六年級(jí)奧數(shù)立體圖形_第1頁(yè)
六年級(jí)奧數(shù)立體圖形_第2頁(yè)
六年級(jí)奧數(shù)立體圖形_第3頁(yè)
六年級(jí)奧數(shù)立體圖形_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第四講 立體圖形【內(nèi)容概述】各種涉及長(zhǎng)方體、立方體、圓柱、圓錐等立體圖形表面積與體積的計(jì)算問(wèn)題,解題時(shí)考慮沿某個(gè)方向的投影常能發(fā)揮明顯的作用.較為復(fù)雜的是與剪切、拼接、染色等相關(guān)聯(lián)的立體幾何問(wèn)題.【典型問(wèn)題】例1 用棱長(zhǎng)是1厘米的立方塊拼成如下圖所示的立體圖形,問(wèn)該圖形的表面積是多少平方厘米?(第六屆“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽初賽第12 題) 例2 如圖,有一個(gè)邊長(zhǎng)是5的立方體,如果它的左上方截去一個(gè)邊分別是5,3,2的長(zhǎng)方體,那么它的表面積減少了百分之幾?(1993年全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克初賽) 例3 如圖11-3,一個(gè)正方體形狀的木塊,棱長(zhǎng)l米,沿水平方向?qū)⑺彸?/p>

2、3片,每片又鋸成4長(zhǎng)條,每條又鋸成5小塊,共得到大大小小的長(zhǎng)方體60塊那么,這60塊長(zhǎng)方體表面積的和是多少平方米?例4 下圖是一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方體,分別在前后、左右、上下各面的中心位置挖去一個(gè)邊長(zhǎng)l厘米的正方體,做成一種玩具它的表面積是多少平方厘米?(北京市第二屆“迎春杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽決賽) 例5 下圖是一個(gè)邊長(zhǎng)為2厘米的正方體在正方體的上面的正中向下挖一個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方體小間;接著在小洞的底面正中再向下挖一個(gè)邊長(zhǎng)為厘米的小洞;第三個(gè)小洞的挖法與前兩個(gè)相同,邊長(zhǎng)為厘米那么最后得到的立體圖形的表面積是多少平方厘米?(1989年全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克初賽) 例6 有大、中、小3個(gè)正方形水池,它們

3、的內(nèi)邊長(zhǎng)分別是6米、3米、2米把兩堆碎石分別沉沒(méi)在中、小水池的水里,兩個(gè)水池的水面分別升高了6厘米和4米如果將這兩堆碎石都沉沒(méi)在大水池的水里,大水池的水面升高了多少厘米· 例7 如下圖,從長(zhǎng)為13厘米,寬為9厘米的長(zhǎng)方形硬紙板的四角去掉邊長(zhǎng)2米的正方形,然后,沿虛線折疊成長(zhǎng)方體容器這個(gè)容器的體積是多少立方厘米?(第三屆“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽復(fù)賽第6題) 例8 今有一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別為21厘米、15厘米、12厘米的長(zhǎng)方體現(xiàn)從它的上面盡可能大的切下一個(gè)正方體,然后從剩余的部分再盡可能大的切下一個(gè)正方體,最后再?gòu)牡诙问S嗟牟糠直M可能大的切下一個(gè)正方體問(wèn)剩下的體積是多少立方厘米?(北

4、京市第八屆“迎春杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽決賽) 例9 如下圖,有一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐,它們的高和底面直徑都標(biāo)在圖上,單位是厘米那么,圓錐體積與圓柱體積的比是多少? (第四屆“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽初賽第4題)例10 張大爺去年用長(zhǎng)2米、寬1米的長(zhǎng)方形葦席圍成容積最大的圓柱形糧囤今年改用長(zhǎng)3米寬2米的長(zhǎng)方形葦席圍成容積最大的圓柱形的糧囤問(wèn):今年糧囤的容積是去年糧囤容積的多少倍? (第五屆“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽復(fù)賽第23題) 例11 一個(gè)盛有水的圓柱形容器底面內(nèi)半徑為5厘米,深20厘米,水深15厘米今將一個(gè)底面半徑為2厘米,高為18厘米的鐵圓柱垂直放人容器中求這時(shí)容器的水深是多少厘米? 例12 如想圖

5、,用高都是1米,底面半徑分別為1.5米、1米和0.5米的3個(gè)圓柱組成一個(gè)物體問(wèn)這個(gè)物體的表面積是多少平方米?(取314) (第三屆“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽初賽第5題) 例13 某工人用薄木板釘成一個(gè)長(zhǎng)方體的郵件包裝箱,并用尼龍編織條如想圖所示在三個(gè)方向上加固所用尼龍編織條的長(zhǎng)分別為365厘米、405厘米、485厘米若每個(gè)尼龍條加固時(shí)接頭處都重疊5厘米,則這個(gè)長(zhǎng)方體包裝箱的體積是多少立方米? (第六屆“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽決賽第8 題)例14 有甲、乙、丙3種大小不同的正方體木塊,其中甲的棱長(zhǎng)是乙的棱長(zhǎng)的,乙的棱長(zhǎng)是丙的棱長(zhǎng)的如果用甲、乙、丙3種木塊拼成一個(gè)體積盡可能小的大正體,每種至少用一塊,那么最少需要這3種木塊一共多少塊? (北京市第十一屆“迎春杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽決賽)例15 有6個(gè)相同的棱長(zhǎng)分別是3厘米、4厘米、5厘米的長(zhǎng)方體,把它們的某劃面染上紅色,使得有的長(zhǎng)方體只有1個(gè)面是紅色的,有的長(zhǎng)方體恰有2個(gè)面是紅色的,有的長(zhǎng)方體恰有3個(gè)面是紅色的,有的長(zhǎng)方體恰有4個(gè)面是紅色的,有的長(zhǎng)方體恰有5個(gè)面是紅色的,還有一個(gè)長(zhǎng)方體6個(gè)面都

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論