1、教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫體溫的評估與護(hù)理教學(xué)案例體溫的評估與護(hù)理教學(xué)案例作者：閆濤第1頁/共4頁教學(xué)案例教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫 劉奶奶，劉奶奶，6565歲，因子女不在身邊，無人照顧，近日入歲，因子女不在身邊，無人照顧，近日入住老年公寓。今日早住老年公寓。今日早8 8點，護(hù)理員小王進(jìn)行晨間護(hù)理時發(fā)點，護(hù)理員小王進(jìn)行晨間護(hù)理時發(fā)現(xiàn)劉奶奶仍未起床，精神倦怠。詢問時劉奶奶自訴頭痛、現(xiàn)劉奶奶仍未起床，精神倦怠。詢問時劉奶奶自訴頭痛、渾身發(fā)冷并伴有咳嗽癥狀。測量生命體征：渾身發(fā)冷并伴有咳嗽癥狀。測量生命體征：T 38

2、.8T 38.8、P P 8484次次/ /分、分、R 20R 20次次/ /分、分、BP 86/130mmHgBP 86/130mmHg。報告醫(yī)生后，醫(yī)。報告醫(yī)生后，醫(yī)生診斷為上呼吸道感染。生診斷為上呼吸道感染。 作者：閆濤第2頁/共4頁教學(xué)案例教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫 劉奶奶，劉奶奶，6565歲，因子女不在身邊，無人照顧，近日入歲，因子女不在身邊，無人照顧，近日入住老年公寓。今日早住老年公寓。今日早8 8點，護(hù)理員小王進(jìn)行晨間護(hù)理時發(fā)點，護(hù)理員小王進(jìn)行晨間護(hù)理時發(fā)現(xiàn)劉奶奶仍未起床，精神倦怠。詢問時劉奶奶自訴頭痛、現(xiàn)劉奶奶仍未起床，精神倦怠。詢問時

3、劉奶奶自訴頭痛、渾身發(fā)冷并伴有咳嗽癥狀。測量生命體征：渾身發(fā)冷并伴有咳嗽癥狀。測量生命體征：T 38.8T 38.8、P P 8484次次/ /分、分、R 20R 20次次/ /分、分、BP 86/130mmHgBP 86/130mmHg。報告醫(yī)生后，醫(yī)。報告醫(yī)生后，醫(yī)生診斷為上呼吸道感染。生診斷為上呼吸道感染。 請思考：請思考： （1 1）如果你是小王，你如何為劉奶奶測量體溫？）如果你是小王，你如何為劉奶奶測量體溫？ （2 2）你將如何護(hù)理體溫異常的劉奶奶？）你將如何護(hù)理體溫異常的劉奶奶？ 作者：閆濤第3頁/共4頁教學(xué)案例教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫1.1.降溫降溫2.2.觀察病情觀察病情3.3.補充營養(yǎng)和水份補充營養(yǎng)和水份4.4.增加舒適、預(yù)防并發(fā)癥。增加舒適、預(yù)防并發(fā)癥。休息、口護(hù)、皮膚護(hù)理休息、