1、人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)題第十五章電流和電路15.1兩種電荷一、選擇題1.用絲綢摩擦過的玻璃棒，去接觸一個(gè)金屬箔已張開一個(gè)小角度的驗(yàn)電器，接觸時(shí)驗(yàn)電器的金屬箔的張開角度變得更大，由此可以斷定：A.驗(yàn)電器原來帶正電，接觸時(shí)有電子從玻璃棒傳向驗(yàn)電器B.驗(yàn)電器原來帶正電，接觸時(shí)有電子從驗(yàn)電器傳向玻璃棒C.驗(yàn)電器原來帶負(fù)電，接觸時(shí)有電子從玻璃棒傳向驗(yàn)電器D.驗(yàn)電器原來帶負(fù)電，接觸時(shí)有電子從驗(yàn)電器傳向玻璃棒2 .四個(gè)懸掛著的輕質(zhì)小球，相互作用情況如圖所示，下列說法正確的是（）ABCflCDA. A、B兩球一定帶不同種電荷B. B、C、D球都帶同種電荷，A球帶異種電荷C. A球一定不帶電，B、C兩球帶不同

2、種的電荷D. A球可能不帶電，B、C、D三球一定帶同種電荷3 .下列說法正確的是（）A.與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，說明絲綢上的正電荷轉(zhuǎn)移到了玻璃棒上B.橡膠棒與其他物體摩擦后，橡膠棒一定帶負(fù)電C.毛皮與橡膠棒摩擦，橡膠棒帶負(fù)電，則毛皮一定帶正電D.兩個(gè)物體相互摩擦后仍不帶電，說明這兩個(gè)物體沒有電荷4.有甲、乙、丙三個(gè)輕小物體，甲物體排斥乙物體，乙物體吸引丙物體。下列說法正確的是（）A,如果甲物體帶正電，則丙物體一定帶正電B.如果甲物體帶正電，則丙物體一定帶負(fù)電C.如果甲物體帶負(fù)電，則丙物體一定帶正電D.如果甲物體帶負(fù)電，則丙物體可能不帶電5.關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體，下列說法正確的是（）A.一般條件

3、下，金屬、人體、大地、陶瓷是導(dǎo)體B.絕緣體不導(dǎo)電，是因?yàn)樵诮^緣體中沒有電荷C.導(dǎo)體容易導(dǎo)電，是因?yàn)閷?dǎo)體中有大量能夠移動(dòng)的自由電子D.導(dǎo)體與絕緣體沒有絕對(duì)界限，一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化6 .通過摩擦的方法可以讓泡沫小球帶電。有三個(gè)泡沫小球分別用絲線懸掛著，其中任意兩個(gè)靠近時(shí)都相互吸引，則A.三個(gè)球都不帶電B.只有一個(gè)球帶電C.只有兩個(gè)球帶電D.三個(gè)球都帶電7 .下列有關(guān)電的知識(shí)判斷，不正確的是（）A.自然界只有兩種電荷，正電荷和負(fù)電荷B,電子帶負(fù)電，所帶電荷量為1.6X10,19CC.原子核帶負(fù)電，所帶電荷量為1.6X1M9CD.一個(gè)氨原子，其核中有2個(gè)正電荷，其核外有2個(gè)電子8.下列現(xiàn)象中與靜電

4、有關(guān)的是（）A.用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，越梳越蓬松8 .通信衛(wèi)星采用硅光電池板提供電能C.運(yùn)送石油的大卡車常在地上拖一條鐵鏈D.晚上脫化纖毛衣時(shí)會(huì)有火花產(chǎn)生二、填空題9 .用細(xì)線懸掛A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球，它們之間的相互作用（如圖）甲、乙所示，則肯定帶電的小球是,不能確定是否帶電的小球是.10 .絲綢摩擦過的玻璃棒帶電，是因?yàn)椴ＡО粼谀Σ恋倪^程中電子，若把它和不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸，會(huì)發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器金屬箔片張開，如圖甲所示，原因是.若將另一帶電小球與驗(yàn)電器金屬球接觸，發(fā)現(xiàn)箔片閉合，如圖乙所示，則此帶電小球帶電.11 .物理學(xué)中把被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷稱為電荷；電荷間的相互作用規(guī)律是.12

5、 .夏天是雷電高發(fā)季節(jié)，為避免高大建筑物受雷電的破壞，常在建筑物的頂端安裝避雷針，并用粗金屬線與大地相連。當(dāng)一大片帶正電荷的云接近建筑物時(shí)，大地中的負(fù)電荷通過避雷針進(jìn)入云層，則此時(shí)金屬線中的電流方向是從流向,13 .如圖所示，甲、乙、丙、丁四個(gè)帶電小球，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁.如果丙帶正電，則甲帶電,乙?guī)щ姡щ?甲乙甲內(nèi)內(nèi)丁14 .指出下列實(shí)例中，材料的選用分別利用了物質(zhì)的何種物理屬性：電線的內(nèi)芯采用銅線，是因?yàn)殂~的好；切割玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石，是利用金剛石的大。三、作圖題15 .如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒A去靠近不帶電的導(dǎo)體B,由于電荷間的相互作用，會(huì)使導(dǎo)體內(nèi)部的電荷重新分布

6、.請(qǐng)用“+”和“一”在導(dǎo)體B的兩端大致標(biāo)出所示的正負(fù)電荷.16 .如圖所示，兩個(gè)懸掛的帶相同電荷的小球A和B處于靜止，請(qǐng)畫出小球A所受到的重力和斥力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)題17 .在探究摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中:(1)用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑，是因?yàn)橄鹉z棒帶上了電荷.進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，此時(shí)橡膠棒帶的是負(fù)電，根據(jù)你所學(xué)習(xí)的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)，橡膠棒帶負(fù)電是因?yàn)?A.失去了一些質(zhì)子B.得到了一些電子C.失去了一些電子D.創(chuàng)造了負(fù)電荷(2)根據(jù)你的分析，絲綢摩擦過玻璃棒后，絲綢帶電.(選填“一定不”、“一定”或“可能”)(3)通過實(shí)驗(yàn)探究，可知道自然界存在種電荷，它們之間相互作用的規(guī)律是：同種電荷，異種電荷18

7、 .如圖所示是課本上的幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)要求填空(1)在圖甲所示實(shí)驗(yàn)中，將燒瓶內(nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰，水停止沸騰.迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，此時(shí)會(huì)觀察到的現(xiàn)象，這是由一于在瓶底澆冷水后，液面上方,導(dǎo)致液體的沸點(diǎn)降低所致.(2)圖乙是小明制作的“浮沉子”.為觀察到小瓶在水中的浮沉現(xiàn)象，大瓶瓶蓋應(yīng)該(旋緊/擰開)；為使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明應(yīng)(松開/捏緊)手指.(3)如圖丙所示，將一根針插在絕緣底座上，把折成V字形的鋁箔條水平架在針的頂端，制成一個(gè)簡單的驗(yàn)電器.當(dāng)用帶電的橡膠棒先靠近靜止的鋁箔條左端，再靠近其右端時(shí)會(huì)觀察到鋁箔條(均被吸引/均被排斥/一次被吸引，另次被排斥

8、）.此實(shí)驗(yàn)中，通過鋁箔條的轉(zhuǎn)動(dòng)可推斷橡膠棒的帶電情況，這種實(shí)驗(yàn)方法是理想實(shí)驗(yàn)法）.19 .探究通過摩擦使物體帶電，它們的性質(zhì)是否相同呢?將一根被絲綢摩擦過的玻璃棒懸掛起來，在用同樣的一根被絲綢摩擦過的玻璃棒靠近它，如圖（控制變量法/轉(zhuǎn)換法/,a）所示，觀察現(xiàn)象用兩根被毛皮摩擦過的橡膠棒重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，如圖，b）所示，觀察發(fā)生的現(xiàn)象3用被毛皮摩擦過的橡膠棒靠近懸掛著的需熱同用醇分析在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上可以作出如下的分析,1）兩根被絲綢摩擦過的玻璃棒（或被毛皮摩擦過的橡膠棒）所帶的電性一定是（相同/不同）的.被絲綢摩擦過的玻璃棒帶電，是因?yàn)椴ＡО簦ㄊ?獲得）電子.你認(rèn)為絲綢（帶電/不帶電），如何驗(yàn)證你被

9、絲綢摩擦過的玻璃棒如圖，b）,所示觀察所發(fā)生的現(xiàn)象.的想法:,2）通過實(shí)驗(yàn)步驟1,2我們發(fā)現(xiàn):兩根被絲綢摩擦過的玻璃棒之間相互（吸引/排斥）的;兩根被毛皮摩擦過的橡膠棒之間相互（吸引/排斥）的;因此我們作出初步的結(jié)論:,3）通過觀察步驟3發(fā)現(xiàn)，被絲綢摩擦過的玻璃棒與被毛皮摩擦過的橡膠棒之間是相互（吸引/排斥）的;,4）因此我們推斷：被絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電的性質(zhì)與被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電的性質(zhì)一定是（相同/不同）的.六、綜合題20.閱讀以下材料，回答問題:我國古代對(duì)電的認(rèn)識(shí)，是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開始的.早在3000多年以前的殷商時(shí)期，甲骨文中就有了“雷”、“電”的形聲字.西周初期，在青

10、銅器上就已經(jīng)出現(xiàn)加雨字偏旁的“電”字.淮南子？墜形訓(xùn)認(rèn)為：“陰陽相搏為雷,陽氣困于陰，必迫，迫極而迸，迸而聲為雷，光為電”.激揚(yáng)為電”，明代劉基說得更為明確：“雷者，天氣郁激而發(fā)也.我國古人還通過仔細(xì)觀察，準(zhǔn)確地記述了雷電對(duì)不同物質(zhì)的作用.南齊書中有對(duì)雷擊的詳細(xì)記述：“雷震會(huì)稽山陰恒山保林寺，剎上四破，電火燒塔下佛面，而窗戶不異也”.在我國，摩擦起電現(xiàn)象的記述頗豐.西晉張華記述了梳子、絲綢摩擦起電引起的放電發(fā)聲現(xiàn)象：“今人梳頭，脫著衣時(shí)，有隨梳、解結(jié)有光者,亦有咤聲”.,1,雷者，天氣郁激而發(fā)也.陽氣困于陰，必迫，迫極而迸，迸而聲為雷，光為電”，后來科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)光是發(fā)生轉(zhuǎn),2,陰陽相搏為

11、雷，激揚(yáng)為電”中的陰”指負(fù)電荷，陽”指正電荷，云層帶電是因?yàn)樵茖优c空氣摩擦使移，這種現(xiàn)象叫摩擦起電.,3,電火燒塔下佛面”是因?yàn)榉鹈娴慕饘倌儆冢瑥?qiáng)大的放電電流通過佛面的金屬膜，使金屬膜,而窗戶不異也”是因?yàn)榇皯魹槟局疲绢^屬于絕緣體，所以仍保持原樣.21.演繹式探究一一探究帶電小球間的作用力.經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)帶電小球所帶電量分別為qq2,當(dāng)它們之間的距離為r（遠(yuǎn)大于小球的直徑）時(shí)，它們之間的作用力Fk簪，其中常量k=9109Ngm2/C2.r甲乙甲乙丙O_Q.OOQI*rp-r-4（H（1）如圖，將甲、乙兩個(gè)帶電小球放在光滑的絕緣水平面上，若甲球帶正電荷、乙球帶負(fù)電荷，則它們之間的作用力為（填“引”或“斥”）力，此時(shí)兩球?qū)⑾嗷ィㄌ睢翱拷被颉斑h(yuǎn)離”）.（2）如圖，為了使這兩個(gè)小球在原來的位置靜止，沿著甲、乙兩球的球心連線方向，在乙球的右邊某位置放上一個(gè)電荷量為樂的小球丙，此時(shí)恰好使得三球均保持靜止.則丙球應(yīng)該帶（填“正”或“負(fù)”）電荷.請(qǐng)你證明，此時(shí)有關(guān)【參考答案