1、.靖江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校20192019學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)物理獨(dú)立作業(yè)2019.9 考試時(shí)間：60分鐘 總分值：100分請(qǐng)注意：1本試卷分選擇題和非選擇題兩個(gè)部分 2所有試題的答案均填寫在答題紙上，答案寫在試卷上無(wú)效第一部分 選擇題共36分一. 選擇題每題2分，共36分每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確1. 在探究聲音的上下與杯中水量多少的關(guān)系時(shí)，如下圖小明同學(xué)將手指潤(rùn)濕后沿著高腳杯杯口摩擦，并屢次改變杯中水的多少，比較聲音的上下，這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的A提出問(wèn)題 B猜測(cè)與假設(shè)C進(jìn)展實(shí)驗(yàn) D得出結(jié)論 2. 我們周圍有各種各樣的聲音。清晨的鳥語(yǔ)、夏日的蟬鳴、悠揚(yáng)的琴聲，人耳能分辨它們是因?yàn)?A聲音

2、不同 B音調(diào)不同 C響度不同 D音色不同3以下溫度值最接近實(shí)際的是A安康成年的體溫約為39 B讓人感覺(jué)舒適的室內(nèi)溫度約為26C洗澡時(shí)，淋浴時(shí)適宜的水溫大約是60 D加冰塊的可樂(lè)飲料溫度為-104. 通常情況下，聲音在以下四種物質(zhì)中傳播時(shí)，速度最大的是A水 B空氣 C真空 D鋼管5 百米賽跑時(shí)，起點(diǎn)發(fā)令槍響后，計(jì)時(shí)員是看到發(fā)令槍冒出的煙開(kāi)場(chǎng)計(jì)時(shí)，而不是聽(tīng)到槍聲時(shí)開(kāi)場(chǎng)計(jì)時(shí)，這是因?yàn)锳看煙計(jì)時(shí)方便些 B運(yùn)動(dòng)場(chǎng)聲音嘈雜，槍聲不易被聽(tīng)到C聽(tīng)到槍聲計(jì)時(shí)，記錄的時(shí)間偏少，不準(zhǔn)確D其實(shí)兩者都可以，時(shí)間相差不大，看煙計(jì)時(shí)只是傳統(tǒng)上這么做而已6. 汶川大地震，致使數(shù)萬(wàn)人喪生，研究說(shuō)明：地震發(fā)生后被埋在廢墟里的人缺

3、乏正確的自救保護(hù)措施是導(dǎo)致喪生的重要原因。以下關(guān)于被埋在廢墟里的人自救的一些措施最有效的方法是A. 大聲呼叫，向營(yíng)救人員求救 B. 見(jiàn)縫隙就鉆，試圖從廢墟中爬出C. 用硬棒敲擊預(yù)制板或墻壁，向營(yíng)救人員求救 D. 靜等營(yíng)救人員前來(lái)營(yíng)救7. 以下日常用語(yǔ)中所講的“高指音調(diào)的是A. “喂，我聽(tīng)不到，你的聲音再高一些 B. “不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人C. “請(qǐng)勿高聲喧嘩 D. “這音太高，我唱不上去8. 超聲手術(shù)刀通過(guò)超聲發(fā)射器，從不同方向向身體內(nèi)的病變組織發(fā)射多束超聲波，利用其能量準(zhǔn)確“燒死病變細(xì)胞，以下超聲波的特點(diǎn)與該手術(shù)刀的治療功能無(wú)關(guān)的是A方向性好 B穿透力強(qiáng) C能量集中 D遇物反射9 與人耳能

4、聽(tīng)到的聲音相比，次聲波具有較小的A振動(dòng)頻率 B傳播能量C振動(dòng)幅度 D傳播速度10以下做法能使蒸發(fā)變慢的是 A用塑料袋把水果包裝密封好放在冰箱里 B洗完頭發(fā)后，用電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干 C洗完衣服后，把衣服攤開(kāi)晾在向陽(yáng)通風(fēng)處 D用掃把把地面上的積水向周圍掃開(kāi)11. 以下事例中，屬于利用聲傳遞能量的是A. 通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位 B. 用超聲波清洗眼鏡C. 醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人檢查身體 D. 用聲吶探測(cè)海底深度12伴隨現(xiàn)代社會(huì)的高速開(kāi)展，噪聲已嚴(yán)重影響人們的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪聲措施的是13. 以下關(guān)于使用酒精燈的做法中錯(cuò)誤的是A用火柴點(diǎn)燃酒精燈B用酒精燈外焰加

5、熱C用濕抹布撲蓋桌面燃起的酒精D用嘴吹滅酒精燈14如下圖所示，某實(shí)驗(yàn)小組把盛有水的紙盒放在火焰上燒，做“紙鍋燒水實(shí)驗(yàn)，那么以下有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A紙鍋里的水未加熱前，水是不會(huì)發(fā)生汽化現(xiàn)象的B水燒開(kāi)了紙盒仍不會(huì)燒著，這是因?yàn)榧埖闹瘘c(diǎn)較高，高于水的沸點(diǎn)且水沸騰時(shí)需要吸收大量的熱C紙鍋里的水加熱到沸騰后溫度將保持不變，假設(shè)撤去酒精燈火焰，那么水將不會(huì)沸騰D紙鍋里的水燒干后，繼續(xù)加熱會(huì)使紙鍋燃燒15給一定量的水加熱，其溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如下圖中的a圖線所示假設(shè)其它條件不變，僅將水量增加，那么溫度隨時(shí)間變化的圖線應(yīng)該是第15題圖第16題圖圖甲第14題圖 A. a B. b C. c D. d 16.

6、 如上圖所示，乙容器內(nèi)盛有水，甲容器盛有左表所列的一種液體。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大氣壓下，對(duì)甲容器的底部持續(xù)加熱，最終發(fā)現(xiàn)乙容器內(nèi)的水沸騰了。那么甲容器內(nèi)盛的液體是A液態(tài)氨 B酒精 C水 D煤油17關(guān)于蒸發(fā)和沸騰，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A9 0的水可能正在沸騰B蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生，但蒸發(fā)快慢與溫度無(wú)關(guān)C蒸發(fā)和沸騰都要吸收熱量且溫度都保持不變D水的沸點(diǎn)為100，故水溫到達(dá)100就一定會(huì)沸騰18端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，吃粽子也成為人們過(guò)節(jié)的重要風(fēng)俗。小彤看見(jiàn)媽媽在家煮粽子時(shí)，鍋中水沸騰后改用“小火繼續(xù)煮。針對(duì)這種做法，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是A改用“小火可以進(jìn)步水的沸點(diǎn)，能更快地將粽子煮熟B水沸騰后，改

7、用“大火或“小火煮，水溫都不變，用“小火煮可節(jié)能C水沸騰后，改用“小火水溫升高較慢，鍋中水不易被燒干D用“大火可使水沸騰更劇烈，沸點(diǎn)升高，不應(yīng)該改用“小火第二部分 非選擇題共 64分二、填空題每空1分，共26分19如圖，在試管內(nèi)裝入一定量的水，對(duì)著試管口吹氣，使其發(fā)出聲音。改變吹氣的力度，可聽(tīng)到聲音的 不同選填“響度或“音調(diào)；假設(shè)只改變水量的多少，可聽(tīng)到聲音的 不同同上，水量越多，聽(tīng)到的聲音就越 選填“高或“低。上述實(shí)驗(yàn)中，聲源是 選填“水柱或“空氣柱。20中考進(jìn)入考場(chǎng)的鈴聲響了，考生都自覺(jué)地走進(jìn)考場(chǎng)，說(shuō)明聲音可以傳遞 ，鈴聲是通過(guò) 傳到考生的耳朵里的，我市制定了?中高考期間禁噪方案?，規(guī)定中

8、高考期間各考點(diǎn)的噪聲響度不得超過(guò)45 填單位；同時(shí)交警部門在考場(chǎng)附近路段制止汽車?guó)Q笛，從控制噪聲的角度分析，這是從 處減弱噪聲的。21. 蚊子飛行時(shí)，翅膀在1分鐘內(nèi)振動(dòng)了30000次，那么它振動(dòng)的頻率是 Hz，此聲音屬于 選填“可聽(tīng)聲、“次聲波、“超聲波。22. 如圖，將一根長(zhǎng)約30cm的鋼鋸條一端緊壓在桌面的邊沿，另一端伸出桌面，撥動(dòng)鋼鋸條使它振動(dòng)，可以聽(tīng)到鋼鋸條發(fā)出的聲音，假設(shè)要探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持鋼鋸條 不變，改變 以上選填“撥動(dòng)力度或“伸出桌面的長(zhǎng)度，可以觀察到鋼鋸條振幅發(fā)生了變化，同時(shí)聽(tīng)到的聲音也不同。231如下圖是人們常用的體溫計(jì)，這種體溫計(jì)是根據(jù)水銀的 的性質(zhì)

9、制成的，圖中體溫計(jì)的示數(shù)是，2假設(shè)沒(méi)有甩就先后測(cè)量甲、乙兩人的體溫，假設(shè)他們的真實(shí)體溫分別是36.6、38.8，而經(jīng)此體溫計(jì)測(cè)量：甲的讀數(shù)是；乙的讀數(shù)是24. 干濕泡濕度計(jì)是一種能反映空氣中水蒸氣含量的裝置，它由兩個(gè)一樣的溫度計(jì)并列制成的，其中一個(gè)溫度計(jì)下端被濕布包起來(lái)。兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)不一樣，被濕布包起來(lái)的溫度計(jì)讀數(shù)較選填“高或“低這是由于濕布中的水在填物態(tài)變化名稱時(shí)要吸熱在一定的溫度下，兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的差異越小，表示空氣的濕度越選填“高或“低。25. 運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度，在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射選填“次聲波、“超聲波假如經(jīng)4s接收到來(lái)自海底的回波信號(hào)，那么該處的海深

10、為m海水中聲速是1500 m/s此聲吶選填“能或“不能用于太空測(cè)距比方地球與月球的間隔 。26. 某同學(xué)進(jìn)展“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，記錄了數(shù)據(jù)如下表:時(shí)間t/min0123456789溫度T/909294969898989598981該同學(xué)分析數(shù)據(jù)，發(fā)如今某一次觀察記錄中有明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)是第min時(shí)的數(shù)據(jù)判斷的根據(jù)是：水沸騰時(shí) 。2如圖實(shí)驗(yàn)裝置中，石棉網(wǎng)的作用是使燒杯 ；為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，還可采用的方法有 寫一種即可。三實(shí)驗(yàn)與探究共38分277分小明等同學(xué)在“探究聲音是什么的實(shí)驗(yàn)中，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉1當(dāng)用小槌敲擊音叉時(shí)，在聽(tīng)到聲音的同時(shí)，觀察到乒乓球被屢次彈開(kāi)通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

11、象得出的結(jié)論是 乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是 甲 乙丙 丁2小明又去敲擊同一個(gè)音叉，并且在老師的幫助下通過(guò)示波器，在一樣時(shí)間內(nèi)截取敲擊時(shí)的二列聲波圖，如圖甲和乙，從圖中可以看出這兩次聲音的 選填“響度或“音調(diào)一樣。3細(xì)心的小明還發(fā)現(xiàn)老師桌上還有兩種同種材料制成的音叉，如圖丙和丁，敲擊后 選填“丙或“丁圖音叉振動(dòng)的頻率更高。4將一只正在發(fā)聲的鬧鐘放進(jìn)密封的玻璃罩中，然后逐漸往外抽氣，我們聽(tīng)到鬧鐘聲越來(lái)越 選填“強(qiáng)或“弱，由此我們可以得出一個(gè)結(jié)論： 。但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，即實(shí)驗(yàn)無(wú)法到達(dá)絕對(duì)的真空在這種情況下，你是怎樣得出這一結(jié)論的 A通過(guò)日常生活經(jīng)歷得出的 B用實(shí)驗(yàn)直接證

12、實(shí)的 C通過(guò)理論推導(dǎo)出來(lái)的 D建立在實(shí)驗(yàn)根底上加科學(xué)的推理得出的28.6分小華學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識(shí)后，對(duì)材料的隔聲性能很感興趣，于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)展探究，請(qǐng)閱讀并答復(fù)以下問(wèn)題實(shí)驗(yàn)步驟：先搜集各種材料，如：衣服、報(bào)紙、平裝書、塑料袋、襪子；把鬧鐘放到一個(gè)鞋盒里，將衣服蓋在鞋盒上方，然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽(tīng)不見(jiàn)滴答聲，記下此時(shí)人離盒子的間隔 ；分別將各種材料蓋在鞋盒上方，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，得到下表的數(shù)據(jù)：材料衣服報(bào)紙平裝書塑料袋襪子聽(tīng)不見(jiàn)滴答聲的實(shí)際間隔 /m2.12.83.75.21.2答復(fù)以下問(wèn)題：（1） 小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn)，聽(tīng)到聲音的響度越填“大或“小的原理；2根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知

13、粗糙的材料比平滑材料隔音性能填“好或“差，其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料選填“強(qiáng)或“弱；3假如在給你一塊海綿材料，你認(rèn)為其隔聲性能與報(bào)紙相比，填“海綿或“報(bào)紙隔聲性能好一點(diǎn)；4在噪聲污染嚴(yán)重的環(huán)境里，“隔聲就是為了改變聲音的選填“音調(diào)“響度或“音色，是有效的降噪方法之一在控制噪聲的方法分類中，“隔聲是在減弱噪聲。29. 4分聲音傳播的速度和溫度有關(guān)，溫度越高，速度越大。下表是空氣中聲速隨溫度變化的數(shù)據(jù)?？諝鉁囟?20-100102030聲音速度m·s-13183243303363423481請(qǐng)你在圖中所示的坐標(biāo)紙中作出聲速和溫度關(guān)系的圖像2分；在答題卡上作圖2請(qǐng)你根據(jù)所作

14、圖像找出溫度為15時(shí)聲速為 m/s；3當(dāng)飛機(jī)的飛行速度接近周圍的聲速時(shí)會(huì)受到相當(dāng)大的阻力。上世紀(jì)中期，人們就嘗試進(jìn)展超音速飛行。在飛機(jī)速度有限的情況下，應(yīng)該在溫度較 選填“高或“低的地方進(jìn)展試驗(yàn)更容易成功。 30. 5分在“練習(xí)溫度計(jì)測(cè)液體的溫度的實(shí)驗(yàn)中：1小王同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你將他的實(shí)驗(yàn)步驟按合理的順序排列 。A選取適宜的溫度計(jì) B讓溫度計(jì)與被測(cè)液體接觸一定時(shí)間C觀察溫度計(jì)的示數(shù) D估計(jì)被測(cè)液體溫度E從被測(cè)液體中取出溫度計(jì) F讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中2如圖1所示是小王同學(xué)的操作情況，請(qǐng)指出操作中的兩處處錯(cuò)誤圖1 圖2 3如圖2所示是小王同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖瓶

15、中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱假設(shè)將瓶子放到標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物中，液柱剛好在A處，B、C是與A點(diǎn)相差2的兩點(diǎn)，那么A處的溫度是 ， C處的溫度示數(shù)比A處 選填“高或“低。315分小明同學(xué)在4塊一樣的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量一樣的水，進(jìn)展如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的外表積和水面上方空氣流動(dòng)速度有關(guān) a水圖乙b酒精 A B C D圖甲1通過(guò)A、D兩圖的比照，可以得出水蒸發(fā)快慢與 有關(guān)；2通過(guò) 兩圖的比照，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)；3在一樣的自然環(huán)境下，小凡同學(xué)在兩塊一樣的玻璃板上分別滴上體積相等的水和酒精如圖乙，并控制使他們的 一樣結(jié)果發(fā)現(xiàn)b圖中酒精先蒸發(fā)完，于是可以得出結(jié)論：在其他條件都一樣的情況下，液體蒸發(fā)的快慢還與液體的 有關(guān)；4我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱，請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱降溫的事例： 。3211分小希做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)。丁1組裝的實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示，此時(shí)他應(yīng)將 選填“A處向上或“B處向下適當(dāng)調(diào)整；為了完本錢次實(shí)驗(yàn)不能選用酒精溫度計(jì)是因?yàn)榫凭姆悬c(diǎn)較 選填“高或“低。2某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)燒杯內(nèi)水的溫度為 。3小希完成實(shí)驗(yàn)后繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖