1、學(xué)科與法治 備課教師授課時(shí)間第周月日（第3教學(xué)內(nèi)容1.假期有收獲（第2課時(shí)）有打算、不忙亂教學(xué)目標(biāo)【過程與方法目標(biāo)】引導(dǎo)學(xué)生合理安排假期實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃、有目標(biāo)地安全自己生活的能力?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】1 .感受沒有計(jì)劃、沒有目標(biāo)的生活可能會(huì)讓自己沒有收獲和意義。2 .引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排自己長時(shí)段的假期生活，與同學(xué)交流并分享假期的收獲， 感受假期生活的充實(shí)和快樂。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)反思自己和他人的假期生活；培養(yǎng)有計(jì)劃、有目的安排自己長時(shí)段閑暇生活的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)用心過、有計(jì)劃過長段假期所帶來的收獲和快樂。教學(xué)方法 與手段小組合作學(xué)習(xí)；視頻展示；交流討論等。教學(xué)準(zhǔn)備課前布置孩子回顧假期的計(jì)

2、劃；有計(jì)劃表的帶上計(jì)劃表。教學(xué)過程第 2課時(shí)（總 2課時(shí)）批注活動(dòng)一：過暑假的不向方式1 .每個(gè)人度過暑假的方式都不問，怎么過暑假才更有意義 呢，讓我們一起看看小明和小強(qiáng)是怎么度過暑假的吧?。ń滩腜4-5）看屏幕，小小火車開起來：睜大眼睛找不同，說不同。2 .說一說：你喜歡誰的暑假生活，為什么？例答：我喜歡明明的暑假生活，因?yàn)樗o自己制定了暑假計(jì) 戈L并按照計(jì)劃有序的參加活動(dòng)，收獲了知識(shí)和本領(lǐng)，輕松迎接 開學(xué)。雖然沒有充分享受假期的悠閑。我希望像強(qiáng)強(qiáng)那樣過暑假，雖然他對(duì)自己的生活沒有打算， 過得很忙亂，但參加了很多娛樂活動(dòng)，也很有趣。小結(jié)：有沒有計(jì)劃會(huì)導(dǎo)致不向的生活狀態(tài)，我們要對(duì)自己的 假期有

3、所打算，才不會(huì)過得忙亂。但也要合理休息，享受假期?；顒?dòng)二：下個(gè)假期安排1.如果你是小明和小強(qiáng)，下個(gè)假期你要怎么度過？小組討論，小組長收集答案并匯報(bào)。2 .例答：如果我是小強(qiáng)：下個(gè)假期我要做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用假期 增長知識(shí)和本領(lǐng)。如果我是小明：下個(gè)學(xué)期我要在學(xué)習(xí)之余多安排些娛樂活 動(dòng)，適當(dāng)放松心情。3 .想一想：在今年國慶假期的這段時(shí)間里，你打算怎樣安排自己的生活？你能制定一個(gè)適合自己的國慶假期計(jì)劃嗎？(1)在小組內(nèi)交流，討論自己的想法。(2)發(fā)給學(xué)生計(jì)劃表作為參考?；顒?dòng)安排時(shí)間安排監(jiān)督人學(xué)會(huì)游泳每天練習(xí)1小時(shí)爸爸看動(dòng)畫片每天半個(gè)小時(shí)媽媽(3)學(xué)生填寫表格，制定自己的國慶假期計(jì)劃。(4)展示一

4、下自己制定的國慶假期計(jì)劃，師生共同評(píng)價(jià)。小結(jié)：小朋友們，快樂的國慶假期就要來臨了，希望大家在 國慶假期里有計(jì)劃地去學(xué)習(xí)、去玩耍，讓今年的國慶假期在計(jì)劃 的指導(dǎo)嚇過得更愉快、更有意義。課堂小結(jié)1 .小結(jié)本課情況：每個(gè)人都經(jīng)歷了/、同的暑假生活，不管是 怎樣的f,者B代表了我們的暑假生活的T分，讓我們有了新 的發(fā)現(xiàn)，新的認(rèn)識(shí)，都是有意義的一天。快樂的暑假雖然已經(jīng)過 去了，但是只要我們繼續(xù)努力，進(jìn)行合理的安排，我們將會(huì)度過 一個(gè)又一個(gè)快樂的假期。2 .布置作業(yè)：回家跟爸爸、媽媽制定一份節(jié)假日、假期的新 打算，f 要令埋，實(shí)事求是，切實(shí)可行。板書 設(shè)計(jì)假期里有收獲用心過有收獲教學(xué)反思第 篇學(xué)科小學(xué)道德

5、與法治 （第3冊(cè)）備課教師授課時(shí)間第周月日教學(xué)內(nèi)容1.假期有收獲（第1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“假期有收獲”中的“收獲”二字。與同學(xué)交流并分享假期的收獲， 感受假期生活的充實(shí)和快樂。【過程與方法目標(biāo)】通過暑期趣事的交流，讓學(xué)生品味暑假生活帶來的收獲，使他們對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)和 下個(gè)假期的生活充滿信心?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】1 .品味暑假生活帶來的收獲；2 .對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)和以后的假期生活充滿信心。教學(xué)重點(diǎn)知道暑假生活是豐富多彩的，用心過就會(huì)有收獲。教學(xué)難點(diǎn)如何有效開展有趣的活動(dòng)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)？提高孩子分享時(shí)的認(rèn)真傾聽的品質(zhì)?；顒?dòng)前，明確活動(dòng)任務(wù)；活動(dòng)中，教師緊扣目標(biāo)與教學(xué)生長點(diǎn)適時(shí)指導(dǎo)，捕捉活動(dòng)

6、生成的教學(xué)資源，適時(shí)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生深化體驗(yàn)；活動(dòng)后，及時(shí)組織學(xué)生開展交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)方法 與手段小組合作學(xué)習(xí)；視頻展示；交流討論等。教學(xué)準(zhǔn)備課前布置學(xué)生把暑假活動(dòng)照片放入班級(jí)QQ群相冊(cè)；準(zhǔn)備相關(guān)的作品、假期里獲得的故事、才藝等。第1課時(shí)（總 1課時(shí)）批注教一、談話導(dǎo)入1 .聆聽歌曲粉紅色的回憶，同學(xué)們，夏天就要過去了， 你有什么難以忘記人或者難以忘記的事嗎？2 .學(xué)生舉手回答（烈日、蟬鳴、雷雨、彩虹等）。3 .師引入：這些都是復(fù)大帶給我們的禮物，但同學(xué)們知道夏 天給我們最好的禮物是什么嗎？是啊，就是同學(xué)們最喜歡的暑假！4 .快樂的暑假已經(jīng)過去了，不過，老師相信有很多小朋友是 不會(huì)把它忘記的

7、。因?yàn)檫@個(gè)暑假對(duì)于我們來說是最特別的，哪些 特別呀？5 .學(xué)生暢所欲言，如：這是我們上小學(xué)以來的個(gè)暑假； 這個(gè)暑假我們?nèi)胰ヂ糜瘟?；暑假里，我學(xué)會(huì)了一一；等等。學(xué)6.同學(xué)們的暑假生活真是豐富多彩啊，肯定有很多收獲吧！過程那我們少大就起米于刁本于則日勺第妹他期有收秋。二、用心過，有收獲活動(dòng)一：小強(qiáng)的暑假生活1 .有一個(gè)小朋友叫小強(qiáng)，他的暑假生活也很有趣呢，我們一 起來看一看好嗎？（教材 P2-5）2 .同學(xué)們想一想：小強(qiáng)的暑假快樂嗎？為什么？3 .例答：小強(qiáng)的暑假過得很快樂，因?yàn)樗サ搅税职止ぷ鞯牡胤剑?增進(jìn)了和家人的感情，又見識(shí)了高大的樓房和好看的電影，還交 到了新朋友，展示了自己的本領(lǐng)。活

8、動(dòng)二：說說自己的假期生活教師跳一段暑假學(xué)習(xí)的禮儀操，同學(xué)們剛才老師跳的是什么 操？是的，這是老師這個(gè)暑假里的一個(gè)收獲。假期里，你有哪些 收獲呢？我們先看看小朋友是怎么介紹的。1 .課本第3頁，認(rèn)真看一看圖中的同學(xué)在做什么？然后說一2 .學(xué)生：(略)3 .老師：大家說的很好，他們?cè)谡故舅麄兊氖钇谏?。他們的暑假有哪些收獲呢？(1)學(xué)得好一一學(xué)會(huì)一首很好聽的歌(2)玩得好一一采集標(biāo)本、和家人出去旅游(3)休息好夜里乘涼、看星空4.瞧，多有收獲的一個(gè)暑假。小朋友你們的暑假是怎么過的呢？下面，讓我們也來說說自己的暑假收獲吧！(1)指名上臺(tái)說，可以隨帶自己所帶來的圖片、紀(jì)念品等，出示給大家看。(2)同桌

9、互相交流。(3)四人小組交流。(4)離開座位說給自己喜歡的小伙伴聽聽。小結(jié)：在這次的暑假生活中同學(xué)們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，參加了許多有意義的活動(dòng)，在愉快的同時(shí)，大家還懂得了許多做人的道理。新的學(xué)期開始了，令人難忘的暑假假生活也畫上了一個(gè)句號(hào)。但老師相信，只要用心過，就會(huì)有收獲，同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期也能收獲更多！假期里有收獲板書設(shè)計(jì)用心過有收獲教學(xué)反思第 篇學(xué)科黑：與法冷 備課教師 劉紅艷授課時(shí)間第周月日（第39）教學(xué)內(nèi)容1.假期有收獲（第 3課時(shí)）假期實(shí)踐的安全教學(xué)目標(biāo)【過程與方法目標(biāo)】引導(dǎo)學(xué)生合理安排假期實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃、有目標(biāo)地安全自己生活的能力?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】1 .感受沒有計(jì)劃、沒有目標(biāo)

10、的生活可能會(huì)讓自己沒有收獲和意義。2 .引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排自己長時(shí)段的假期生活，與同學(xué)交流并分享假期的收獲， 感受假期生活的充實(shí)和快樂。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)反思自己和他人的假期生活；培養(yǎng)有計(jì)劃、有目的安排自己長時(shí)段閑暇生活的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)用心過、有計(jì)劃過長段假期所帶來的收獲和快樂。教學(xué)方法 與手段小組合作學(xué)習(xí)；視頻展示；交流討論等。教學(xué)準(zhǔn)備課前布置孩子回顧假期的計(jì)劃；有計(jì)劃表的帶上計(jì)劃表。教 學(xué) 過 程第 3課時(shí)（總 3課時(shí)）批注活動(dòng)一：擊鼓傳花，說快樂暑假同學(xué)們的暑假生活過得非常充實(shí)，老師從你們發(fā)到群相冊(cè)里 的照片就看出來了。前面兩節(jié)課沒能向大家展示的同學(xué)，這節(jié)課 里老師一共給你們 5分鐘展示

11、哦。照片停在誰這里，誰就來說一說。說什么呢？可以說假期是 怎么過的？有哪些有趣的事情？學(xué)到了什么本領(lǐng)？小結(jié)：同學(xué)們假期過得真開心呀！生活真是豐富多彩，讓我 們一起隨著美妙的音樂讀一首小詩吧：夏天的禮物，是陽光和蟬 鳴；夏天的禮物，是雷雨和彩虹；夏天給我們最好的禮物，是有 滋宿味、豐富多彩的暑假！活動(dòng)二：下個(gè)假期怎樣安排小朋友看看劉老師這個(gè)暑假的安排，我用了不同的方法安排 我的暑假。你喜歡哪一種呢？你能夠根據(jù)自己暑假的生活情況，進(jìn)行一下整理，也選擇一 種方法記錄自己的假期生活嗎？給小朋友一張彩色紙，你自己也 寫一寫畫一回吧?；顒?dòng)三：暑假計(jì)劃做好后，會(huì)遇到哪些情況呢？我們來一看兩個(gè)小朋友的困惑。小

12、朋友，你遇到過這種情況嗎？看來，時(shí)間安排表制定好之后，還要嚴(yán)格執(zhí)行，堅(jiān)持下去呢。在假期里，暑假作業(yè)有那么多？怎么辦？你有什么好辦法解 決嗎？活動(dòng)四：暑假安全過好快樂的暑假，除了做好計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行，還什-條非常 重要，那就是要注意安全。暑假里面要注意哪些安全呢？我們來看兒個(gè)視頻。然后請(qǐng)各小隊(duì)分別選一個(gè)場(chǎng)景，通過表演的方式告訴大家。交通安全你知道了些什么？關(guān)于交通安全，暑假里很多小朋友參加文明禮讓活動(dòng)，參加了的同學(xué)請(qǐng)舉手。小結(jié)：寒假暑假小長假，做好計(jì)劃有規(guī)劃。遵守規(guī)則有秩序，注意安全有保障?？鞓穪碜晕矣眯模桨残腋？斐砷L。板書 設(shè)計(jì)假期里有收獲用心過有收獲教學(xué)反思第 篇補(bǔ)充資料幾歲讓孩子學(xué)游泳?5

13、萬名兒童一份數(shù)據(jù)：2017年央視一條新聞報(bào)道引用的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，我國每年有近死于意外傷害，超 50%1溺水導(dǎo)致。暑熱難耐，不少孩子喜歡親水納涼。雖然有很多關(guān)于溺水的新聞報(bào)道，但逃避不是最好的方法。學(xué)會(huì)游泳，既是技能，也是一種求生方式。美國兒科協(xié)會(huì)建議，至少 4歲以后再上正式的游泳課。 4歲之前的孩子，可以在家長的 懷里和水多多接觸，也為游泳打下基礎(chǔ)。溫州市游泳協(xié)會(huì)主席彭春弟則建議家長最好在孩子 年齡達(dá)到6周歲、身高超過1.2米后，再考慮讓孩子學(xué)習(xí)游泳。會(huì)游泳，就能野泳？一份數(shù)據(jù)：今年6月至7月，溫州市急救中心共接報(bào)22起溺水事故。根據(jù)數(shù)據(jù)分析，溺水高發(fā)地為野外河道，溺水高發(fā)期為下午3時(shí)至晚上8

14、時(shí)。案例：2018年7月2日，兩名孩子在上海市嘉定區(qū)南翔鎮(zhèn)寶翔路上一處河道內(nèi)游泳溺 水，找到時(shí)均已身亡。戶外水域不同于游泳館，水深不可測(cè)，且有很多暗流和旋渦，即使是游泳高手也不能避 免危險(xiǎn)。游泳應(yīng)該選擇正規(guī)、有護(hù)欄、有專業(yè)救生員的游泳館。不要在水邊嬉戲打鬧案例：2018年7月29日，景寧至大均路段的白馬寮橋下，一名7歲男孩在岸邊玩水時(shí)不慎掉進(jìn)深水區(qū)，家人發(fā)現(xiàn)情況時(shí)，孩子已不見蹤影。待找到孩子，他已沒有生命體征。在沒有保護(hù)設(shè)施的水邊， 孩子平衡能力發(fā)展不完善，很容易跌入水中。如果一定要去水邊，孩子身邊一定要有一個(gè)靠譜的成年人跟著。在游泳館，家長務(wù)必照顧好孩子案例：2018年7月15日，杭州雅仕苑

15、游泳池，一名10來歲的小女孩溺水，當(dāng)時(shí)只有她和小表弟在泳池，所幸當(dāng)時(shí)有兩名女士發(fā)現(xiàn)撈起，一名護(hù)士做了急救。水邊危險(xiǎn)的發(fā)生往往就在一瞬間， 即使在游泳館，家長也不能把孩子完全交給教練和游 泳館，因?yàn)榻叹毑豢赡苤徽疹櫼粋€(gè)孩子。 在游泳館里，家長一定要與孩子保持一臂的安全距 離。千萬別讓孩子一個(gè)人下海嬉戲案例：2018年7月26日，廈門環(huán)島海域，一名 12歲小男孩未經(jīng)家長許可偷偷下海嬉 戲，結(jié)果一個(gè)浪打來，孩子跌倒后就沒了蹤影。22小時(shí)后尋獲時(shí)，小男孩已無生命跡象。溫州周邊多海域，暑期下海玩水避暑正盛，但請(qǐng)注意，看似平靜的海域，其實(shí)暗藏離岸 流這一 “隱形殺手”。離岸流又稱裂流、回卷流，隱蔽、突發(fā)、

16、不可預(yù)見、能量巨大，有時(shí) 連救生艇也會(huì)被吞噬掉。美國有大約80%勺海灘救援事件與它有關(guān)。家長應(yīng)該和孩子在安全的開放區(qū)玩耍。家中也能“溺水”，你知道嗎？案例：2018年7月初，深圳一名11月齡的男嬰在家中玩耍時(shí)，栽倒在水桶中，經(jīng)過搶救無效死亡。事發(fā)當(dāng)時(shí)，他的媽媽在廚房炒菜，僅十來分鐘工夫，孩子就出事了。專家稱，2.5厘米深的水就足以淹死孩子。有的老人比較節(jié)約，會(huì)有蓄水的習(xí)慣，比如 浴缸、水桶等，但這對(duì)于有小寶寶的家庭存在危險(xiǎn)。所以，請(qǐng)保持家里的“居家水容器”都 沒有水，洗手間的馬桶也要蓋好蓋子！有了游泳圈就不會(huì)溺水？案例：2018年1月，武漢一名3歲男嬰在游泳館里面玩耍，身上套著一個(gè)游泳圈。突 然整個(gè)人身體前傾，頭朝水面以下，雙腳朝上。全球兒童安全組織專家表示，目前市場(chǎng)上賣的充氣游泳圈，國外定位為水上娛樂玩具， 它并不是救生衣，而且容易漏氣，無法保證孩子的安全。所