1、.課題 口語(yǔ)交際習(xí)作一設(shè)計(jì)者指導(dǎo)者教學(xué)目的1、讓學(xué)生在口語(yǔ)交際中，全員參與，熱情參與，通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)話和說(shuō)話的習(xí)慣。2、啟發(fā)學(xué)生展開(kāi)想象，運(yùn)用并掌握展開(kāi)聯(lián)想和想象進(jìn)展表達(dá)的方法。3、鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá)和創(chuàng)意表達(dá)。4、選擇一項(xiàng)進(jìn)展習(xí)作，通過(guò)交流與討論，發(fā)現(xiàn)作文的缺乏之處并認(rèn)真修改自己的作文。教學(xué)重點(diǎn)啟發(fā)學(xué)生展開(kāi)想象，運(yùn)用并掌握展開(kāi)聯(lián)想和想象進(jìn)展表達(dá)的方法。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用并掌握展開(kāi)聯(lián)想和想象進(jìn)展課前準(zhǔn)備課件教學(xué)時(shí)間3課時(shí)教學(xué)過(guò)程 一次備課 二次備課第一課時(shí)：一回憶內(nèi)容，揭題導(dǎo)入師：同學(xué)們，這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了?山中訪友?山雨?草蟲(chóng)的村落?和?索溪峪的野?四篇課文，課文帶著我們投

2、入大自然的懷抱，領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿，傾聽(tīng)大自然的聲音，與大自然互訴心聲，交流感受。二聯(lián)絡(luò)課文，交流感受師：跟隨作者的腳步，我們?cè)L問(wèn)了“山里的朋友，感受到了人與自然的親密無(wú)間。1、 請(qǐng)你也把自己想象成大自然中的一員可以把自己當(dāng)成一種植物或是一種動(dòng)物，也可以當(dāng)成一種自然現(xiàn)象想象它們眼中的世界是怎樣的？2、學(xué)生自由想象。3、同桌交流、全班交流。要融入自己的感受師：讀完?草蟲(chóng)的村落?，讓我們感受到了昆蟲(chóng)世界的美妙，1、課件依次展示各種聲音。師：音響世界真是太豐富、太美妙了。生活中，一定有許多音響引起你無(wú)盡的遐想吧。2、選取生活中的幾種音響，或者仔細(xì)聽(tīng)一段音響的聲音，展開(kāi)想象，把想到的、感受到的講給同學(xué)聽(tīng)

3、。3、學(xué)生準(zhǔn)備。4、交流。師：同學(xué)們，暑假已經(jīng)過(guò)去，開(kāi)學(xué)那天，大家?guī)е钇诘挠鋹傔~向新學(xué)期，走進(jìn)了得意的學(xué)校。大家久別重逢，難免有說(shuō)不盡的話題，其中議論最多的就是假期生活了，假期中，有哪些經(jīng)歷讓你受益匪淺呢？1、鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá)。2、自行練說(shuō)。3、匯報(bào)交流。三小結(jié)：從同學(xué)們的的匯報(bào)交流中，你有哪些收獲？受了哪些啟發(fā)？第二、三課時(shí)：一、回憶精彩1、師：上節(jié)課，在小組交流和全班交流時(shí)，同學(xué)們哪些精彩的發(fā)言給你留下了深化的印象？2、還有哪些豐富的想象深深地烙在你的腦海中？3、本組課文中最突出的表達(dá)方法是什么？二、習(xí)作設(shè)疑1、師：同學(xué)們，是不是將口語(yǔ)交際時(shí)所談的內(nèi)容堆砌起來(lái)就能寫(xiě)好本篇習(xí)作呢？2、想一想，寫(xiě)好這篇文章應(yīng)該注意什么？三、自主寫(xiě)作1、學(xué)生默讀習(xí)作要求，選擇材料，進(jìn)展構(gòu)思。習(xí)作要求。投影出示1學(xué)習(xí)本組課文的寫(xiě)法，運(yùn)用到自己的習(xí)作中去。2寫(xiě)景的文章，注意選取獨(dú)特的視角，放飛想象的翅膀。3記事的文章，注意有順序地把事情的經(jīng)過(guò)記敘詳細(xì)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。4記敘清楚，語(yǔ)句通順，感情真切。2、學(xué)生起草，教室對(duì)有困難的學(xué)生進(jìn)展個(gè)別指導(dǎo)。1學(xué)生進(jìn)展習(xí)作，老師巡回指導(dǎo)，并對(duì)有困難的學(xué)生進(jìn)展個(gè)別指導(dǎo)。2學(xué)生完成初稿，進(jìn)展自我修改。3組內(nèi)互讀互改。朗讀賞析，交流評(píng)議1每小組推薦一至兩位同學(xué)，老師作適當(dāng)調(diào)整，分三大類由學(xué)生朗讀，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展賞析。2學(xué)生交流評(píng)議。3老師點(diǎn)評(píng)。特別要肯定