1、學校打架學校打架上課睡覺上課睡覺做眼操爭著眼做眼操爭著眼坐欄桿上滑下樓坐欄桿上滑下樓樓道里亂丟的垃圾樓道里亂丟的垃圾 教室里衛(wèi)生工教室里衛(wèi)生工具亂放具亂放1、主動承擔一些家務勞動，認為自己作為家庭的一員，應該承擔、主動承擔一些家務勞動，認為自己作為家庭的一員，應該承擔這些責任這些責任 A、是、是 B、有時是、有時是 C、不是、不是2、對生活充滿熱情，珍惜時間，做事有條理，計劃性很強，從不、對生活充滿熱情，珍惜時間，做事有條理，計劃性很強，從不拖拉拖拉 A、是、是 B、有時是、有時是 C、不是、不是3、在公共汽車上，看到老人、小孩、孕婦時，會主動讓座、在公共汽車上，看到老人、小孩、孕婦時，會主動

2、讓座A、是、是 B、有時是、有時是 C、不是、不是4、認為學習求知是為了自己，而不是迫于父母的壓力而學習，自、認為學習求知是為了自己，而不是迫于父母的壓力而學習，自覺完成各種學習任務，一般不需要督促覺完成各種學習任務，一般不需要督促 A、是、是 B、有時是、有時是 C、不是、不是5、衣服臟了，主動要求自己洗，自己的東西非常干凈、整齊、并、衣服臟了，主動要求自己洗，自己的東西非常干凈、整齊、并非常愛惜非常愛惜A、是、是 B、有時是、有時是 C、不是、不是6、做了錯事能夠主動承認，不隱瞞事實，不強調(diào)客觀理由，不強、做了錯事能夠主動承認，不隱瞞事實，不強調(diào)客觀理由，不強詞奪理詞奪理A、是、是 B、有

3、時是、有時是 C、不是、不是自我小測試 A、3分分 B、2分分 C、1分分 14-非常富有責任感非常富有責任感 1014責任心一般責任心一般 10分以下責任心不夠，有待努力分以下責任心不夠，有待努力李紅菊學習目標：學習目標：1、初步認識和理解社會生活的復雜性，具有基本的、初步認識和理解社會生活的復雜性，具有基本的道德判斷和辨別是非能力，能夠?qū)ψ约旱男袨樨撠熑蔚赖屡袛嗪捅鎰e是非能力，能夠?qū)ψ约旱男袨樨撠熑蔚刈龀鲞x擇。地做出選擇。2、在積極參與社會公益活動中，提高社會實踐能力、在積極參與社會公益活動中，提高社會實踐能力和服務社會、奉獻社會的能力。和服務社會、奉獻社會的能力。3、增強法律意識，遵紀守

4、法，依法維護社會秩序，、增強法律意識，遵紀守法，依法維護社會秩序，自覺維護法律的權(quán)威。自覺維護法律的權(quán)威。 重點：積極承擔社會責任，服務社會，奉獻社會重點：積極承擔社會責任，服務社會，奉獻社會 難點：青少年在實踐中如何承擔責任難點：青少年在實踐中如何承擔責任 板塊一板塊一: :承擔起自己的責任承擔起自己的責任紅紅要幫媽媽做家務，可每次媽媽都紅紅要幫媽媽做家務，可每次媽媽都說：說：“你還小，長大再干，你還得學你還小，長大再干，你還得學習，別耽誤時間習，別耽誤時間”，不讓紅紅干。你，不讓紅紅干。你同意媽媽的說法嗎？假如你是紅紅，同意媽媽的說法嗎？假如你是紅紅，你怎么給媽媽說？你怎么給媽媽說？軍軍正

5、在看他最喜愛的電視節(jié)目，軍軍正在看他最喜愛的電視節(jié)目，爸爸買菜回來了，爸爸買菜回來了， 讓軍軍幫忙讓軍軍幫忙擇菜。軍軍說：擇菜。軍軍說：“我忙著那，你我忙著那，你自己擇吧，要不我看完了再干。自己擇吧，要不我看完了再干?！彼淖龇▽幔考偃缒闶擒娷娔闼淖龇▽?？假如你是軍軍你會怎樣做會怎樣做 ？ 你的責任是什么你的責任是什么?把你面前的日把你面前的日常事情完成好就是你的責任所在常事情完成好就是你的責任所在. -歌德歌德 上周上周,林軒的地理老師布置了應在周五交上的家庭作林軒的地理老師布置了應在周五交上的家庭作業(yè)業(yè),要求學生到圖書館和互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料要求學生到圖書館和互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料,完成完成“

6、節(jié)節(jié)約水資源約水資源”的小論文。林軒因事務較多的小論文。林軒因事務較多,一直拖到周四一直拖到周四才開始做才開始做,完成這篇論文需要占用林軒放學后的大部分完成這篇論文需要占用林軒放學后的大部分時間。下午時間。下午,學校足球隊的小伙伴們通知林軒放學后練學校足球隊的小伙伴們通知林軒放學后練球球,下周的星期天學校要參加市里的中學生足球錦標賽下周的星期天學校要參加市里的中學生足球錦標賽,林軒是足球隊隊長林軒是足球隊隊長,隊員們需要他帶領(lǐng)訓練。隊員們需要他帶領(lǐng)訓練。說一說：說一說：在諸多事務面前在諸多事務面前,林軒該怎么辦林軒該怎么辦? 1、認清自己的責任，樹立強烈的責任意識。、認清自己的責任，樹立強烈的

7、責任意識。2、從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起，、從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起，持之以恒，養(yǎng)成負責任的習慣。持之以恒，養(yǎng)成負責任的習慣。3、學會在不同的責任面前進行選擇，分清責任的、學會在不同的責任面前進行選擇，分清責任的主次和輕重緩急，科學地安排時間，學會統(tǒng)籌兼主次和輕重緩急，科學地安排時間，學會統(tǒng)籌兼顧，履行好自己的職責。顧，履行好自己的職責。怎樣才能承擔起自己的責任？怎樣才能承擔起自己的責任？ 每個社會成員都有維護社會秩序的責任。每個社會成員都有維護社會秩序的責任。承承擔社會責任人人有責！擔社會責任人人有責！活動場所活動場所角色角色行為規(guī)則行為規(guī)則出門上路出門上路行人行人乘車

8、乘車乘客乘客去購物去購物顧客顧客去公園去公園游客游客去影劇院去影劇院觀眾觀眾在學校在學校學生學生活動場所活動場所角色角色行為規(guī)則行為規(guī)則出門上路出門上路行人行人 右行，過馬路走人行橫道或過街天橋等。右行，過馬路走人行橫道或過街天橋等。乘車乘車乘客乘客按順序上下車，上車買票。按順序上下車，上車買票。去購物去購物顧客顧客公平交易，買后付錢。公平交易，買后付錢。去公園去公園游客游客購票入園，愛護公共設(shè)施，保護環(huán)境，購票入園，愛護公共設(shè)施，保護環(huán)境，注意安全。注意安全。去影劇院去影劇院觀眾觀眾不能大聲喧嘩，不能隨意走動，不能大聲喧嘩，不能隨意走動，要禮貌鼓掌。要禮貌鼓掌。在學校在學校學生學生尊重老師，

9、認真學習，不得擾亂學校秩尊重老師，認真學習，不得擾亂學校秩序。序。板塊三板塊三維護社會維護社會秩序秩序的內(nèi)容的內(nèi)容公公 共共 秩秩 序：序：包括機關(guān)團體、企事業(yè)單位的秩包括機關(guān)團體、企事業(yè)單位的秩序序 和公共場所的秩序等。和公共場所的秩序等。社會管理秩序：社會管理秩序：是指國家機關(guān)對社會的管理是指國家機關(guān)對社會的管理活動及秩序?；顒蛹爸刃?。公共安全：公共安全：是指多數(shù)人的生命健康和公私財是指多數(shù)人的生命健康和公私財產(chǎn)的安全。產(chǎn)的安全。辨別以下行為是否正確，并說明理由。辨別以下行為是否正確，并說明理由。攜帶管制刀具攜帶管制刀具隨意撥打報警電話隨意撥打報警電話深夜，在居民小區(qū)，深夜，在居民小區(qū)，該

10、青年在高唱卡拉該青年在高唱卡拉OKOK。 春節(jié)回家，攜帶爆竹上火車春節(jié)回家，攜帶爆竹上火車。假如你遇到下列情境假如你遇到下列情境, ,會怎樣做會怎樣做? ?1 1、騎車上學，遇到紅燈，此時路上沒人，也沒有、騎車上學，遇到紅燈，此時路上沒人，也沒有警察警察2 2、在市場上，有人向你推銷贓物、在市場上，有人向你推銷贓物3 3、一個朋友勸你嘗嘗毒品的滋味、一個朋友勸你嘗嘗毒品的滋味4 4、看到有人破壞公用電話亭、看到有人破壞公用電話亭說一說：說一說：中學生能對維護良好社會秩序作出哪些貢獻？中學生能對維護良好社會秩序作出哪些貢獻？ 服務社會、奉獻社會，我們最有條服務社會、奉獻社會，我們最有條件做到的是

11、件做到的是_ 服務社區(qū)（鄉(xiāng)村）服務社區(qū)（鄉(xiāng)村）,具體做法有哪些具體做法有哪些?服務和建設(shè)所在的社區(qū)服務和建設(shè)所在的社區(qū)板塊三板塊三: :服務社會，奉獻社會服務社會，奉獻社會 閱讀課本閱讀課本P28小琳的材料小琳的材料 在我們成長的過程中，有多少人在為在我們成長的過程中，有多少人在為我們負責，我們負責，我們我們有應該有應該怎樣回報社會怎樣回報社會，做，做一個負責任的公民？一個負責任的公民？ _是服務社會、奉獻社是服務社會、奉獻社會的好形式。會的好形式。積極參加公益活動積極參加公益活動 1、服務和建設(shè)自己所在的社區(qū)、服務和建設(shè)自己所在的社區(qū)2、積極參加社會公益活動、積極參加社會公益活動3、積極承擔

12、責任，做負責任的公民、積極承擔責任，做負責任的公民服務社會，奉獻社會服務社會，奉獻社會A承擔起自己的責任承擔起自己的責任B自覺守法自覺守法,維護社會秩序維護社會秩序C服務社會服務社會,奉獻社會奉獻社會讓社會投給我贊成票讓社會投給我贊成票讓社會投給我贊成票讓社會投給我贊成票承擔起自承擔起自己的責任己的責任 服務社服務社 會，奉獻會，奉獻 社會社會 1 1、認清自己的責任，樹立責任意識、認清自己的責任，樹立責任意識 2 2、從小事做起，養(yǎng)成負責任的習慣、從小事做起，養(yǎng)成負責任的習慣 3 3、在責任面前學會選擇，學會處理、在責任面前學會選擇，學會處理 1 1、服務和建設(shè)自己所在的社區(qū)、服務和建設(shè)自己所在的社區(qū) 2 2、積極參加社會公益活動、積極參加社會公益活動 3 3、積極承擔責任，做負責任的公民、積極承擔責任，做負責任的公民自覺守法，自覺守法，維護社會維護社會秩序秩序 1