1、太 陽(yáng)授課形式：校內(nèi)交流課授課年級(jí)：四年級(jí)授課教師：王天珍授課時(shí)間：2006-4-12第一節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1。初步了解太陽(yáng)的特點(diǎn)及太陽(yáng)與人類(lèi)的密切關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣。2。學(xué)習(xí)本課生字詞。3。朗讀課文，背誦最后一個(gè)自然段。教具準(zhǔn)備：籃球、小珠子、DVD。教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一激情導(dǎo)入。二初讀課文，整體感知。1。播放光盤(pán)，情景朗讀課文。2說(shuō)一說(shuō)課文介紹了有關(guān)太陽(yáng)的哪些知識(shí)。3。討論；哪幾個(gè)自然段介紹了太陽(yáng)的特點(diǎn)，哪幾個(gè)自然段介紹了太陽(yáng)與人類(lèi)的關(guān)系。三，深究課文（1-3自然段。）1，教師引導(dǎo)；這部分課文每個(gè)自然段介紹了太陽(yáng)一個(gè)方面的特點(diǎn)，誰(shuí)來(lái)概括一下課文寫(xiě)了太陽(yáng)哪幾方面的特點(diǎn)

2、（遠(yuǎn)、大、熱）。2。小組內(nèi)討論，交流：每個(gè)自然段介紹太陽(yáng)特點(diǎn)時(shí)運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法。3。全班討論交流，教師適當(dāng)點(diǎn)撥引導(dǎo)。4。課堂小結(jié)：作者在介紹太陽(yáng)的特點(diǎn)時(shí)，運(yùn)用了數(shù)字、假設(shè)、比較、比喻等方法，把太陽(yáng)遠(yuǎn)、大、熱三個(gè)方面的知識(shí)說(shuō)得很具體、通俗，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力，給人留下深刻的印象。四，課堂練習(xí)：各小組討論后，選派一名代表上臺(tái)扮演太陽(yáng)，自述其特點(diǎn)。五。布置作業(yè)：寫(xiě)一篇短文太陽(yáng)的自述。六、板書(shū)設(shè)計(jì)： 第二課時(shí) 、復(fù)習(xí)引入 課文的l3自然段講了太陽(yáng)哪幾方面的特點(diǎn)？ 二、探究48自然段 1默讀48自然段，思考：課文是從哪幾個(gè)方面講太陽(yáng)和地球的關(guān)系非常密切的，是怎樣進(jìn)行說(shuō)明的。 2小組交流、討論自讀情況。

3、3全班交流。 （l）課文是從太陽(yáng)同動(dòng)植物、同人類(lèi)生活的關(guān)系、太陽(yáng)同氣象的關(guān)系以及太陽(yáng)同防治疾病的關(guān)系這幾方面來(lái)講太陽(yáng)和人類(lèi)的關(guān)系非常密切的。 第四自然段講太陽(yáng)和動(dòng)植物及人類(lèi)生活的密切關(guān)系。 太陽(yáng)與動(dòng)植物的關(guān)系是從正反兩方面進(jìn)行說(shuō)明的：“如果有了太陽(yáng)、如果沒(méi)有太陽(yáng)” 太陽(yáng)與人類(lèi)生活的關(guān)系是從吃的、穿的、燒的三個(gè)方面舉例進(jìn)行說(shuō)明的。 第五、六自然段講太陽(yáng)和氣象的關(guān)系，是通過(guò)云、雨、雪、風(fēng)的形成來(lái)說(shuō)明的。 第七自然段講了太陽(yáng)和防治疾病的關(guān)系。 第八自然段總起來(lái)說(shuō)太陽(yáng)和人類(lèi)的關(guān)系。是從正反兩方面來(lái)說(shuō)明的。 第一句“地球上的光明和溫暖，都是太陽(yáng)送來(lái)的”。這是從正面說(shuō)。 第二句“如果沒(méi)有太陽(yáng)自然也不會(huì)有人

4、”。這是從反面說(shuō)。在從正反兩個(gè)方面說(shuō)的基礎(chǔ)上，又把上面所有的內(nèi)容歸結(jié)為一句話：“沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界?！?（2）聯(lián)系課文內(nèi)容和生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界”的理解。 （3）研討：太陽(yáng)與地球的密切關(guān)系同它本身的特點(diǎn)有何聯(lián)系？ （太陽(yáng)大、溫度高、距離遠(yuǎn)的特點(diǎn)，是形成美麗可愛(ài)世界的根本原因，如果這三個(gè)條件中缺少任何一個(gè)，太陽(yáng)和地球的關(guān)系就不可能像現(xiàn)在這樣密切。） 4朗讀48自然段。 三、總結(jié)全文 1指名朗讀全文。 2總結(jié)：太陽(yáng)這篇課文集中介紹了有關(guān)太陽(yáng)的知識(shí)，是從它具有的特征和它與地球的關(guān)系兩方面來(lái)具體講的。通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，我們還知道了列舉數(shù)字、作比較、假