1、幼兒園保教主任個人 工作計劃本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來， 上傳到平臺為了幫到更多的人， 如果您需要使用本文檔，請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載） ，另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！【導(dǎo)語】計劃要有科學(xué)性、嚴(yán)肅性。在計劃面前 不斷的妥協(xié)，會讓人喪失信心和斗志，會形成松散的 工作作風(fēng)，會養(yǎng)成沒有責(zé)任感的不良品質(zhì)。所以，重 視計劃的人， 一定是工作出色的人； 一定是目標(biāo)明確、 有事有條理的人。讓計劃和管理來規(guī)范我們的工作， 我們就是一道美麗的風(fēng)景，因為計劃讓我們知道大海 的方向。 本篇文章是為您整理的 幼兒園保教主任個 人 工作計劃，供大家閱讀?！酒弧恳?、情況分析（一）成績1、日常教學(xué)工作： 上學(xué)

2、期我們依據(jù)幼兒全面發(fā)展 的需要，創(chuàng)設(shè)了公共區(qū)域，在全園范圍內(nèi)開展了區(qū)域 活動，通過區(qū)域游戲，較大的提高了幼兒的自主性和 交往能力。同時我們加強(qiáng)對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育性研究， 使環(huán)境創(chuàng)設(shè)能夠滿足幼兒發(fā)展需要，為幼兒主動發(fā)展 搭建平臺。并針對幼兒園的特色課程，“感統(tǒng)課程” 開展了一些理論與實踐的培訓(xùn)活動，使得一些新入職 教師，和一些年輕的教師對“感覺統(tǒng)合”有了一定的 了解，提高了教師的理論水平和實際教學(xué)的能力。2、教研工作：上學(xué)期我園圍繞“如何進(jìn)行區(qū)域活 動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放，提高幼兒參與區(qū)域活動的 主動性”開展深入學(xué)習(xí)、研究。通過教研活動，教師 們對區(qū)域教學(xué)的方式有了初步的了解，提高了教師區(qū) 域環(huán)創(chuàng)

3、的能力，能夠根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展特點 投放不同層次的游戲材料的能力。3、幼兒發(fā)展水平： 通過幼兒發(fā)展評價的評估可以 看到： 中班幼兒在五大領(lǐng)域方面發(fā)展比較均衡， 尤其 是在認(rèn)知、藝術(shù)、方面發(fā)展較好，小班幼兒在認(rèn)知和 社會方面發(fā)展比較好，嬰班幼兒在語言和小肌肉動作 方面提高較快。4、家長工作： 良好的溝通是家園合作的基礎(chǔ)， 為 了更好的讓家長了解孩子和幼兒園的情況，園所定期 召開家委會會議，伙委會會議，讓家長與園所管理層 能夠定期就關(guān)心的問題進(jìn)行有效地溝通，杜絕了模式 化的溝通方式，解決了園所存在的一些問題。我們通 過“家長問卷調(diào)查表”來征詢家長的意見和建議， 反 思工作中的經(jīng)驗與不足。 同

4、時利用“家長開放日”、 “家長會”、等活動形式讓家長了解我們工作以及幼 兒的成長進(jìn)步，進(jìn)一步促進(jìn)了家園合作。（二）不足及原因分析 根據(jù)本學(xué)期初的全園幼兒發(fā)展評價反饋、日常進(jìn) 班檢查工作情況以及教師反饋，目前主要有以下幾個 突出問題1、部分新教師入職， 新教師在班級管理、 教育教 學(xué)、家長工作等方面缺乏一定的實踐經(jīng)驗， 需要進(jìn)行 帶教和扶持。同時，新教師自身的教育技能與教育方 法存在著不足，需要通過園本培訓(xùn)、 教研等方式提高 教師的藝術(shù)素養(yǎng)與教育技能。2、由于遺留的教學(xué)觀念的影響， 教師對區(qū)域教學(xué)、 提高幼兒參與度、主動發(fā)展上有明顯的不足，需持續(xù) 不斷的提升。3、幼兒園各個班級中缺乏雙語的氛圍，

5、 教師在一 日生活中主動運用英文與幼兒交流的意識還有很大的 欠缺。二、指導(dǎo)思想 認(rèn)真落實幼兒園工作規(guī)程及北京市幼兒園 工作綱要細(xì)則的工作指示精神，堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化 規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。以一級一類園所要求， 自我檢查、嚴(yán)格要求，踏踏實實做好每一項工作。本 學(xué)期將不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，在片區(qū) 內(nèi)提升園所知名度，為招生和園所知名度的確立奠定 基礎(chǔ)。以“一級一類園驗收標(biāo)準(zhǔn)”園為園所各項工作 發(fā)展重點、依據(jù)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和全面貫徹綱要 及快樂與發(fā)展精神，落實本學(xué)期全園工作計劃 相關(guān)內(nèi)容，在全面提高幼兒各領(lǐng)域發(fā)展水平同時進(jìn)一步落實主體性教育目

6、標(biāo);通過區(qū)域活動、課題研究等形 式提高教師的專業(yè)能力，促進(jìn)幼兒全面、和諧、主動 發(fā)展。三、工作目標(biāo)與措施1、依據(jù)分級分類驗收標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則 ，逐步規(guī)范 幼兒園各項工作，為今后的良性發(fā)展打好基礎(chǔ)。2、繼續(xù)加強(qiáng)隊伍建設(shè)及一線保教人員教育技能， 進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)發(fā)展水平和家長認(rèn)可度。3、打造雙語幼兒園的英語特色， 使幼兒英語發(fā)展 有明顯的提升。4、通過特色教學(xué)活動，提升幼兒綜合能力的發(fā)展， 改變目前重知識輕能力的工作現(xiàn)狀。5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)， 提高保教人員的理論聯(lián)系實踐 的水平和能力，同時加強(qiáng)保教老師對主體性教育目標(biāo) 的理解。6、以研促教，通過教研活動促進(jìn)教師對區(qū)域活動 這種教學(xué)形式的進(jìn)一步的了解、把握。提

7、高教師對區(qū)域活動的指導(dǎo)、評價的能力。7、通過園本培訓(xùn)、 學(xué)習(xí)， 提高全體教師在一日生 活、學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)的雙語教學(xué)的意識與能力。8、加強(qiáng)教師教育技能的提高，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、 觀摩等形式幫助教師獲得不同的成長。9、挖掘家長教育資源， 形成家園教育合力， 引領(lǐng) 家長積極參與教學(xué)活動，充分利用家長資源。10、繼續(xù)調(diào)整戶外體育活動形式，提高春季幼兒 戶外活動的興趣，進(jìn)一步提高幼兒基本身體素質(zhì)，促 進(jìn)幼兒上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展。一、指導(dǎo)思想：本學(xué)年我園保教工作將堅持以 幼兒園工作規(guī)程 和綱要為指導(dǎo)，學(xué)綱要 ，用綱要，根據(jù)市、 鎮(zhèn)關(guān)于幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實際，盡力讓 綱要的理念與精神落實我園的保教管理和保

8、教第 一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼 兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，有效地促進(jìn)兒童富有 個性的發(fā)展。二、主要目標(biāo)：1、扎實的落實保教常規(guī)制度，注重考核的量化。2、規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重。3、圍繞保教常規(guī)、教學(xué)專題、實際問題開展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性。4、密切家園聯(lián)系，共育幼兒，加大對外宣傳力度。7、加大教師的培訓(xùn)力度， 培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā) 展，穩(wěn)定教師隊伍。三、具體目標(biāo)與措施：（一）落實保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展。1、良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保 障。本學(xué)期我們將更加完善保教常規(guī)制度，進(jìn)一步落 實和促進(jìn)幼兒園保教工作， 認(rèn)真監(jiān)督教師的保教工作， 做到

9、有檢查，有考核，有獎懲。力求將關(guān)注的目光投 向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、 游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方 面。通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日 保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲 教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實處。要求所有 教職工認(rèn)真自覺學(xué)習(xí) 幼兒園一日保教工作規(guī)范 ，明確工作職責(zé)，堅持保教并重。2、加強(qiáng)一日常規(guī)培養(yǎng)。 在做好保育的前提下提高 教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要 結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺主動找時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹 立和落實正確的教育觀、 兒童觀、發(fā)展觀， 不斷反思， 這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好

10、 幼兒，建立科學(xué)的一日活動常規(guī)， 細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管 理。 關(guān)注幼兒生活的每一個環(huán)節(jié)，從入園、 晨間活動、 集體教學(xué)、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，按 照每個環(huán)節(jié)的具體要求，形成規(guī)章制度，并要求老師 嚴(yán)格的遵守制度，把制度作為一切工作的前提。加強(qiáng) 培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)，根據(jù)常規(guī)目 標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評 比。3、有效組織自由活動環(huán)節(jié)。 各班圍繞“小環(huán)節(jié)也 有大智慧”主題開展自由活動的有效組織。一日生活 中孩子喜歡的自主時間,也是一日活動中容易忽視的 “小”環(huán)節(jié)。但環(huán)節(jié)雖小，卻是教師教育理念、教育 行為、班級常規(guī)管理的折射途徑之一。為了有效開展 每日的自由

11、活動，本學(xué)年開展自由活動組織情況主題 調(diào)研，發(fā)現(xiàn)自由活動組織中存在的問題，進(jìn)行調(diào)整和 改進(jìn)。4、鼓勵教師自主學(xué)習(xí)。 讓老師根據(jù)自己的需要自 主學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，并互相交流學(xué)習(xí)心得，做 好讀書筆記。行政人員要結(jié)合保教一線的具體問題， 經(jīng)常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理， 注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對教學(xué)過程、一 日保教活動進(jìn)行探討， 思考并提出適宜的意見與建議。通過“聽課-評課-議課”的活動形式，促進(jìn)教師的自 我反思。（二）圍繞實際問題開展教研。1、開展扎實有效的教研活動。 組織教師認(rèn)真研討 教材，解讀分析教材， 根據(jù)幼兒實際， 合理運用教材， 設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，

12、使每位幼兒在原有基 礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心 中有目標(biāo)、隨時有教育”。2、結(jié)合日常實際問題進(jìn)行教研。 繼續(xù)圍繞保教人 員在保教工作中遇到的一些實際問題開展教研，通過 示范、引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的 成長搭建平臺。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能 的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的 方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過研究來提高教育教 學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的。3、開展創(chuàng)造性游戲聽評課教研活動。 三大游戲是 呈現(xiàn)幼兒生活經(jīng)驗、體現(xiàn)幼兒發(fā)展水平的載體。為了 提高幼兒游戲的興趣，把游戲還給幼兒，表現(xiàn)出幼兒 的真實水平，本學(xué)年將把三大游戲的開展作為教研重

13、 點，讓教師們在互相觀摩、交流與分享的過程中，認(rèn) 識開展創(chuàng)造性游戲?qū)⒆铀哂械闹匾逃齼r值。4、開展美術(shù)活動專題研究：提高20 xx年，我園將以“文化內(nèi)涵建設(shè)”為主線，以 師資培養(yǎng)為抓手，繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒早期教育的研究和 管理，全面貫徹落實36兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南和 幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）精神，構(gòu)建我園“打 造現(xiàn)代幼教品牌、構(gòu)建新型發(fā)展園所”的辦園目標(biāo) 創(chuàng)設(shè)“民主、開放、多元、和諧、創(chuàng)新”的園所人文 環(huán)境。認(rèn)真制定保教工作計劃，切實做到：全面提升 保教質(zhì)量，繼續(xù)提高教師隊伍素質(zhì)，加強(qiáng)深化教育教 學(xué)改革，全方位實施幼兒素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā) 展。一、全面提升保教質(zhì)量（一）衛(wèi)生保健 制定衛(wèi)生保

14、健制度和傳染病應(yīng)急預(yù)案。2.保健主任堅持每日對全園各班做好晨午間檢查 及全日觀察，嚴(yán)把晨檢午檢關(guān)，對班級各項消毒工作 及室內(nèi)通風(fēng)情況有計劃的檢查指導(dǎo)并記錄。3.做好春秋季常見病、多發(fā)病的預(yù)防指導(dǎo)監(jiān)督工 作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。 保健人員督導(dǎo)每班做好缺勤、 消毒記錄。檢查班級消毒、晾曬、清洗工作并記錄。4.嚴(yán)把幼兒入園體檢關(guān)，按時做好幼兒日常體檢 工作。一年2次幼兒體檢，測量升高、體重、視力， 檢查齲齒。做出幼兒體格發(fā)育的分析評估。5.按照“帶量食譜”軟件，科學(xué)制定食譜，及時 調(diào)整每季度幼兒營養(yǎng)攝取所需的食品蔬菜量與種類。6.修定保育員日常量化考核內(nèi)容 。配班老師每 天嚴(yán)格按照量化考核內(nèi)容規(guī)范保育

15、工作。保健主任按 標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行指導(dǎo)檢查并記錄在案，每月匯總分?jǐn)?shù)并有文 字性總結(jié)。7.開展師徒結(jié)對活動，設(shè)“老帶新互助組”，培 訓(xùn)新配班老師，并有具體帶教方案。8.組織保育老師一月一學(xué)習(xí)（衛(wèi)生保健制度、隔離 制度、傳染病應(yīng)急措施、 幼兒的生活護(hù)理等）。配班老 師做好學(xué)習(xí)筆記，年底上交。9.每年舉行兩次配班老師實踐賽事，形式多樣， 起到互觀互學(xué)及加強(qiáng)各項保育技能的實際操作能力。10.全園衛(wèi)生一周一大查， 每天小抽查。 每月教學(xué) 部參與一次保健部的衛(wèi)生保健工作檢查，進(jìn)一步做好 保教一體工作。（二）教育教學(xué)培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)習(xí)慣， 提高幼兒一日生活、 學(xué)習(xí)、游戲等活動質(zhì)量。結(jié)合幼兒年齡特點，確定各 部常

16、規(guī)教育重點，小班重點培養(yǎng)生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理 能力;中班培養(yǎng)游戲活動常規(guī);大班培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.修訂幼兒園教師日常量化考核內(nèi)容 ，老師嚴(yán) 格按照日常量化考核內(nèi)容規(guī)范教學(xué)， 認(rèn)真有序做好一 日活動，各班每日按時做好戶外活動、區(qū)域活動等各 記錄。3.教學(xué)主任分工合作，保證每日1-2次巡班，做 好全園各班各活動的指導(dǎo)及各項一日常規(guī)檢查工作并 記錄，月末做好考核匯總工作， 并形成文字性月總結(jié)。4.大班、大大班幼兒每年組織兩次外出實踐活動。 開展大班畢業(yè)典禮活動。5.每年2次防火防震安全演練及安全周活動，提 高全體教師安全意識和應(yīng)對能力。各班不定期組織幼 兒安全有序逃離活動， 熟悉幼兒園各個安全出口， 建

17、 立“安全只有起點，沒有終點”的高度安全意識。6.重視幼兒的禮儀教育，教育幼兒說文明話，做 文明事。培養(yǎng)幼兒正確的走、坐、書寫良好的習(xí)慣。7.開展節(jié)日主題教育活動，并及時開展與國事相 關(guān)，激發(fā)孩子么愛國家獻(xiàn)愛心的主題活動。8.每年組織兩次戶外親子運動會。每學(xué)期末，親 子班開展一次“最棒寶貝”集體展示活動。9月份組 織新親子家長參觀幼兒園環(huán)境，展示園文化，建立彼 此家園友誼。9.各藝術(shù)特色公共課教師鉆教材，研幼兒，開發(fā) 活動質(zhì)量特色，按時上課，與班級老師協(xié)調(diào)配合，承擔(dān)各種觀摩任務(wù)10.堅持每周二向分園送課活動。 試行總分園換崗 帶班一天活動。以此加強(qiáng)總分園一體化的實效。11.一年一次總分園互觀互

18、學(xué)活動。（總園分批次 去分園聽課看環(huán)境，總園的優(yōu)質(zhì)課觀摩邀及培訓(xùn)請分 園參加）12.做好“六一”慶?；顒雍托履昙覉@同樂活動?！傲弧被顒?，分部分時間開展，組織形式為戶外演 出和親子運動會相結(jié)合。以每教研組為單元，演出開 場大型器械或道具團(tuán)體操，三個班編排一精彩節(jié)目。新年同樂會，以展示知識、親子游戲、幼兒能力習(xí)慣 競技、家庭友情出演等多種形式開展。13.全園各部老師按保教要求按時上交所有計劃、 方案、教案、總結(jié)，做到每一項活動都有完整的文字 圖片資料。二、繼續(xù)提高教師隊伍素質(zhì)（一）新教師培訓(xùn)新教師上崗第一天教學(xué)主任組織學(xué)習(xí) 幼兒園工 作強(qiáng)化條例幼兒園教師日常量化考核內(nèi)容 幼兒 園一日活動細(xì)則，熟悉我園的基本制度及一日教學(xué)活 動要求。2.教研組長每周一次抽查指導(dǎo)新教師一日活動及教案