1、資產(chǎn)評估與管理專業(yè)（房地產(chǎn)估價方向）建設發(fā)展規(guī)劃一、本專業(yè)近5年的人才市場需求和職業(yè)崗位發(fā)展調(diào)研分析1、專業(yè)所在行業(yè)的發(fā)展狀況隨著我國經(jīng)濟體制改革的發(fā)展進程，房地產(chǎn)業(yè)已成為我國國民經(jīng)濟發(fā)展不可或缺的產(chǎn)業(yè)之一，對國民經(jīng)濟的發(fā)展的推動作用越來越大。從全國范圍來看，截止至2007年11月，一方面，全國房地產(chǎn)開發(fā)完成投資21632億元，同比增長31.8%，增速比去年同期提高7.8個百分點。其中，商品住宅完成投資15440億元，同比增長33.7%，增速比去年同期提高5.3個百分點，占同期房地產(chǎn)完成投資的71.4%，比去年同期提高1個百分點；經(jīng)濟適用住房完成投資693億元，同比增長31.7%，增速比去年同

2、期提高21.3個百分點，占同期商品住房完成投資的4.5%；另一方面，全國商品住房竣工面積2.73億平方米，同比增長8.5%，增幅比去年同期下降0.4個百分點；銷售面積5.5億平方米，同比增長32.3%，增幅比去年同期上升19.7個百分點,其中，現(xiàn)房銷售面積1.48億平方米，同比增長15.6%，增幅比去年同期上升24個百分點;期房銷售面積4.01億平方米，同比增長39.7%，增幅比去年同期上升14.2個百分點。與此同時,商品住房空置面積繼續(xù)下降,11月全國空置商品住房5766萬平方米，同比下降14.2%，降幅較上月加快0.9個百分點。上述情況表明全國房地產(chǎn)開發(fā)投資增速繼續(xù)加快，市場需求旺盛。2、

3、房地產(chǎn)行業(yè)的人才需求及職業(yè)崗位發(fā)展分析隨著近兩年房地產(chǎn)業(yè)政策的變化，房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展越來越規(guī)范，專業(yè)化程度越來越深。房地產(chǎn)行業(yè)內(nèi)的各類人員必須更加專業(yè)化才能適應這個行業(yè)發(fā)展的需要。行業(yè)的發(fā)展為專業(yè)人才的培養(yǎng)提出了強勁的需求，從近幾年對各行業(yè)職位需求的分析來看，房地產(chǎn)行業(yè)的職位需求數(shù)量始終列居前十位，因此可以預計，在未來較長的一段時間內(nèi)，房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)的應用技能型人才不僅將成為房地產(chǎn)市場發(fā)展的必須人才之一，而且將保持較強的市場需求。根據(jù)近幾年房地產(chǎn)需求人才的專業(yè)化分工方向結合高職高專教育的培養(yǎng)層次，房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)的職業(yè)崗位方向包含營銷策劃崗位（營銷人員、市場人員、策劃人員等）、開發(fā)報

4、建崗位、價格評估崗位（估價員、估價師等）和房地產(chǎn)經(jīng)紀崗位（經(jīng)紀人、登記代理人等）四個主要崗位方向。二、專業(yè)特色建設說明根據(jù)專業(yè)建設指導思想和桂林山水職業(yè)學院的辦學定位，資產(chǎn)評估專業(yè)的專業(yè)特色主要反映在人才培養(yǎng)定位、服務面向定位和專業(yè)特色定位三個方面。1、人才培養(yǎng)定位：資產(chǎn)評估專業(yè)以培養(yǎng)擁護中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國，具有良好的道德品質(zhì)，遵紀守法，掌握房地產(chǎn)開發(fā)、投資經(jīng)營、工程管理、房地產(chǎn)估價服務的基礎理論知識和操作技能，能從事房地產(chǎn)投資、策劃、開發(fā)、銷售、咨詢、評估、行政管理等工作的高素質(zhì)、高技能型專業(yè)人才為培養(yǎng)目標。2、服務面向定位：資產(chǎn)評估專業(yè)提供的服務與房地產(chǎn)行業(yè)的各個子行業(yè)緊密相聯(lián)，

5、不僅涉及到房地產(chǎn)行業(yè)中營銷策劃階段、開發(fā)報建階段和工程建設管理階段，也延伸至房地產(chǎn)行業(yè)的投資經(jīng)營活動、估價中介服務活動和后期的物業(yè)管理服務。因此，本專業(yè)主要向房地產(chǎn)行業(yè)的各類企事業(yè)單位，如房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、咨詢公司、評估公司以及房管、國土等政府職能部門提供專業(yè)人才服務。3、專業(yè)特色定位：按照“培養(yǎng)房地產(chǎn)開發(fā)建設、投資經(jīng)營、估價服務一線的技術應用型人才”的專業(yè)建設目標和“注重實操能力培養(yǎng)，加強實踐訓練，緊跟行業(yè)發(fā)展，力爭產(chǎn)學相結合”的專業(yè)教育教學改革和建設特色，資產(chǎn)評估專業(yè)特色集中體現(xiàn)在下列兩點：a、以企業(yè)需求為主線，構建課程體系。資產(chǎn)評估專業(yè)根據(jù)社會對人才的需求，結合原有的課程體系，將企業(yè)對人才

6、的需求進行層層分解，通過知識能力結構分析，找出各種能力對應的知識點，對各知識點進行優(yōu)化組合，構建新的課程體系。b、以實操能力培養(yǎng)為重點，從業(yè)資格與專業(yè)學習并舉。資產(chǎn)評估專業(yè)教學除開設一定比例的實踐課程外，還在理論課程中加入實踐環(huán)節(jié)，增強學生的實操技能。同時將目前國家和省市有關部門對房地產(chǎn)行業(yè)中從業(yè)人員的從業(yè)資格的要求納入專業(yè)教學過程中，力爭使該專業(yè)學生具備從事相應工作的從業(yè)資格證書，讓學生能持有“雙證”或“多證”順利畢業(yè)、就業(yè)。三、課程和人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀及改革設想1、課程和人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀目前，資產(chǎn)評估專業(yè)的各門課程大多數(shù)已采用項目導向教學，人才培養(yǎng)模式從2007級開始已全面實行“21”教學模

7、式，相關課程已根據(jù)“21”教學模式的需要進行了系統(tǒng)的調(diào)整和修訂。但由于與“21”教學模式相適應的各類教材特別是實習實訓類教材比較缺乏，真正落實“21 ”教學模式和達到預期效果有一定難度。2 、課程和人才培養(yǎng)模式改革設想（3年計劃）教研室將著重調(diào)查了解本專業(yè)在社會和市場中的發(fā)展趨勢，選擇適合高職高專學生的各門教材，鼓勵專業(yè)教師因地制宜的自編教材，增強教材的實用性和適宜性。各個專業(yè)教師需要非常熟悉各門課程教學大綱的內(nèi)容，不斷推動教學大綱、實驗大綱與實習大綱的更新和改革，定期檢查和更新專業(yè)課程的大綱和與實踐教學內(nèi)容相符合的實驗實習大綱，力求專業(yè)課程大綱、實驗實習大綱與本專業(yè)的發(fā)展趨勢相適應。四、師資

8、隊伍現(xiàn)狀分析和專業(yè)師資隊伍建設計劃1 、師資隊伍現(xiàn)狀分析資產(chǎn)評估專業(yè)現(xiàn)有教師4人，其中專職教師2人，外聘教師1人，專業(yè)顧問1人，主講教師均具有教師資格證書，專業(yè)教師每年上課率100%，年均教學工作量440學時以上。聘請的兼職教師大多數(shù)具有多年的實際工作經(jīng)驗和行業(yè)實操經(jīng)驗。從師資隊伍現(xiàn)狀來看，現(xiàn)有青年教師中有研究生學位的比例需要提高，大多數(shù)教師尚缺乏房地產(chǎn)行業(yè)的執(zhí)業(yè)資格證書，缺乏在房地產(chǎn)行業(yè)中實際操練的經(jīng)驗，比如，大多數(shù)教師沒有從事過房地產(chǎn)營銷策劃、開發(fā)報建、工程管理、招標投標、樓宇銷售和物業(yè)管理等方面的實際工作。推動資產(chǎn)評估專業(yè)教師開展產(chǎn)學研活動，促進師資隊伍整體素質(zhì)的提高是師資隊伍建設必不可

9、少的一方面。現(xiàn)有專業(yè)教師隊伍缺乏學術帶頭人和有一定科研影響力的教師，導致了目前專業(yè)教師產(chǎn)學研活動不活躍，科研成果較少的現(xiàn)狀。2 、專業(yè)師資隊伍建設計劃（3年計劃）專業(yè)師資隊伍建設既要為他們創(chuàng)造進一步提高、深造的機會，又要嚴格要求，促使他們在師德、教學、學術水平、實踐能力等方面得到較快的、較全面的發(fā)展。在多方引進高級人才的同時，要加強對現(xiàn)有年輕教師的培養(yǎng)，要為現(xiàn)有青年教師確定主要發(fā)展方向，要有計劃地安排青年教師外出進修或攻博。實踐經(jīng)驗的培養(yǎng)是師資隊伍培養(yǎng)的核心之一。創(chuàng)造機會讓專業(yè)教師有機會參與與教學相關的實踐活動，同時根據(jù)各位教師所學專業(yè)不同，組織相關或相近專業(yè)的教師參加國家相關部委的各類執(zhí)業(yè)資

10、格的培訓考試，培養(yǎng)和促進專業(yè)教師向“雙師型”教師的轉(zhuǎn)型。有計劃地聘請房地產(chǎn)行業(yè)內(nèi)外的各類專家擔任本專業(yè)的客座教授，建立學科帶頭人、學術骨干制度，提高現(xiàn)有師資的科研能力和創(chuàng)新能力。五、專業(yè)實訓室、實訓基地現(xiàn)狀和建設計劃1 、專業(yè)實訓室、實訓基地現(xiàn)狀校外實習、實訓基地的建設是高職高專教育教學不可或缺的內(nèi)容。到目前為止，資產(chǎn)評估專業(yè)教研室已建立了兩個校外實訓基地，校內(nèi)實訓室（房地產(chǎn)綜合實訓室）已向?qū)W院申報預算，相關工作正在進行中。資產(chǎn)評估專業(yè)實習基地的建設比較滯后，已經(jīng)成為本專業(yè)建設發(fā)展的當務之急。建成有特色的專業(yè)技能實習、實訓基地將是實訓基地建設的重要目標。2 、專業(yè)實訓室、實訓基地建設計劃（3年

11、計劃）在未來3年中，教研室在配合學院有關實習實訓基地建設的各項工作基礎上，將進一步拓展校外實訓基地的建設，初步設想建立兩個方向的實習實訓基地（一個為房地產(chǎn)測繪實習實訓基地，一個為房地產(chǎn)估價公司實訓基地），為本專業(yè)的學生提供必要的實習實訓服務，確保本專業(yè)學生具備房地產(chǎn)估價的實操經(jīng)驗。在校內(nèi)實訓室建設方面，教研室將根據(jù)職業(yè)崗位發(fā)展方向，進一步規(guī)劃建設四個專業(yè)實訓室（預算與估價實訓室、營銷實訓中心、開發(fā)報建實訓室和房產(chǎn)交易實訓室），為學生的實習實訓環(huán)節(jié)提供更可靠的保障。六、專業(yè)改革具體任務和措施1、加強調(diào)研，優(yōu)化培養(yǎng)目標。加強對社會市場人才需求的調(diào)查了解，及時調(diào)整優(yōu)化學生培養(yǎng)方案，達到學生“學有所用”。2、“外部引進”“內(nèi)部挖潛”相結合，加強師資隊伍建設。繼續(xù)引進高水平、高學歷的師資，同時加強在職老師的培訓，進一步提高專任教師的業(yè)務能力。3、進一步將理論教學、實踐教學與就業(yè)崗位緊密結合。加強動手能力培養(yǎng)，增加專業(yè)技能在學生必修課程內(nèi)的份量，理論學習與技能實踐相結合。4、加強教研科研能力。積極參與承擔各級科研教研項目，加強企業(yè)實踐，大膽進行教研教改。5、加強實訓基地建設。進一步加強實訓基地的開拓，同時繼續(xù)利用好現(xiàn)有基地資源，提高學生的崗位實踐能力。加強與企業(yè)聯(lián)系，互聘師資，拓展合作領域。七、專業(yè)建設目標根據(jù)桂林山水職業(yè)學院整