1、走好青春每一步法制在我心中主題班會教案走好青春每一步法制在我心中主題班會教案活動對象：初二（5）班全體同學活動背景和目的：據(jù)有關資料顯示，當今社會青少年犯罪率居高不下，而且還有不斷增長的趨勢。由于社會大環(huán)境的影響和法制觀念淡薄，少數(shù)學生平時不注意自己的行為習慣，紀律觀念淡薄，經常違反校紀校規(guī)，導致畢業(yè)走上社會后也小錯不斷，最終走上違法犯罪的道路。而作為義北經濟新星的后宅，其范圍內青少年犯罪率竟然高居義烏市首位！本次班團活動課結合本班學生的特點，對學生進行一次法制與紀律的教育，尤其對那些行為暫差生起到了一個很好的教育和預防的作用?；顒訙蕚洌?、學生預習法制教育讀本。2、排練幾個小品。3、準備vc

2、d影碟機及歌曲碟片心聲、愛的奉獻和鋼琴曲等。4、邀請初一軍訓時的教官。5、準備一些法律知識競賽題?；顒舆^程實錄：（由男、女兩位學生主持人致開場白。）男：天真幼稚的童年結束了，青春的火炬點燃了。女：多么美好的年紀，多么富有詩意的年華。男：我們正如展翅欲飛的雛鷹，美好而廣闊的天空正等著我們去翱翔。女：可是我們這一路上有狂風也會有暴雨。男：曾有多少我們的同齡人，由于不注意自己的行為，淪為少年犯，導致如花的青春不得不在鐵窗里度過。女：是啊，這都是因為平時在學校里不遵守紀律，法制觀念淡薄，以致走上違法犯罪的道路。男：不以規(guī)矩，不成方圓。我們國家制定了那么多法律就是為了保障人們過上安定幸福的生活。女：我們

3、學校的各項制度和紀律，也是為了能讓大家正常地學習和生活。方鎧打斷：我反對。女：方鎧，你又想搗亂了，我們現(xiàn)在是在上班團活動課，請遵守課堂紀律。方：誰規(guī)定班團活動課只能你們講而不許我說？男：好吧，讓他說吧。方：我喜歡沒有法制紀律，那樣多自由啊。（另一位同學插言。）吳：我反對，沒有法制你才會真的不自由呢。方：就自由。吳：就不自由。男：兩位我看還是請你們到上面來講吧，大家說怎么樣？大家：好。（兩人辯論開始，內容大致為：方認為沒有法制的約束，自己就可以為所欲為，自由瀟灑；而吳認為自由是相對的，如果方可以對人家做的壞事，人家同樣也可以做在方的身上，因此適當?shù)姆ㄖ坪图o律的約束是非常有必要的。然后由主持人總結

4、，法制和紀律是必要的。）男：我國的法律實在是太多了，我們不可能一下子學完。但我想，在這有限的時間里我們盡可能多地了解一些與我們密切相關的法律。女：下面我們先來看看朱振瑤同學在暑假里做了什么。（小品上。大致內容：朱振瑤同學和表弟在暑假到省級文物保護單位戚家軍長城游玩，兩人在墻上刻字留念。）男：請大家說說看他們的行為怎么樣。（學生發(fā)言略。有認為這種行為不夠文明的，有認為這種行為無傷大雅的，甚至有同學支持的，因為他們自己也都曾有過類似的經歷。）女：好了，下面我們有請小博士方潔同學為我們作總結評論。小博士方潔總結：我國刑法規(guī)定：故意損毀國家保護的珍貴文物或者被確定為全國重點文物保護單位、省級文物保護單

5、位的文物的處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金。因此，朱振瑤同學的行為屬違法行為。朱振瑤：不學不知道，一學嚇一跳。這種事今后我再也不敢了，請大家監(jiān)督我，幫助我。女；知錯就改還是好同學，大家愿意幫助他嗎？大家：愿意！男：陳玉梅同學最近經常不來上課，我們去看看她怎么了。（小品上。大致內容：陳玉梅同學的父母因她學習成績不好而不讓她來上學，而她也因為覺得自己成績差丟臉，不肯來上學。）女：對于剛才這則小品，大家發(fā)表一下自己的看法。（學生發(fā)言略。）主持人總結：中華人民共和國義務教育法第四條規(guī)定：國家、社會、學校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。我們初中生正處于義務教育階段，因此，陳玉

6、梅父母不讓她上學這是違法行為。陳玉梅：我知道我不應該逃學，可我的學習實在是太差了。女：基礎差沒關系，只要你肯用功學習，我想大家都會幫你的。大家說是不是？大家：是！陳玉梅：謝謝大家，我今后一定努力學習，不辜負老師和同學們的關心和幫助。（臉上已經掛滿了淚珠。）男：接下來，我們要進行一次法律知識競賽。（過程略。每組選派一名代表參加競賽，由主持人出題，隊員搶答，總積分最高者為優(yōu)勝，并獲得一定的獎品。）女：看來同學們已經了解了一些法律知識，這將有助于我們辨別是非，看清黑白對錯，走好人生的每一步。男：剛才有些同學還認為平時大錯不犯，小錯不斷，無傷大雅。我們先來看看這則發(fā)生在我們身邊的真實的故事。（小品上。

7、大致內容：幾位同學因迷戀電子游戲和網吧，屢屢向家長要錢，不夠花之后便結伙去偷、去搶，結果被抓入獄。）女：下面請同學們談談對這件事的看法。（同學發(fā)言略。）女：是啊，他們幾位就是因為沉迷于電子游戲而不能自拔，不但荒廢了自己的學業(yè)，而且越陷越深，以致走上違法犯罪的道路。男：多么慘痛的教訓啊。如果他們不去打電子游戲，如果他們不伸手向家中掏錢，如果他們不去搶劫同學，如果他們懂得一些法律知識，如果他們及時懸崖勒馬，這悲劇就不會發(fā)生了。女：俗話說：浪子回頭金不換。如果你們現(xiàn)在有一些不良的行為，及時改正還來得及，不要再讓這種悲劇重演。 我這兒有一封信，是我讀高中的表姐寫給我的。她也曾失足犯過錯誤，下面我們來聽

8、聽她的心聲。（女主持人朗誦信文。大致內容：她曾是一位三好學生，但一次由于禁不住誘惑，偷偷地拿了鄰桌同學的一本明星畫冊，沒被人發(fā)現(xiàn)。之后，便一發(fā)不可收拾，竟發(fā)展到看見喜歡的東西就拿的地步，終被發(fā)現(xiàn)。后來，經過老師和同學的教育和幫助，她終于洗心革面，重登三好的位子。）女：她的表姐給我們樹立了一個改過自新的榜樣。過去是屬于死神的，把握住青春的腳步，走好今天、明天的每一步才是最重要的。男：影片少年犯講述的是一群跟我們差不多年紀的青少年，由于種種原因而走上犯罪道路，經過教導員的教育和自己的努力，終于脫胎換骨，重新做人的故事。下面我們就來聽聽一位少年犯所唱的心聲。（播放vcd，欣賞歌曲心聲。）女：一曲心聲

9、唱出了所有少年犯痛悔過去，立志圖新的心聲。男：一個個活生生的例子警示我們：青春一路走好。女：今天我們有幸請到了一位特邀嘉賓，一年多前曾經給我們軍訓過的萬教官。男：掌聲有請萬教官。（教官發(fā)言略。大致內容：簡單介紹了部隊嚴明的組織紀律，說明沒有鐵的紀律任何部隊都不能打勝戰(zhàn)。并勸導全體同學尤其是有志于參軍的同學，一定要從小養(yǎng)成遵守法制和紀律的良好習慣。主持人總結。）女：下面有請我們的班主任劉老師給我們講話。班主任：看著同學們一張張如花朵般綻放的笑靨，看著同學們一個個踴躍的身影，我的心一次又一次地被感動著。是啊，我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，從今天大家的熱情中我看到了明天的希望。祖國明天的棟梁是

10、靠今天的努力和積累造就的，我們一定要從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的遵紀守法的習慣，從而為明天的騰飛打下堅實的基礎?，F(xiàn)在我們有些同學還有一些不良的行為習慣，請及時改正，我們全體同學和老師都會樂意幫助那些知錯就改的好同學。讓我們共同攜起手，走好青春每一步！男：通過這次班團活動課，我們學到了一些法律知識，也給我們擦亮了眼睛。女：把握住這花一般的年華，走好青春每一步。男：青少年時期是學習的黃金時期，我們不但要學會各種知識，更要學會如何做人。我想人與人之間應當多一分真情，多一分關愛。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。下面讓我們一起來唱一曲愛的奉獻。（班團活動課在美妙的歌聲中結束。）活動效果：作為一堂法制

11、教育課，我極力避開了枯燥的說教，放手讓學生自己去組織，自己去編排，從主持人到表演的演員，全部由學生充當，我自己只是充當了一名幕后的導演和觀眾的角色。為了能夠在法律知識競賽中獲獎，幾乎每位同學都去認真預習了法制教育讀本，這本身就是一種成功。同時由于班級內確實有幾位學生沉迷于電子游戲和網吧，屢勸不改的，就讓他們自己來演那個真實的由于戀上游戲而最終走上犯罪道路的小品，讓他們真切感受到了危害，也確實收到了良好的效果。朱振瑤同學通過同學們的督促和幫助，行為習慣有了很大的改觀，并積極為班級為同學做了許多貢獻。而作為經常逃課的那位同學自己親身表演了那一出小品，同時也真切感受到了班級體大家庭的溫暖，在表演時真的感動得流下了淚水。而且，從此再也沒逃過課，學習也進步了不少。兩位主持人靈活地控制了整堂課的節(jié)奏，時間把握得十分到位，經過這次鍛煉，也讓女主持人在后來的市演講比賽中獲獎奠定了基礎。雖然形式上多樣，但并沒有因此成為華而不實，實踐也證明本堂課確實收到了良好的效果，應當說這是一堂成功的班團活動課?；顒臃此迹哼@是一堂全市班團活動公開課，有二十多位老師隨堂聽了這一堂課。聽課老師也對這堂課給予了很高的評價，許多老師稱這是一堂完美的班團活動課。大家