1、校園心理情景劇比賽的活動策劃方案一、活動背景：5 月 25 日是中國大學(xué)生心理健康日為了能更好地豐富學(xué)生的課余生活，推動校園文化建設(shè)，以及更好地宣傳心理健康教育知識，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，加強班級的凝聚力，心理協(xié)會舉辦了這期校園心理情景劇大賽。二、活動目的：通過表演以及觀看心理劇可以從某個角度上了解同學(xué)們的人生觀、世界觀和價值觀，校園心理劇的舉辦旨在通過演繹校園生活、家庭中的人和事，為學(xué)生提供互助的氛圍和平臺，同時能發(fā)動學(xué)生用自己的視角思考，發(fā)掘?qū)W生自編、自導(dǎo)、自演的創(chuàng)作能力，引起大學(xué)們的共鳴，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，讓更多的人關(guān)注自身心理健康，達到自我教育的目的。三、活動內(nèi)容及要求：1 、活動指

2、導(dǎo)：中澳學(xué)院心理健康協(xié)會2、活動口號：關(guān)愛心理，劇動青春3、比賽時間：暫定XX年5月25日晚上六點半（參賽隊伍在10 隊以內(nèi)，就在21 日開展，如果在12-25 隊，就分兩天進行，選出六隊進決賽）4、比賽地點：多功能廳5、活動對象:全院學(xué)生6、活動類型以及形式：（ 1 ）比賽類型以心理微電影視頻為表現(xiàn)形式，且內(nèi)容健康，幽默積極向上，有一定思想內(nèi)涵及鮮明主題，反映校園健康生活為主。（ 2）比賽形式以視頻形式舉辦，選出3 組獲勝，每一組參賽選手不超過六個人。 （每隊時間不超過十分鐘）， 觀眾投票占10， 評委投票占90，7. 視頻上交時間：暫定截止于24 日8、視頻上交地點：階梯教室（束彩霞、謝謙

3、負責(zé)）注意：正文格式為宋體四號字，而電子版可以發(fā)至心協(xié)郵箱9、審核及反饋時間：5 月 22 5 月 25 日（老師，會長，副會長，部長一起審核，）四、活動流程：一、前期工作1、 5 月 11 日進行宣傳工作、各班心理委員（秘書部負責(zé)）主要派發(fā)給各班心理委員，然后就個別問題咨詢活動負責(zé)人。（程漢卿、陳濤、劉上愷、范家慧、束彩霞負責(zé)）1 、提前向?qū)W校申請多功能廳。（朱芹負責(zé)）3 、 在活動開始的前三天，由宣傳部畫出海報在學(xué)校宣傳欄中進行宣傳通知，在廣播站播放相關(guān)活動的信息。（王涵、謝謙、丁偉寧負責(zé)）4 、 通知各部部長有關(guān)活動的具體事項，并請他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。5、邀請評委（朱芹負責(zé)）二、比賽

4、工作1 、 5 月 25 日組織部提前半小時安排人員布置現(xiàn)場，做好活動中可能出現(xiàn)的一切問題，做好準(zhǔn)備工作和解決方案（孫佳佳、陳盈、查葉兵、吳楠旭、王曉煥負責(zé)）2 、安排人員維持會場秩序（笪開心、吳楠旭、胡怡負責(zé)），安排好主持人（暫定謝謙、劉上愷負責(zé)主持），說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。3、到場人員的簽到情況。（汪娜娜、何君君負責(zé)）4、比賽中內(nèi)部人員拍照（丁偉寧負責(zé)）5、頒獎環(huán)節(jié)（老師、評委負責(zé)）三、比賽結(jié)束：活動結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：（ 1 ）策劃部：負責(zé)清理現(xiàn)場，回收工作用具。（ 2）宣傳部：負責(zé)電腦屏幕及教室電燈的關(guān)閉。（ 3）外聯(lián)部：負責(zé)鑰匙及道具的歸還。（ 4）組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。（ 5）秘書部：負責(zé)材料的整理及收藏，統(tǒng)計學(xué)生的反饋問題。五、評分（100 分制） ：1 、表情自然，動作恰當(dāng)，口齒清晰（20 分）2、思想內(nèi)容健康，積極向上（20 分）3、臺風(fēng)好，能面對觀眾，情節(jié)銜接得當(dāng)（10 分）4、時間在5 10 分鐘內(nèi)，詳略得當(dāng)（10 分）5、節(jié)目能調(diào)動觀眾熱情（10 分）6、演員才藝加分（10 分）7、創(chuàng)意分：形式原創(chuàng)、內(nèi)容新穎（20 分）六、活動獎項一等獎：一名二等獎：一名三等獎：一名最佳導(dǎo)演獎：一名最佳男演員：一名最佳女演員：一名七、活動經(jīng)費：XX 年心理健康協(xié)會心理情景劇大賽活動經(jīng)費