1、教師績(jī)效考核工作實(shí)施方案一、基本原則（一以人為本，遵循教育規(guī)律。（二以德為先，注重工作實(shí)績(jī)。（三激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。（四客觀公正，力求簡(jiǎn)便易行。二、考核內(nèi)容和要求（一思想道德（8.5分教師能自覺學(xué)習(xí)并寫好政治理論學(xué)習(xí)筆記,努力提高思想道德素質(zhì)。各校校委會(huì)考評(píng)02分；連續(xù)在山區(qū)任教的教師每滿一學(xué)年加0.1分，最高分為1.0分;政治學(xué)習(xí)筆記書寫工整，能達(dá)到教委規(guī)定量，每少一頁(yè)扣0.1分,依書寫規(guī)范程度扣0.2至0.5分，最高分為2分;校內(nèi)民主測(cè)評(píng)分0-3.5分。（二專業(yè)水平（17.5分1、知識(shí)水平（2.5分。中專以下學(xué)歷評(píng)1分，中專學(xué)歷（含高中評(píng)1.5分，大專學(xué)歷評(píng)2分，本科及以上學(xué)歷評(píng)2.5

2、分。2、育人能力（4分教師能了解學(xué)生思想狀況、分析和解決學(xué)生問題，利用課堂教學(xué)和主題活動(dòng)對(duì)學(xué)生開展思想品德教育和身心健康教育者得2分;教師自參加工作以來，獲得一次省級(jí)先進(jìn)者加0.5分，獲得一次市級(jí)先進(jìn)者（含市級(jí)骨干教師得0.25分，獲得一次縣先進(jìn)者（含縣教育局授予的學(xué)科帶頭人得0.2分,獲得一次鄉(xiāng)級(jí)先進(jìn)者（含鄉(xiāng)教委和縣教育局，及其他縣直部門的單項(xiàng)獎(jiǎng)得0.1分，此項(xiàng)得分，可累加,但最高分為4分。（本學(xué)期內(nèi)所獲獎(jiǎng)不計(jì)入，此項(xiàng)只針對(duì)與教育教學(xué)直接相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)，與教育教學(xué)無關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)不在加分之列。3、教學(xué)能力（3分教師本人本學(xué)期內(nèi)獲得省市縣鄉(xiāng)獎(jiǎng)勵(lì)的分別加2分,1.5分,1分,0.5分。教師指導(dǎo)學(xué)生在本學(xué)期

3、內(nèi)獲得省市縣鄉(xiāng)各類獎(jiǎng)勵(lì)分別加1分、0.75分、0.5分、0.25分。同一活動(dòng)中，教師學(xué)生同時(shí)獲獎(jiǎng)只加指導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)，同一類獎(jiǎng)勵(lì)只計(jì)算最高級(jí)別，不同類獎(jiǎng)勵(lì)可累加，但總分不超過3分。（省市縣獎(jiǎng)勵(lì)專指省、市、縣委、政府頒發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)，其他行業(yè)、部門頒發(fā)的單項(xiàng)獎(jiǎng)均下調(diào)一級(jí)對(duì)待，例如縣教育局獎(jiǎng)勵(lì)按照鄉(xiāng)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)待；此項(xiàng)只針對(duì)與教育教學(xué)直接相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)，與教育教學(xué)無關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)不在加分行列。4、繼續(xù)教育（3分聽課記錄和業(yè)務(wù)筆記績(jī)效考核前由教委組織人員專項(xiàng)檢查打分。比規(guī)定數(shù)少1次（貞扣0.2分;教師書寫工整和記錄詳細(xì)情況視情節(jié)扣分0.1-1分。5、管理和協(xié)作能力（1.5分，依據(jù)班級(jí)周評(píng)比情況和參加學(xué)校各類競(jìng)賽的情況，評(píng)出等次

4、。優(yōu)秀班級(jí)的班主任得1.5分，優(yōu)秀班級(jí)個(gè)數(shù)中心不得超過2個(gè)，其他學(xué)校1個(gè);良好班級(jí)的班主任得1分,未承擔(dān)班主任工作但此項(xiàng)工作成績(jī)較好者評(píng)0.75分，在鄉(xiāng)教委及以上部門檢查中，在班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生衛(wèi)生及行為習(xí)慣等方面被點(diǎn)名批評(píng)的班級(jí)，其班主任得分最高不得超過0.25分。6、課改（3分。根據(jù)教委包校人員及學(xué)校全體教師聽課給學(xué)校所有教師的課堂打分，按照3:4:3的比例確定優(yōu)秀、良好、合格。優(yōu)秀、良好、合格分別賦分3分,2.8分,2.6分。7、學(xué)生社團(tuán)（興趣小組活動(dòng)（0.5分。由鄉(xiāng)教委績(jī)效考核小組成員對(duì)各校上報(bào)的興趣小組量分排名，最終確定全鄉(xiāng)范圍內(nèi)優(yōu)秀興趣小組的輔導(dǎo)老師得0.5分。（三工作表現(xiàn)（34分1、

5、工作量（10分（1教師個(gè)人同時(shí)承擔(dān)以下主課者得10分一門語(yǔ)文、一門數(shù)學(xué)、一至三門英語(yǔ)；一門語(yǔ)文、兩門數(shù)學(xué)；比以上所述更多主課(幼兒班班主任所帶學(xué)科按照一門語(yǔ)文對(duì)待，其他幼兒班所有科目中代課節(jié)數(shù)最多的教師按照一門數(shù)學(xué)對(duì)待，其余參與幼兒園課程的教師按照帶副科對(duì)待，每個(gè)幼兒班科任教師最多只能有2人按照帶主課對(duì)待。(2教師個(gè)人同時(shí)承擔(dān)以下主課者得9分。一門語(yǔ)文、一門數(shù)學(xué)；一門語(yǔ)文、二至三門英語(yǔ)。(3教師個(gè)人同時(shí)承擔(dān)一門語(yǔ)文、一門英語(yǔ)得8.3分。(4教師個(gè)人同時(shí)承擔(dān)以下主課者得8分。一門語(yǔ)文；兩門數(shù)學(xué);一門數(shù)學(xué)、二至三門英語(yǔ)。(5教師個(gè)人同時(shí)承擔(dān)一門數(shù)學(xué)、一門英語(yǔ)得7.8分。(6教師個(gè)人承擔(dān)以下及更少主

6、課者得7.5分。一門數(shù)學(xué)；一至四門英語(yǔ)。(7生活教師、幼兒園保育員及僅承擔(dān)副科教學(xué)的得7分。(8產(chǎn)假人員工作量每學(xué)期按20周計(jì)算，按上班時(shí)間比例分配量分。(9鄉(xiāng)教委工作人員工作量按照第二條對(duì)待。以上(2至(6條，教師所帶所有主課科目平均學(xué)生數(shù)在10人以內(nèi)不加分，平均學(xué)生人數(shù)在11-20人之間，在該條對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)上加0.5分;對(duì)丁平均學(xué)生人數(shù)在21-30人之間，在該條對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)上加1分;對(duì)丁平均學(xué)生人數(shù)在31-40人之間，在該條對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)上加1.5分;對(duì)丁平均學(xué)生人數(shù)在40人以上，在該條對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)上加2分。工作量總分不能超過10分。2、出勤(8分教師能按時(shí)上下班、按時(shí)上課、輔導(dǎo)和按時(shí)參加學(xué)校的各種活

7、動(dòng)。出勤考核嚴(yán)格按鄉(xiāng)教委教職工考勤細(xì)則（修訂稿之規(guī)定執(zhí)行量分，教職工全天的工作量按八課時(shí)（即全天五節(jié)課，早操與早自習(xí)、課外活動(dòng)與晚自習(xí)、晚上住校各計(jì)一課時(shí)計(jì)算,累計(jì)請(qǐng)假八課時(shí)折合事假一天；學(xué)校安排星期五、六晚上值周護(hù)校、星期天及星期三晚學(xué)校例會(huì)、教委的各種會(huì)議（包括各類教育教學(xué)活動(dòng)，每請(qǐng)假一次，按事假0.5天計(jì)算;不出操、不候課，每次按遲到一次計(jì)算，課外活動(dòng)不組織學(xué)生或放學(xué)時(shí)不護(hù)送學(xué)生，按曠課一節(jié)計(jì)算。遲到、早退一次折合0.5天事假，曠課一課時(shí)折合1天事假，曠會(huì)（包括晚上值周護(hù)校、學(xué)校及教委的各種會(huì)議和活動(dòng)一次，折合事假5天。曠職1天折合事假8天。每學(xué)期獲全勤分者評(píng)8分;對(duì)丁未獲得全勤分的教師

8、，每學(xué)期病事假在5天以內(nèi)（含5天的,績(jī)效考核時(shí)，在7.5分的基礎(chǔ)上每天扣0.1分,每學(xué)期累計(jì)病事假在5天以上，每超一天扣1分，當(dāng)出勤分扣至為零時(shí)，超假剩余天數(shù)按照每天1分在本人績(jī)效總分中扣除，本學(xué)期扣不活時(shí)延續(xù)至下學(xué)期繼續(xù)扣除，直至扣活；考核依據(jù)為鄉(xiāng)教委的考勤統(tǒng)計(jì)。產(chǎn)假人員考勤量分：請(qǐng)產(chǎn)假人員未超3個(gè)月法定假得7分;超出后按照事假對(duì)待，每超一天扣1分。3、德育工作（3分所帶學(xué)生無重大過失者得3分，有過失者得0分。4、教學(xué)常規(guī)（8分能出色地完成鄉(xiāng)教委作業(yè)、教案規(guī)范細(xì)則（修訂稿規(guī)定的任務(wù)者評(píng)8分,其總數(shù)不得超過本校教職工總數(shù)的50%，合格者評(píng)7分，在鄉(xiāng)教委學(xué)校綜合評(píng)估中，按進(jìn)度未完成教案、作業(yè)數(shù)量

9、的，以及學(xué)期終未完作業(yè)、教案數(shù)量的,教案每缺一篇扣0.5分，作業(yè)每缺一篇或少改一篇均扣0.5分，扣完為止，在鄉(xiāng)教委及以上部門檢查中，被點(diǎn)名批評(píng)的作業(yè)、教案，其科任教師本項(xiàng)得分最高不得超過6分。鄉(xiāng)教委工作人員此項(xiàng)按照優(yōu)秀對(duì)待。（此項(xiàng)得分計(jì)算方式為鄉(xiāng)教委2次綜合查學(xué)均分乘以40%加學(xué)校自查均分乘以60%,然后依總分排名，按照學(xué)校教師數(shù)的50%確定優(yōu)秀、合格人員。5、參與學(xué)校管理（5分教師在承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，積極參與學(xué)校管理，校長(zhǎng)評(píng)5分，教導(dǎo)主任評(píng)4分,總務(wù)主任評(píng)3.5分，記賬員、圖書管理員、儀器管理員（有儀器室的營(yíng)養(yǎng)餐管理人員（專職負(fù)責(zé)學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐工作得3.25分，其他教師得3分；鄉(xiāng)教委工作人員此

10、項(xiàng)得分按照校長(zhǎng)對(duì)待。（四工作業(yè)績(jī)（39分。1、育人效果（5分學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和道德行為習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，教師個(gè)人每人得分3分，各位教師按學(xué)校名次和職務(wù)情況獲得加分。2、教學(xué)效果（31完成國(guó)家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量水平以及學(xué)生在身心健康和體藝特長(zhǎng)等方面取得成效。按照鄉(xiāng)教委質(zhì)量目標(biāo)兌現(xiàn)辦法（試行稿計(jì)算教學(xué)成績(jī),在鄉(xiāng)教委期末統(tǒng)考中成績(jī)居全鄉(xiāng)同年級(jí)第一名者得31分，第二名者得30分（六年級(jí)為29.5，依次類推。新接任倒數(shù)一二名的科目每上升一個(gè)名次加0.5分，其它上升兩個(gè)及以上名次,從第二個(gè)名次起每提高一個(gè)名次加0.5分，依次累加，最高至31分;教學(xué)質(zhì)量在上學(xué)期同級(jí)統(tǒng)考成績(jī)

11、的基礎(chǔ)上下降兩個(gè)及以上名次，從第二個(gè)名次起，每下降一個(gè)名次減0.5分，依次遞減。對(duì)丁代全縣統(tǒng)考年級(jí)課程的，在全縣小學(xué)統(tǒng)考年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試中，名次在全縣1-8名的，在以上得分的基礎(chǔ)上再加0.5分,最高至31分。對(duì)丁代多門主課的教師，分別按本辦法先求出單科分值，再求出所代全部主課的平均值，作為最后得分。教師任課中途有變化的，任課時(shí)間小丁等丁5周的考核時(shí)不計(jì)算該科成績(jī)，大丁5周的所有參與該科代課的教師均要按統(tǒng)考成績(jī)核算。專任幼兒園教學(xué)效果得分由校內(nèi)根據(jù)工作情況進(jìn)行測(cè)評(píng)，第1名得30分，第2名得29,依次遞減。中心小學(xué)生活老師由校內(nèi)根據(jù)工作情況測(cè)評(píng)，第1名得29分，第二名得28分，依次遞減；村小學(xué)未帶

12、考核科目者按本校考核最后1名量分（排在請(qǐng)長(zhǎng)假人員之前）。教委工作人員按個(gè)人所包學(xué)校名次量化排名，所包學(xué)校排名在教委工作人員中第1名得30分，第2名得29.5分，依次遞減。3、教研成果（3分）本學(xué)期內(nèi)教師參與校本教研、課題研究及成果運(yùn)用，教育科研論文在市級(jí)及以上刊物發(fā)表者評(píng)3分,課題研究獲市級(jí)以上優(yōu)秀者評(píng)3分，良好者評(píng)2.5分，合格者2分；課題研究獲縣級(jí)優(yōu)秀、良好、合格的分別加2.5分、2分、1.5分；教育科研論文在縣級(jí)刊物上發(fā)表者評(píng)2.5分,教育科研論文在鄉(xiāng)級(jí)刊物發(fā)表者評(píng)1.5分，以上評(píng)分只按級(jí)別不計(jì)次數(shù)，但總分不能超過3分。完成學(xué)校各項(xiàng)教研任務(wù)的教師得1分。（五）社會(huì)評(píng)價(jià)（1分）在鄉(xiāng)教委統(tǒng)一組織監(jiān)督下，各學(xué)校每學(xué)期開展的一次社會(huì)評(píng)教活動(dòng)，由村社干部代表、師德帥風(fēng)監(jiān)督員、家長(zhǎng)代表對(duì)教師的職業(yè)道德、工作能力、工作效果及教育教學(xué)表現(xiàn)進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，并按評(píng)價(jià)表得分計(jì)算教師個(gè)人得分。六、考核方法本方案是總攬學(xué)校工作的一項(xiàng)基本考核制度，績(jī)效考核與年度職稱考核合二為一，績(jī)效考核結(jié)果直接作為年度考核的依據(jù)，年度考核不再單獨(dú)進(jìn)行。第一學(xué)期1月份考核，第二學(xué)期7月份考核。三、績(jī)效考核結(jié)果的使用6（一）個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資具體計(jì)算辦法為：個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資=縣上核定的單位學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性