九年級語文始得西山宴游記同步練習(xí)題（有答案）_第1頁
九年級語文始得西山宴游記同步練習(xí)題（有答案）_第2頁
九年級語文始得西山宴游記同步練習(xí)題（有答案）_第3頁
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1、.九年級語文始得西山宴游記同步練習(xí)題有答案柳宗元的山水文，是前人一致稱贊的，他不是客觀的為了欣賞山水而寫山水，而是把自己的生活遭遇和悲憤的感情，寄托到山水里面去，大家理解了嗎?如今通過始得西山宴游記同步練習(xí)題來檢測一下吧!一、以下各句“然字的意思與其他三項不同的一項為哪一項 A.蒼然暮色 B.然后知是山之特立C.頹然就醉 D.岈然洼然二、解釋下面字的含義。1.披草而坐 2.意有所極 3.外與天際 4.箕踞而遨 5.窮回溪 ? 6.故為之文以志。 三、填充題。1.第一段中描寫作者游興之大的句子是_。2.描寫始游西山的過程的一個排比句式是_。3.作者登高望遠所看的景致是_。4.描寫西山宏闊氣勢的句

2、子是_。四、簡答題。1.? 作者為什么要寫到自己“恒惴栗?答：_。2.? 西山景物的特點是什么?作者是怎樣展開描寫的?答：_參考答案：一、B二、 分開 到 接 游戲 窮盡 記三、 上高山，入深林，窮回溪，幽泉怪石，無遠不到。 過湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅茷，窮山之高而止。 其高低之勢，岈然洼然，假設(shè)垤假設(shè)穴。尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱。 悠悠乎與灝氣俱，而莫得其涯;洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。四、 是為了交代作者寄情山水的動機聊以忘憂，從而順理成章地引出下文的描繪。 西山景物的特點是：怪特。作者寫景主要寫山峰高聳和氣勢博大，但他又沒有直接寫山的俊俏挺立，也沒有直接寫山氣吐納萬物，而是從登高望遠所見到的景物的渺小來襯托西山的高而怪特，

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