1、跨越式跳高教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想：本課以“健康第一”的理念為指導(dǎo)思想，重視培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，始終 把學(xué)生參與、全面發(fā)展放在主體地位體現(xiàn)高校課堂目標(biāo)。堅(jiān)持面向全體學(xué)生、 關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，以切實(shí)促進(jìn)每位學(xué)生身體素質(zhì)、提高運(yùn)動(dòng)能力為主旨。二、教材選用：1、跨越式跳高是人體的基本活動(dòng)，也是小學(xué)水平三（五、六年級）體 育教學(xué)的重要內(nèi)容之一，深受小學(xué)生喜愛。2、根據(jù)三、四年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理、生理特征，以對比、激勵(lì)、合 作、模仿等不同形式，讓學(xué)生初步了解跨越式跳高的基本動(dòng)作。3、發(fā)展學(xué)生靈敏、速度、協(xié)調(diào)和力量等素質(zhì)，提高學(xué)生彈跳能力改善學(xué) 生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，體驗(yàn)群體活動(dòng)的樂趣，使學(xué)生表現(xiàn)

2、出 良好的集體意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。4、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷、敏捷和勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。三、教學(xué)組織1. 注重加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)列練習(xí)和奔跑能力， 提高學(xué)生跑的興趣，采用原地轉(zhuǎn) 發(fā)、障礙跑，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育。2. 以游戲的形式把學(xué)生組織到活動(dòng)場地上從而自然過渡到準(zhǔn)備活動(dòng)， 利用跳皮筋游戲提高學(xué)生協(xié)調(diào)能力及跳躍的興趣。3. 抓住學(xué)生的好勝心理，通過多種單、雙腳跳的方法、模仿、示范，自我發(fā)現(xiàn)、自我探究、自我完成逐步加大難度的方法讓學(xué)生感受成功帶來的 喜悅，積極主動(dòng)的、在不知不覺中完成練習(xí)內(nèi)容。再以小游戲火險(xiǎn)穿“窗”逐漸進(jìn)入到放松的內(nèi)容。4. 課結(jié)束時(shí)進(jìn)行配樂放松，在輕松愉悅的氣氛中達(dá)到放松的目的教

3、 學(xué) 內(nèi) 容跳躍：跨越式跳高基本動(dòng)作游戲：側(cè)手翻。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：兩腿依次過竿動(dòng)作，提高學(xué)生跳躍能力難點(diǎn)：起跳與擺動(dòng)腿的協(xié)調(diào)配合教 學(xué) 目 標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生在練習(xí)中能做到快速有力踏跳，兩腿依次過竿，并能較熟練地運(yùn)用。從而發(fā)展學(xué)生力 量、靈敏、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生正確面對成功、失敗的心理感受，增強(qiáng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、積極向上的意志品質(zhì)敢于展示自我， 并表現(xiàn)岀對練習(xí)活動(dòng)的極大熱情。3、在活動(dòng)中讓學(xué)生感受合作帶來的共進(jìn)，競爭帶來的歡快，以便樹立其良好的合作精神和競爭意識。課堂結(jié)構(gòu)教學(xué) 內(nèi)容教與學(xué)的過程組織與要求時(shí)間（分）強(qiáng)度心理表現(xiàn)開 始 部 分1、課堂常規(guī)2、言語導(dǎo)入3、常規(guī)練習(xí)：向左（右

4、） 轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn).1、整隊(duì)！師生問好！ 檢查服裝！2、宣布本課內(nèi)容！（簡）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) 興趣。組織：學(xué)生四列橫隊(duì)XXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOO要求：精神飽滿、思想集中動(dòng)作正確2小嚴(yán)肅準(zhǔn) 備 部 分1、障礙跑2、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)3、原地高抬腿4上步跳5、膝關(guān)節(jié)踝關(guān)節(jié)活動(dòng)1、繞籃球場障礙跑2、教師參與練習(xí)或巡 回指導(dǎo)3、教師引導(dǎo)學(xué)生合作4、教師講解個(gè)別指導(dǎo)組織：1、以游戲的形式把學(xué)生組 織到方形上8中歡 快 愉 悅C2、3、學(xué)生任意進(jìn)行練習(xí)學(xué)生就近組合進(jìn)行練習(xí)基一、跨越式跳咼輔助練習(xí)：1、利用竹桿單、雙腳跳2、交叉跳3、斜桿跳4用各種動(dòng)作跨過橫桿 跳5、連續(xù)跨過兩個(gè)橫桿1、

5、教師進(jìn)行鼓勵(lì)和語 言激趣2、注意方法，動(dòng)作協(xié) 調(diào)3、一人扶桿，其他人 練習(xí)斜桿跨躍發(fā)展學(xué) 生的協(xié)調(diào)性4、自己嘗試練習(xí)5、注意安全組織：學(xué)生分八組練習(xí)8中投 入 興 奮要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫本部分新授：1、師講解正確方法并 示范：助跑起跳， 擺動(dòng)腿迅速上抬，1、教師講解方法組織：1、學(xué)生分八組模仿跨跳練習(xí)2、3、4、5、6、過桿后下壓分成八組嘗試跨越2、組長帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)式跳高相互糾正小組交流過桿方法師強(qiáng)調(diào)正確方法以不同高度進(jìn)行練分層練習(xí)重點(diǎn)：兩腿依次過竿難點(diǎn)：起跳與擺動(dòng)腿的協(xié)調(diào)配合游戲：側(cè)手翻方法：側(cè)手翻過80厘米高的皮筋1、2、3、4、3、4、5、6、1、再練習(xí)糾正動(dòng)作教師巡回指導(dǎo)鞏固提高講解游戲方法、則，安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識。2、分組練習(xí)3、教學(xué)比賽4、討論、總結(jié)成功的關(guān)鍵舞蹈放松:師生互評小結(jié)練習(xí)收還器材、師生再見1、配樂舞蹈放松2、學(xué)生自評、相互點(diǎn)評、小組互評3、教師總結(jié)評價(jià)本課得失地：一塊籃球場場地布置：以跳高架與橡皮筋在圓上十字器場地器材：錄音機(jī)一臺(tái)、跳咼架兩副、橡皮筋八根墊子八塊、竹桿八根桿2-3次2、小組交 流每人過3、正確方法4、組長帶領(lǐng)7、教師巡回指導(dǎo)要求:1.、跨跳的雙腿必須依次過皮筋2. 、選擇有力腳進(jìn)行踏跳3. 、注意觀察優(yōu)秀學(xué)生的動(dòng)作組織:1、學(xué)生分成八組要求:1、積極參