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1、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（一）的練習(xí)課練習(xí)內(nèi)容分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算。練習(xí)目標(biāo)使學(xué)生熟練掌握分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的順序，能正確地、靈活地進(jìn)行計(jì)算。練習(xí)過程一、 基礎(chǔ)練習(xí)1、 口算練習(xí)。25×1/5 18×5/6 1/3×27 3/5×6/76÷1/4 20÷2/3 3/4÷3/8 4/5÷8/92、 根據(jù)題意列式。（1）果園里有桃樹60棵，梨樹的棵數(shù)是桃樹的2/3，李樹的棵數(shù)是梨樹的5/8。梨樹有多少棵？ 算式： 。李樹有多少棵？ 算式： 。（2）果園里有桃樹60棵，是梨樹棵數(shù)的2/3，李樹的棵數(shù)是梨樹的5/8。梨樹有多少棵？ 算式：

2、。李樹有多少棵？ 算式： 。（3）果園里有桃樹60棵，梨樹的棵數(shù)是桃樹的2/3，又是李樹棵數(shù)的5/8。梨樹有多少棵？ 算式： 。李樹有多少棵？ 算式： 。（4）果園里有桃樹60棵，占梨樹棵數(shù)的2/3，梨樹的棵數(shù)占李樹的5/8。梨樹有多少棵？ 算式： 。李樹有多少棵？ 算式： 。二、專項(xiàng)練習(xí)計(jì)算下列各題。×÷ ÷÷ 練習(xí)要求：1、學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，教師巡視指導(dǎo)。2、請(qǐng)兩位學(xué)生上臺(tái)板演。3、集體反饋。（1）由學(xué)生評(píng)價(jià)板演學(xué)生的計(jì)算情況。（2）教師引導(dǎo)學(xué)生將乘除混合運(yùn)算或連除運(yùn)算轉(zhuǎn)化成連乘算式，再進(jìn)行計(jì)算。如：×÷ ÷÷

3、; =×× =×× = =（3）學(xué)生自查，同桌之間互相檢查。三、鞏固練習(xí)計(jì)算下列各題。×÷ ÷× ÷÷ ×× ÷（÷） ×（÷） 作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)一、計(jì)算下列各題。1.×× 2.×÷ 3.÷× 4.÷÷ 5.×（÷ ) 6.÷（÷）二、解決問題。1.五年級(jí)（1）班有學(xué)生54人，其中女生占5/9，女生中有1/5戴近視眼鏡，戴近視眼鏡的女生

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