1、模塊四綜合檢測二1. 以下人體器官中，主要由神經(jīng)組織構(gòu)成的是 A B C D2. 此刻，在你答題時，以下相關(guān)描述錯誤的選項是 A. 看題時，相關(guān)的神經(jīng)中樞位于大腦 B. 書寫時，至少需兩組肌肉相互配合C. 思考時，細胞呼吸作用提供所需能量 D. 此刻，氧由肺循環(huán)輸送到肌肉細胞3. 以下不屬于反射的是 A. 小剛受到針刺后迅速縮手 B. 司機遇突發(fā)情況緊急剎車C. 病菌入侵人體后被噬細胞吞噬消滅 D. 良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒4. 以下哪項不是人類特有的反射 A. 聽媽媽說買了酸杏流口水 B. 看一場精彩的演出后沖動不已C. 看一篇文章感動的熱淚盈眶 D. 一朝被蛇咬，十年怕井繩5. 如以

2、下圖是縮手反射示意圖，以下說法錯誤的選項是 A. 該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層B. 該反射的神經(jīng)沖動傳導途徑是：edabcC. 縮手反射是簡單反射D. 假設b處受損，其他局部正常，那么有感覺，但不能縮手6. 用針刺脊髓上部受到嚴重損傷的病人的腳趾，病人 A. 能產(chǎn)生縮腿反射，但不能感到疼痛 B. 不能產(chǎn)生縮腿反射，不能感到疼痛 C. 能產(chǎn)生縮腿反射，并能感到疼痛 D. 不能產(chǎn)生縮腿反射，但能感到疼痛7. 珍愛生命，平安出行，我國新交通法明確規(guī)定不得酒后駕車，不得闖紅燈，但是“酒駕“闖紅燈現(xiàn)象屢見不鮮，以下有關(guān)分析不正確的選項是 A 酒精會麻醉人的小腦，導致駕車人動作不協(xié)調(diào)，易引發(fā)交通事故B. 醉

3、酒的人，語無倫次，說明酒精麻醉了人的大腦C. 看見紅燈后停車，參與這一過程的反射弧是：感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應器D. “紅燈停、綠燈行該反射屬于簡單的反射8. 如以下圖表示人眼瞳孔的不同狀態(tài)，以下說法錯誤的選項是 A. 黑色局部表示瞳孔，是位于虹膜中央的小孔B. 反射光線從瞳孔進入，透過晶狀體，刺激視網(wǎng)膜產(chǎn)生視覺C. 剛走進黑暗的電影院時，瞳孔狀態(tài)如圖乙D. 瞳孔狀態(tài)由圖乙變化到圖甲，說明光線在增強9. 如以下圖中，近視 眼的示意圖為圖選填“圖1”或“圖2”，可以配 戴眼鏡加以矯正選填“圖3”或“圖4”。A. 圖1圖3 B. 圖1圖4 C. 圖2圖3 D. 圖2圖410. 以下各組病

4、癥中，由同一種激素分泌紊亂所引起的是 A. 呆小癥和侏儒癥 B. 巨人癥和大脖子病C. 糖尿病和壞血病 D. 侏儒癥和巨人癥11. 胰島素主要功能是調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)的吸收，利用和轉(zhuǎn)化，從而降低血糖血液中的葡萄糖。以下有關(guān)胰島素的說法錯誤的選項是 A. 促進細胞吸收葡萄糖 B. 促進小腸吸收葡萄糖C. 促進細胞呼吸作用分解葡萄糖 D. 加快線粒體生理活動12. 泰國的“人妖其實是男性，他們的體態(tài)之所以像女性，是因為身體注入了 A. 雌性激素 B. 雄性激素 C. 卵細胞 D. 卵巢13. 某青蛙飼養(yǎng)場 ，為縮短蝌蚪發(fā)育為成蛙的周期，常用含某種激素的飼料給蝌蚪喂食。這里所說的“某種激素應該是 A.

5、甲狀腺激素 B. 生長激素 C. 性激素 D. 胰島素14. 某生育期婦女患地方性甲狀腺腫，有關(guān)該婦女患病期間生育孩子健康情況的推斷，可以借鑒的是A. 患侏儒癥的可能性最大 B. 患呆小癥的可能性最大C. 患甲狀腺功能亢進的可能性最大 D. 患糖尿病的可能性最大15. 2021·安徽以下有關(guān)內(nèi)分泌腺和調(diào)節(jié)的表達正確的選項是 A. 胰腺和胰島都是內(nèi)分泌腺B. 人體內(nèi)的腺體都能分泌激素C. 幼年時期的胰島素分泌缺乏會得侏儒癥D. 激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制，也能對神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生影響16. 流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動。以下流程圖中正確的選項是 A .外界空氣進入人體肺部：鼻咽喉氣

6、管支氣管肺B. 食物通過消化道：口腔咽食道胃大腸小腸肛門C. 完成反射活動過程：效應器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)感受器D. 人體肺循環(huán)的過程：左心室肺動脈肺部毛細血管肺靜脈右心房17. 某同學突然抓起一個燙手的饅頭后，來不及考慮就迅速松手。如以下圖是該反射的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖 ，以下有關(guān)表達正確的選項是 A. a是手指肌肉，能接受刺激并產(chǎn)生收縮B. c是脊髓中的神經(jīng)中樞，能使人感到燙C. 如果d被切斷，人不會及時松手，但還是會感到燙D. 圖中箭頭表示“高溫能從a傳到c，再從c傳到e18. 以下關(guān)于人類起源與進化的表達，正確的選項是 A. 人類是由類人猿逐步進化而來的B. 人類進化過程中，一直向著有

7、利于直立行走的方向變異C. 人類進化過程中腦容量逐漸增多D. 能使用工具是人猿分界的標志19. 以下說法中，正確的選項是 A. 首次提出“人猿同祖理論的博物學家是達爾文B. 在人類的進化過程中，勞動是一個重要因素C. 古人類化石“露西是在北美洲發(fā)現(xiàn)的，“露西生活在340萬年前D. 早期人類首先學會人工取火，接著逐漸學會制造工具和使用工具20. 直立行走使古人類能夠 A. 從樹上摘取果實 B. 將前肢解放出來，使用工具C. 擴大行動范圍 D. 保護環(huán)境21. 在從古猿到人的進化過程中 ，腦容量增大的意義是重大的。腦容量增大是人類哪一個進化階段的主要特征 A. 南方古猿 B. 能人 C. 直立人

8、D. 智人22. 以下是幾種生物與人的細胞色素C中氨基酸的差異比照表。相關(guān)表達不正確的選項是 生物名稱黑猩猩 獼猴 狗 雞 響尾蛇金槍魚 小麥 酵母菌 氨基酸差異個 0 1 11 13 14 2135 44A. 分子生物學為判斷各種生物之間的親緣關(guān)系提供了依據(jù)B. 與人類親緣關(guān)系最近的生物是黑猩猩C. 與人類親緣關(guān)系最遠的動物是金槍魚D. 各種生物細胞色素C含量不同，說明他們的原始祖先不同23. 為了保護生態(tài)環(huán)境，你將選擇以下哪些生活用品或物品 紙質(zhì)賀卡 節(jié)能燈 帶烘干功能的洗衣機 太陽能熱水器一次性筷子 塑料包裝袋 可充電電池 無磷洗衣粉A. B. C. D. 24. 假設把地球比作“太空船

9、，人類就是其中的乘客，關(guān)于這個比喻，以下哪種說法合理？A. 船內(nèi)有空氣凈化系統(tǒng)：綠色植物，我們不需要擔憂空氣污染B. 船的主宰者是人類，應無條件的保證人類的生存與繁殖C. 船內(nèi)過度燃燒化石燃料已造成溫室效應和酸雨等問題，可以考慮棄船D. 保護船上的生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)25. 環(huán)境污染是人類面臨的重大威脅，霧霾容易引起的疾病是 A. 氣管炎 B. 貧血 C. 糖尿病 D. 紅綠色盲26. 植物人只有心跳、呼吸等根本生命活動，且不能自主活動、沒有意識 ，其神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是 A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓27. 隨著飲食和生活方式的改變，我國糖尿病患

10、者的數(shù)量呈上升趨勢。以下表達正確的選項是 A. 體內(nèi)胰島素的含量偏多會引起糖尿病B. 控制飲食和適當進行體育鍛煉可以預防糖尿病的發(fā)生C. 糖尿病患者要多吃含糖量高的食物以補充流失的糖分D. 胰腺分泌的胰液中除含有胰島素外，還含有多種消化酶28. 1971年聯(lián)合國教科文組織制定了“人與生物圈的研究方案，其目的主要在于 A .協(xié)調(diào)人與生物圈的關(guān)系 B. 保護生物圈內(nèi)的各種生物C. 保護地球上的生態(tài)環(huán)境 D . 防止生物圈遭到破壞29. 今年6月5日世界環(huán)境日的主題是“冰川消融，后果堪憂？你認為人類的哪項活動能夠加快“冰川消融進程 A. 尋求國際合作，限制二氧化碳的排放 B. 大量使用礦物燃料，如煤

11、、石油C. 積極參加植樹造林 D. 有效保護生態(tài)資源1.A 2.D 3.C 4.D 5.A 6.A 7.D 8.B 9.B10. D 11.B 12.A 13.A 14.B 15.D 16.A 17.C 18.C 19.B20.B 21.D 22.D 23.B 24.D 25.A 26.C 27.B 28.A 29.B620XX2021學年度第一學期生物教研組工作方案 指導思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內(nèi)涵性開展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和

12、學習方式的研究。正確處理改革與開展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 主要工作 一、教研組建設方面： 1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 、以七年級新教材為“切入點，強化理論學習和教學實踐。 、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結(jié)合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。 2、強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，提高課堂效益，標準教學常規(guī)管理，抓好“五關(guān)。 1備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能表達課改理念。 2上課關(guān)。 3作業(yè)關(guān)。首先要控制學生作業(yè)的量，本著切實

13、減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。 4考試關(guān)。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。 5質(zhì)量關(guān)。 3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。 二、常規(guī)教學方面： 1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氣氛。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 3、教研組活動要有方案、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。 4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少

14、于40節(jié)，興“聽課，評課之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。 5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原那么，在總結(jié)上一學年經(jīng)驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 校內(nèi)公開課活動方案表 日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4趙夕珍動物的行為 12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 12月2818四4朱光祥動物的生殖 鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組 xx-9 20XX下學期生物教研組工作方案范文 20XX年秋季生物教研組工作方案 化學生物教研組的工作方案 生物教研組工作方案 下學期生物教研

15、組工作方案 年下學期生物教研組工作方案 20XX年化學生物教研組方案 20XX年化學生物教研組方案 中學生物教研組工作方案 第一學期生物教研組工作方案 20XX2021學年度第二學期高中英語教研組工作方案 XXXX學年度第二學期高中英語教研組工作方案 一指導思想： 本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加

16、強教學常規(guī)建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星級高中而發(fā)揮我組的力量。 二主要工作及活動： 1加強理論學習，推進新課程改革。 組織本組教師學習?普通高中英語課程標準?及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和時機。 2加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。 強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的根底上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學效率

17、。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改良教學方法的同時，引導學生改良學習方法和學習策略。 3加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有方案、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此根底上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課方案，并組織好聽課、評課等工作。 三具體安排： 二月份：制訂好教研組工作方案、課題組工作方案和本學期公開課名單。 三月份：1、組織理論學習。 2、高一英語教學研討活動。 3、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。 四月份：1、組織好高三英語口語

18、測試。 2、高三英語復習研討會。 五月份：1、組織好高三第二次?？肌㈤喚?、評卷和總結(jié)等工作。 2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。 六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 2、收集課題活動材料。2021學年春季學期小學語文組教研方案 一、指導思想 堅持以?根底教育課程改革綱要?為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施根底教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質(zhì)量為目標，全面實施素質(zhì)教育。 本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課標準化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教

19、育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學習動機。 二、工作目標 1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉(zhuǎn)變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動探究意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。 2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。 3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 4、加

20、強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率效勞，提高教師的素質(zhì)效勞。 5、根據(jù)上學期制定的語文常規(guī)活動方案，開展形式多樣的學習競賽活動、過關(guān)活動，激發(fā)學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧開展。 6、 加強學習質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 三、主要工作及具體措施 一骨干教師示范、把關(guān)，當好“領頭羊。 1、本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性

21、語文課堂教學模式這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段1-2年級那么繼續(xù)進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。 2、開展“師徒結(jié)對活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。 二年輕教師取經(jīng)、學習，爭取出成績。 1、為了提高教學質(zhì)量，促成新教師迅速成長，15年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據(jù)個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2021年高二歷史第二學期教學工作方案范文1 一、指導思想 高二的歷史教學

22、任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和開展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的根底，為高校輸送有學習潛能和開展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好根底。 高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要表達多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉(zhuǎn)變教學觀念，緊跟高考形勢的開展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 按照?教學大綱?和?考試說明?的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實根

23、底知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內(nèi)綜合的能力。從學生的實際出發(fā)，落實根底，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 二、教學依據(jù)和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數(shù)學根底較一般，多數(shù)學生能掌握所學內(nèi)容，少局部學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內(nèi)容。能跟上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學習比擬積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。局部學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當?shù)暮喗?。有的學生只

24、能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 二、教材分析 本冊的教學內(nèi)容：1混合運算和應用題；2整數(shù)和整數(shù)四那么運算；3量的計量；4小數(shù)的意義和性質(zhì)；5小數(shù)的加法和減法；6平行四邊形和梯形 本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續(xù)學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比擬容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數(shù)量關(guān)系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四那么運算，是在前三年半所學的有關(guān)內(nèi)容的根底上，進行復習

25、、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認數(shù)范圍擴展到千億位，總結(jié)十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四那么運算的意義，運算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學習小數(shù)，分數(shù)打下較好的根底。第四單元量的計量是在前面已學的根底上把所學的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學生所學的知識更加穩(wěn)固，一方面使學生為學習把單名數(shù)或復名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準備。 三、教學目標 一知識與技能： 1、使學生認識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。 2、使學生理解整數(shù)四那么運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。 提出教學任務：在全面開展體能的根底上，進一步開展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德

26、的培養(yǎng)；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學習過程中學會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身工程去了解一些武術(shù)名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié)。 3教學目標： 總體目標：建立“健康第一的理念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的根底上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳、“劍的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康

27、開展為中心，重視學生主體地位的同時關(guān)注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結(jié)合學校的實際情況，設計本教學工作方案，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修根底上再加上“長拳來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳以及“劍的根本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。 具體目標： 運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。b根據(jù)科學鍛煉的原那么，制定并實施個人鍛煉方案。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 運動技能：a認識武術(shù)運動工程的價值，并關(guān)注國

28、內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 身體健康：a能通過多種途徑開展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。 社會適應：a在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 4教學措施： 采用教師

29、示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，到達教學目標；實行培優(yōu)扶中輔差，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 二、教學研究的方案 1課題研究：加強校本課程“劍、“平山初級長拳的開發(fā)與教學；做好“趣味奧運會進入校園課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園課題組的成員，協(xié)助課題組進行研究，開展活動。 2

30、校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍、“初級長拳、“把戲籃球三個工程上，有所側(cè)重。 3論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進行撰寫。 4校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我方案是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。 高二下學期語文備課組工作方案 高二下學期化學教學方案 高二下學期語文教學工作方案 關(guān)于高二下學期班主任工作方案范文 20XX學年高二下學期班主任工作方案范文 20XX高二下學期班主任工作方案 高二下學期工作方案范文 20XX年高二下學期地理教學方案 高二下學期物理教學方案2 高二下學期語文教學方案 生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時反應。