1、二年級下冊語文第一單元復(fù)習(xí)卷一、看拼音寫詞語.gushi(xunzhdo(shancun()guniang6rt6ng(liuzhibiIdITwu)jidndao()zhishu(二、成語接龍.草長鶯飛一三、比一比,再組詞妝狀尋錄叔(五、在括號里填上適宜的詞語.()的小溪的天空的微風(fēng)的春雨)的泥土的陽光的柳條的小草(的樹苗的田野的草坪的桃花六、近義詞.尋覓(正好(七、反義詞.普通(大方()仔細(xì)()快樂()仔細(xì)()快樂()()紫()紅)()牛()毛)融化()沮喪()彎曲()糟糕()八、把下面的詞語補(bǔ)充完整.()暗()明五()六()歌()舞馬到()(九、根據(jù)課文的內(nèi)容填空.1、?村居?的作者是代

2、詩人高鼎,這首詩描寫人物活動的句子是,詩中的人物是,活動是,時間是2、?詠柳?的作者是代詩人,后兩句詩先用的形式來贊美,然后用的修辭,把比作剪刀.3、?賦得古原草送別?的作者是代詩人,詩中能表現(xiàn)出草的頑強(qiáng)生命力的詩句是.4、?鄧小平爺爺植樹?講的是年月,在植樹的故事.十、照樣子,寫句子.1、一棵綠油油的小樹苗栽好了,就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里.,就像_樣o2、這是多么美好的禮物啊！這是多么3、小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧？從,那是吧？4、她在樹枝上蕩秋千在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖她在喜鵲、杜第嘴里叫：在桃花、杏花枝頭笑.加在；在；在；在5、例：春雨姑娘愛撫著她.春雨姑娘滋潤著她.春雨姑娘愛撫著

3、她,滋潤著她.太陽公公照射著她.太陽公公溫曖著她.6.例,筍芽兒看看這兒.筍芽兒看看那兒筍芽兒怎么也看不筋.筍芽兒才看這兒,才看那兒,怎么也看不夠.我唱著歌兒來到學(xué)校我在操場上見到了老師.我向老師問好十一.讀句子,答復(fù)下列問題.同學(xué)們在教室里認(rèn)真地做語文老師布置的作業(yè).k誰在做作業(yè)？2、同學(xué)們在哪里做作業(yè)？3、同學(xué)們在誰布置的作業(yè)？4、同學(xué)們在怎樣地做作業(yè)？十二、讀古詩,答復(fù)下列問題.春日勝日尋芳泅水濱,無邊光景一時新等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春.這苜古詩寫的是季的景象.我還知道一年有四季,它們是季、季、季和季?-現(xiàn)包勵二年皴負(fù)源參考答案：一、看拼音,寫詞語.古詩山村兒童碧綠絲線剪刀尋找姑娘

4、柳枝郵局禮物植樹二、成語接龍草長鶯飛一一飛沙走石一一石破天驚一一驚天動地地動山搖三、比一比,再組詞.妝化裝尋尋找桃桃花狀形狀錄錄像挑挑選叔叔父吐吐絲雙雙手葉葉子四、多音字組詞.沖chGng動沖chdng子吐怕絲嘔吐山喪s6ng失喪s©ng鐘解j放解xi6數(shù)一只zhT只zh.有行xing走銀行h白ng五、在括號里填上適宜的詞語.解凍的小溪松軟的泥土茁壯的樹苗蔚藍(lán)的天空柔和的陽光柔和的微風(fēng)綠色的草坪嫩綠的小草廣闊的田野柔軟的柳條淅淅瀝瀝的春雨粉紅的桃花六、近義詞.尋覓尋找仔細(xì)一一認(rèn)真融化一解凍正好一一正巧快樂一快活沮喪一懊喪七、反義詞.普通一一奇特仔細(xì)馬虎彎曲筆直美好大方含羞快樂懊喪八、

5、把下面的詞語補(bǔ)充完整.柳暗花明五顏六色萬紫千紅九牛一毛鶯歌燕舞馬到成功九、根據(jù)課文的內(nèi)容填空.1、?村居?的作者是清代詩人高鼎,這首詩描寫人物活動的句子是兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鶯.詩中的人物是兒童,活動是放紙直,時間是散學(xué).2、?詠柳?的作唐代詩人賀知章后兩句詩先用設(shè)問的形式來贊美柳葉,然后用比喻的修辭,把春風(fēng)比作剪刀.3、?賦得古原草送別?的作者是唐代詩人白居易,詩中能表現(xiàn)出草的頑強(qiáng)生命力的詩句是野火燒不盡,春風(fēng)吹又生.4、第4課講的是1987年4月5日,課文有在天壇公植樹的故事.十、照樣子,寫句子.1、一棵綠油油的小樹苗栽好了,就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里.事物的月亮,就像白玉盤一樣又

6、又亮O2、這是多么美好的禮物啊!這是多么難忘的日子??！3、小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧？筍芽兒從土里鉆出來,那是春天的臂膀吧？4、她在樹枝上蕩秋千；在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫；在桃花、杏花枝頭笑.她在小溪里歌唱;在草叢中招手;在桃花上跳舞;在藍(lán)天上微笑.5、例：春雨姑娘愛撫著她.春雨姑娘滋潤著她.春雨姑娘愛撫著她,滋潤著她.太陽公公照射著她.太陽公公溫暖著她.太陽公公照射著她,溫暖著她.6.例：筍芽兒看看這兒.筍芽兒看看那兒.筍芽兒怎么也看不夠.筍芽兒看看這兒,看看那兒,怎么也看不夠.我唱著歌兒來到學(xué)校.我在操場上見到了老師.我向老師問好.我唱著歌兒來到學(xué)校,在操場上見到了老師,向老師問好.十一、讀句子,答復(fù)下列問題.同學(xué)們在教室里認(rèn)真地做語文老師布置的作業(yè).1、誰在做作業(yè)？同學(xué)們2、司