1、注意交通安全（幼兒園安全教案）一、活動目標：1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。2、讓學生在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。3、讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法。二、學情分析：學生們對品德與生活的興趣濃厚，他們喜歡和同伴進行交流,喜歡游戲活動，喜歡在活動中展示自己。三、指導策略：1、以活動貫穿全課。2、讓學生在游戲活動中體驗和感悟。3、將交警請到課堂，實現(xiàn)課堂的開放性。4、在交流合作中實現(xiàn)活動的有效互動。四、活動準備：1、學生準備游戲活動所需的各種玩具車輛（自行車、汽車）。2、精心布置活動場景。3、學生收集各種交通標志（照片或圖片）。4、活動涉及的相關

2、課件。五、課堂活動實錄：（一）展開聯(lián)想，揭示活動主題1、師：孩子們，今天我們要開展一次有意思的活動。我們將全班分為8個組進行比賽，你們有信心嗎？生：有信心！2、師：很好！在活動之前，請孩子們先看大屏幕。課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。學生認真地聽著，仔細地看著師：孩子們，剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？生1:我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。生2:我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。生3:我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。3、師：是??！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交

3、通安全。（板書活動主題）（二）、游戲活動？?在活動中體會交通規(guī)則的重要性1、師：孩子們，看看我們坐的隊形像什么？生：我們坐的隊形像十字路口。師：十字路口的學問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲老師們要請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。（學生到位）參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細觀察，看看會發(fā)生什么事情？（學生開始活動，車輛和行人任意穿梭）2、師：孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？生1:我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說：“你們?nèi)绻稽c就好了！”師：你的建議挺不錯！生2:我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。師：我想也是。生3:我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。3、師：是??！如果生活中也是這樣可不行??！為什么會發(fā)生這種情況呢？生1:我覺得是他們不懂規(guī)矩。生2:我認為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發(fā)生賭車的事情。師：對??！要是有人指揮就好了！生：老師，我認為可以做一個標志來指揮人們什么時候可以走，什么時候不能走？師：你們建議真棒！你真是個愛動腦筋的孩子！生：老師，我知道這種標志，就是紅綠燈。紅燈亮了，車輛和行人就得停下來，綠燈亮了，人