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1、二年級下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形專項(xiàng)水平練習(xí)題班級:_ 姓名:_1. 下列鐘面上時(shí)針和分針分別成什么角? _角 _角 _角 _角2. 量一量比一比填一填。量一量:_我發(fā)現(xiàn):甲行四邊形對邊_,對角_3. 畫一畫,折一折。(1)在下面的方格紙上畫一個(gè)長7厘米、寬3厘米的長方形。(每個(gè)小方格的邊長代表1厘米)(2)把一個(gè)邊長20厘米的正方形對折成兩個(gè)完全一樣的長方形。每個(gè)長方形的長是多少?寬是多少?4. 描出所有的長方形。5. 在點(diǎn)子圖上畫一個(gè)銳角、一個(gè)直角和一個(gè)鈍角。6. 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷正誤,對的打“”,錯(cuò)的打“×”。1.角的兩條邊張開得大,角就大,角的兩條邊張開得小,角就小。( &
2、#160; )2.扇子有3個(gè)角。( )3.角有3個(gè)頂點(diǎn)和3條邊。( )7. 想一想,選一選。1鐘面上3點(diǎn)整的時(shí)候,時(shí)針跟分針成( )角。A .銳角 B .直角 C .鈍角2.一個(gè)三角形只能有1直角或者( )個(gè)鈍角。A .2 B .1 C .58. 動動腦,填一填。1.用一個(gè)長8厘米,寬4厘米的長方形形紙改一個(gè)正方形。最大的正方形的周長是_厘米?2. 一個(gè)平行四邊形的一組對邊共長16厘米,另一組對邊的長度和是10厘米,這個(gè)平行四邊形的周長是_。3.正方形紙沿兩條對角連線對折
3、,得到的圖形是_個(gè),_ 大小的_形。9. 把下面圖形的編號填在合適的圈內(nèi)。10. 動動腦,做一做。1.平行四邊形的周長是56厘米,其中一條邊長是10厘米。平行四邊形另外三條邊分別是多少厘米_ _ _?2.一個(gè)平行四邊形的一組對邊共長16厘米,另一組對邊的長度和是10厘米,這個(gè)平行四邊形的周長是_。11. 動動腦,填一填。1.數(shù)一數(shù),填一填。(包括復(fù)合圖形)圖中有_個(gè)三角形,_個(gè)平行四邊形,_個(gè)長方形,_個(gè)梯形。2.長方形的特征_,正方形的特征_。3.通常把長方形長邊的長叫作_,短邊的長叫作_。12. 下面這些圖形中,哪些是軸對稱圖形?是的畫“”。13. 請你用三角形在下圖中設(shè)計(jì)一幅自己圖案。14. 動動腦,填一填
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