1、風(fēng)景這里獨(dú)好景物描寫寫作指導(dǎo)【教學(xué)目標(biāo)】1、明確描寫的含義；2、掌握景物描寫的寫作方法；3、學(xué)會(huì)運(yùn)用寫作方法進(jìn)行生動(dòng)形象的景物描寫?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課二、明確概念描寫是指用準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的語(yǔ)言文字,對(duì)人、事、景、物進(jìn)行具體描繪和刻畫的種表達(dá)方式。景物描寫就是。三、重溫經(jīng)典閱讀下面語(yǔ)段，思考該語(yǔ)段描寫的是什么季節(jié)？抓住了哪些具體景物描繪？各自有怎樣的特點(diǎn)？一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、

2、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞,白的像雪?；ɡ飵е鹞?，閉了眼樹上仿佛滿是桃兒，杏兒，梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。朱自清春四、錦囊妙計(jì)（一）景物描寫方法一：小試牛刀：觀察圖片一，完成下面句子早晨，的露珠映著初升的朝陽(yáng)，停在的葉子上。（二）景物描寫方法二：1、再次閱讀朱自清的春，想一想為了將春天的景物描繪的生動(dòng)形象，作者采用了什么方法呢？2、小試牛刀：在第一例的基礎(chǔ)之上，加入適當(dāng)?shù)男揶o手法，使之更加生動(dòng)形象。（三）景物描寫方法三：1、文段對(duì)比對(duì)比下面兩個(gè)

3、文段，分析哪個(gè)表達(dá)效果更好。文段一：清晨，晶瑩的露珠映著初升的太陽(yáng)，停在嬌嫩的葉子上，像顆顆珍珠在葉尖閃爍著璀璨的光芒，又像許多頑皮的孩子在葉間眨巴著可人的眼睛。微風(fēng)拂過，一些膽大的竟順著輕輕晃動(dòng)的葉子緩緩滑落，只一瞬便融入泥土消失不見，獨(dú)留下那股淡淡清香告訴人們它曾經(jīng)來(lái)過。文段二：清晨，晶瑩的露珠映著初升的太陽(yáng)，停在嬌嫩的葉子上，像顆顆珍珠在葉尖閃爍著璀璨的光芒，又像許多頑皮的孩子在葉間眨巴著可人的眼睛。微風(fēng)拂過，一些膽大的竟順著輕輕晃動(dòng)的葉子緩緩滑落，只一瞬便融入泥土消失不見，獨(dú)留下那股淡淡清香告訴人們它曾經(jīng)來(lái)過。多么可愛的露珠啊，它的身體是那么的小，它的生命也很短暫，但是它卻是不平凡的。每當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤(rùn)著禾苗；每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。雖然不能夠延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，卻可以拓展生命的寬度，這不正是露珠告訴我們的嗎？2、小試牛刀：在前例的基礎(chǔ)上，試著融入自己的感悟。（四）景物描寫方法四：1、在平時(shí)的寫景作文中，我們會(huì)融入多個(gè)景物的描寫，并不會(huì)只單純的描寫一個(gè)景，閱讀春中的春花圖，看看作者是怎樣將多個(gè)景描繪的條理清晰的？2、常見的寫景順序歸納：3、小試牛刀：觀察圖片二、三，