1、?1.我國(guó)企業(yè)自主創(chuàng)新能力不足的根本原因是（）。（單選題3分）0得分：3分0CA.缺乏好的創(chuàng)意和科技能力0®B.創(chuàng)新的過(guò)程存在問(wèn)題0C.缺乏優(yōu)秀的高科技人才0D.重視程度不夠?2.以下選項(xiàng)中，不屬于協(xié)同創(chuàng)新管理的困難的是（）。（單選題3分）得分:3分0°A.價(jià)值觀的統(tǒng)一r0B.又化的沖突0C.地域整合0D.利益的統(tǒng)一?3.大學(xué)和企業(yè)結(jié)成戰(zhàn)略聯(lián)盟的根本目的是（）。（單選題3分）©得分：3分0A.提高自身的科研創(chuàng)新能力0。B.降低科研風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)0°C.獲得經(jīng)濟(jì)收益，促進(jìn)組織發(fā)展所必須的物質(zhì)條件0"D.實(shí)現(xiàn)共同利益，將高技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)

2、力?4.產(chǎn)學(xué)研三方從各自的組織特性與目標(biāo)來(lái)看，存在著很強(qiáng)的創(chuàng)新互補(bǔ)性。其中，研究機(jī)構(gòu)主要以（）為主，注重知識(shí)的技術(shù)化。（單選題3分）©得分：3分0A.發(fā)現(xiàn)知識(shí)、培養(yǎng)人才0"B.應(yīng)用研究0'C.基礎(chǔ)研究C0D.開(kāi)發(fā)研究o'A.促進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新主體之間的互動(dòng)0CB.建立健全鼓勵(lì)協(xié)同創(chuàng)新主體之間合作的法律制度oC.加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新的外在環(huán)境建設(shè)，努力建設(shè)一種公平、公正的創(chuàng)新合作環(huán)境oD.克服協(xié)同創(chuàng)新系統(tǒng)的缺陷，從而更好地促進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新在深度和廣度上拓展?6.我國(guó)未來(lái)15年科技發(fā)展的目標(biāo)是：（）年建成創(chuàng)新型國(guó)家，使科技發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有力支撐。（單選題3分）©

3、得分:3分oA.2020.0oB.2025.0roC.2030.0oD.2035.0?7.創(chuàng)新的主體是（）。（單選題3分）。得分：3分roA.個(gè)人oB.企業(yè)o"C.高等院校roD.科研機(jī)構(gòu)?8.歐洲工商管理學(xué)院與世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織聯(lián)合發(fā)布2012年全球創(chuàng)新指數(shù)顯示，在創(chuàng)新等級(jí)排名上，我國(guó)被列為（）。（單選題3分）3得分:0分o'A.以效率驅(qū)動(dòng)發(fā)展的第二等級(jí)國(guó)家o®B.以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的第三等級(jí)國(guó)家o'C.以效率驅(qū)動(dòng)發(fā)展的第三等級(jí)國(guó)家oD.以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的第二等級(jí)國(guó)家?9.提升協(xié)同創(chuàng)新的基本方針是增強(qiáng)企業(yè)、高校、科研機(jī)構(gòu)之間的合作深度，號(hào)召跨國(guó)界、跨區(qū)域、跨學(xué)科的

4、協(xié)同合作，努力實(shí)現(xiàn)構(gòu)建成（）的科技創(chuàng)新機(jī)制體制。（單選題3分）得分：3分0A.跨國(guó)界、跨學(xué)科、跨地區(qū)0'B.多學(xué)科、多功能、高級(jí)別0"C.大開(kāi)放、大合作、大協(xié)同0°D.廣覆蓋、多層次、可持續(xù)?10.11115444（單選題3分）9得分：3分r0A.456789.00B.789797.0?11.我國(guó)協(xié)同創(chuàng)新的現(xiàn)狀是（）。（多選題4分）9得分：4分P，0A.研發(fā)與創(chuàng)新資源分放0B.創(chuàng)新系統(tǒng)封閉。0C.尚未建立大協(xié)同的機(jī)制和體制r入“、上，0D.企業(yè)之間多進(jìn)行研發(fā)合作?12.產(chǎn)學(xué)研制度安排不合理帶來(lái)的問(wèn)題是（）。（多選題4分）得分：4分170A.廣學(xué)研功能混亂P0B.廣學(xué)

5、研合作的層次較低0C.廣學(xué)研合作的動(dòng)力不足。廠D.產(chǎn)學(xué)研資源不足?13.MIT的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代最新發(fā)展模式的代表，對(duì)我國(guó)的啟示是（）。o"A.產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略導(dǎo)向應(yīng)該與建設(shè)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)聯(lián)系起來(lái)0"B.根據(jù)知識(shí)形態(tài)的變化制定產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略導(dǎo)向的不同模式o"C.富有特色的專利政策體系和下放大學(xué)的自主權(quán)。廠D.多異質(zhì)性主體的參與?14.我國(guó)現(xiàn)有的創(chuàng)新組織雖然也取得了很好的效果，但是存在著（）等問(wèn)題，影響了科技公共服務(wù)能力和科技創(chuàng)新的后勁。（多選題4分）©得分：4分oA.規(guī)模過(guò)大oB.學(xué)科單一環(huán)，一、，oC.綜合度低17oD.公益性目標(biāo)不顯著

6、?15.協(xié)同創(chuàng)新的意義在于（）。（多選題4分）©得分:4分oA.提高企業(yè)創(chuàng)新能力o"B.提高高等教育質(zhì)量o"C.保持我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持久繁榮、科技的進(jìn)步oD.人才的局喘培養(yǎng)?16.在構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)中，政府的作用是（）。（多選題4分）©得分：4分17oA.倜下協(xié)同創(chuàng)新王體之間的互動(dòng)限制oB.解決協(xié)同創(chuàng)新信息缺陷問(wèn)題17oC.解決知識(shí)基礎(chǔ)與商業(yè)需求不適應(yīng)oD.充當(dāng)“寬容的顧客”的角色?17.產(chǎn)學(xué)研合作具有（）。（多選題4分）&得分：4分A.高不確定性17o廠B.高風(fēng)險(xiǎn)性o"C.合作的高交易成本性o"D.合作雙方信息的高度不對(duì)稱性?18

7、.根據(jù)我國(guó)國(guó)情與發(fā)展的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，我國(guó)提升協(xié)同創(chuàng)新能力可以采取的對(duì)策是（）。（多選題4分）©得分：4分o"A.搭建支撐學(xué)科、產(chǎn)業(yè)、區(qū)域協(xié)同發(fā)展的創(chuàng)新平臺(tái)o"B.優(yōu)化協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)的戰(zhàn)略布局o"C.建立協(xié)同創(chuàng)新校企交互的聯(lián)動(dòng)機(jī)制|7,一一oD.拓展高校產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新多途徑的融資渠道?19.產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展態(tài)勢(shì)是（）。（多選題4分）©得分：4分F,_、，oA.由緊密型向松散型過(guò)渡，即構(gòu)建廣學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟o"B.由獲取資源為主的產(chǎn)學(xué)研向面向自主創(chuàng)新能力的產(chǎn)學(xué)研邁進(jìn)o"C.在合作形式上向一對(duì)多或者多對(duì)多的戰(zhàn)略聯(lián)盟方向發(fā)展o"D.基

8、于技術(shù)特性和知識(shí)特征的區(qū)分將成為合作模式的決定因素?20.產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的政策體系包含（）。（多選題4分）©得分:4分17oA.財(cái)政政策17.八，*oB.稅收政策PoC.金融政策oD.廣業(yè)政策?21.協(xié)同創(chuàng)新政策最重要的目的是用政府行為來(lái)彌補(bǔ)因市場(chǎng)失靈帶來(lái)的不足。（判斷題3分）弓得分:3分口o正確0錯(cuò)誤?22.當(dāng)前，中國(guó)高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化潛力雖小，但專利結(jié)構(gòu)優(yōu)良。（判斷題3分）0得分：0分0正確0錯(cuò)誤?23.協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)是集聚和培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的最重要載體。（判斷題3分）得分：3分0正確0錯(cuò)誤?24.協(xié)同創(chuàng)新的本質(zhì)是通過(guò)國(guó)家意志的引導(dǎo)和機(jī)制安排，促進(jìn)企業(yè)、大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)發(fā)揮各自的能力

9、優(yōu)勢(shì)、整合互補(bǔ)性資源，實(shí)現(xiàn)各方的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，加速技術(shù)推廣應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化，協(xié)作開(kāi)展產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和科技成果產(chǎn)業(yè)化活動(dòng)，是當(dāng)今科技創(chuàng)新的新范式。（判斷題3分）®得分：3分0正確0錯(cuò)誤?25.從20世紀(jì)初開(kāi)始，MIT慢慢形成了產(chǎn)學(xué)研合作聯(lián)盟的基本模式，成為了世界上第一所創(chuàng)業(yè)型大學(xué)。（判斷題3分）E得分：3分侈手0正確0錯(cuò)誤?26.一個(gè)國(guó)家，如果不掌握核心技術(shù)和自主知識(shí)廣權(quán)，不具備創(chuàng)新能力，就會(huì)失去未來(lái)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。（判斷題3分）得分：3分正確0錯(cuò)誤?27.協(xié)同創(chuàng)新的過(guò)程涉及多利益主體的參與與成果轉(zhuǎn)化，知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度為產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新提供了制度與規(guī)范保障。（判斷題3分）©得分:3分（7一一0正確0錯(cuò)誤?28.協(xié)同創(chuàng)新已是當(dāng)今世界科技創(chuàng)新活動(dòng)的新趨勢(shì)，成為整合創(chuàng)新資源、提高創(chuàng)新效率的有效途徑。（判斷題3分）©