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文檔簡介

一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢1.不斷學習新課標的理念，并大膽地運用到自己的教學實踐中。2.認真?zhèn)湔n，備課做到既備教材也備學生，課后寫好反思.1、對教材還沒有最充分的了解。2、耐性有待提高。外部（環(huán)境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1.積極參加網(wǎng)絡(luò)進修，豐富專業(yè)知識、開拓視野。2.堅持集體備課，集思廣益，突出重點，突破難點。課后及時總結(jié)，反思教學的問題。3.每節(jié)課都有意識豐富教學形式，吸引學生的學習注意力。1. 網(wǎng)絡(luò)學習，電腦不太懂?；畹嚼?，學到老。2.學生的知識面廣闊，與時發(fā)展，要求老師要不斷改進自己的教學方式，讓自己的課堂變得高效。二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）1、注重教學信息反饋，課堂有生成教學。2、努力提高自身業(yè)務(wù)水平和教學能力。3、利用先進的教育教學理念指導教學。1、耐性有待提高。抓（機遇）御（威脅）1、加強新課程理念學習，提高自身業(yè)務(wù)水平。2、建立民主的師生關(guān)系，提高學生學習主動性和積極性。3、多在網(wǎng)上觀摩名師課例，反思自身教學，提高自身教學能力。1. 網(wǎng)絡(luò)學習，電腦不太懂?；畹嚼?，學到老。2.學生的知識面廣闊，與時發(fā)展，要求

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