1、?冰花?教學設計五第二課時課時目標：1、復習漢語拼音，學會本課2個漢字，并指導學生在田字格中正確、標準地書寫。2、能流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、理解課文內(nèi)容，認識冰花的一些特征，培養(yǎng)學生熱愛自然的感情。教學重、難點：識字寫字訓練、朗讀訓練課前準備：生字卡片、投影教學過程：一、談話揭題1、談話：小朋友，你見過冰花嗎？說說你見過的冰花是怎樣的？2、生交流。3、揭題：今天這節(jié)課我們繼續(xù)來學習第10課?冰花?，看看課文中描寫的冰花是怎樣的。齊讀課題。二、品讀課文一學習第一自然段。1、多媒體演示：音樂、圖畫。2、師表達：轉眼，冬天到了。北風呼呼得吹著，雪花紛紛落下，冬天真冷??！可是冬天也有冬天

2、的樂趣。喜歡觀察的小朋友就能發(fā)現(xiàn)。瞧！小童清晨醒來，他朝窗外望去，看見了什么？出示課文第一自然段感謝您瀏覽！請輸入課題關鍵字搜索更多資料！本站網(wǎng)址是】3、讀。4、圈點“一朵朵。師：讀讀這個詞，你從這個詞中讀到了什么？冰花很多師：不是一朵，也不是兩朵，而是一朵朵，你能來讀一讀嗎？指導朗讀個別讀、評價后再讀，齊讀圈點“晶亮。師：讀讀這個詞，你從這個詞中讀到了什么？冰花很亮演示圖片。這是怎樣的冰花？出示填空：晶亮的冰花指名讀，齊讀。出示填空：冰花象一樣晶亮生感受后指導朗讀個別讀，比較誰讀得最亮，齊讀5、原來玻璃窗上的冰花很多也很亮，讓我們再一起來感受一下吧。齊讀第一自然段。二學習第二自然段1、當你清

3、晨起來，拉開窗簾，看到這么晶亮的冰花，你的心情怎么樣??？為什么？2、我聽出來了，你們不光快樂，還很驚奇呢。點擊：驚奇齊讀。小童的心情和你們一樣，他驚奇地喊著：引讀1現(xiàn)在你就是小童，你的心情怎樣？請你來讀一讀。那老師做媽媽，你驚奇地告訴媽媽吧！評價：媽媽覺得冰花很美，看到這么美的冰花，你快樂嗎？媽媽沒感覺到，請你再來讀。真的呀！媽媽呀看到了。2讀得真好，讓我們一起來讀一讀吧。齊讀3、玻璃窗上開花了，多神奇??！讓我們一起來仔細欣賞這美麗的冰花。出示課件：圖你覺得窗戶上的冰花怎么樣？學生說。出示：“??！真漂亮！請你把它讀出來。個別讀4-5人齊讀。4、冰花有多漂亮？我們一起來看看課文。出示課文1引讀：

4、“它像，像，像。冰花真是又多又美又神奇?。≌婷腊?！你喜歡哪一種？你來讀。2交流：A“它像寬大的樹葉.它像什么？它像樹葉.它像怎樣的樹葉？它像寬大的樹葉請你讀出來。.指名讀評價：這朵冰花像窄窄長長的樹葉，不夠?qū)挻螅贿@朵冰花真像又寬又長的樹葉??！.誰也喜歡這種形狀的冰花的？你再來讀。.齊讀。讓我們一起來讀一讀。B“像柔嫩的小草.它像什么？它像小草.它像怎樣的小草？它想柔嫩的小草.什么時候的小草最柔嫩？春天你見過嗎？那你的感覺讀出來。.齊讀。C“像飽滿的牡丹.它像什么？牡丹.怎樣的牡丹？飽滿的牡丹.看，這里的兩幅圖，哪一幅圖是飽滿的牡丹？出示圖.是??！冰花像飽滿的牡丹指名讀。齊讀。3是??！冰花的形狀

5、可真多，引讀像，像，像。真是板書：千姿百態(tài)其實冰花的形狀遠不止這些?？?，它們還像什么？出示圖拓展.出示：“它像讓學生說話填空。.讓我們學著課文的樣子，來說說冰花是什么樣的？出示：“它像，像，像。練習說話。4你現(xiàn)在覺得冰花怎么樣??？出示句子“??！真漂亮！指名讀，齊讀。5冰花不僅樣子特別美，聚在一起還很多呢！你從課文中看出來了嗎？出示句子“一束束，一朵朵你能讀好嗎？指名讀出“多4-5人齊讀。6這一束束，一朵朵的冰花是那么的引讀晶亮潔白7讓我們再來贊美它吧！齊讀：啊！潔白三、學習第三自然段1、有人說：冬天是銀色的，你看，屋檐上掛了一根根小冰柱，小河結成了一條條冰玉帶，還有小朋友的窗前結了一朵朵晶亮的

6、冰花。它像藝術家用白玉精雕細刻的一幅幅晶瑩的畫。每一幅都是那樣的漂亮，每一幅都是那樣的千姿百態(tài)。你知道這么漂亮的冰花是哪來的？出示第三小節(jié)誰來讀？2、個別讀。讀的真好，誰來說說冰花是怎么來的？是什么時候送給我們的？晚上難怪到了第二天清晨，小童會驚喜地發(fā)現(xiàn)窗戶上開出了朵朵冰花。這么漂亮的冰花是誰送的？冬爺爺請你再來讀讀媽媽的話吧！多好的冬爺爺??！我們一起再來讀讀媽媽的話吧！3、冰花這么美，這么多，小童真想知道冰花是怎么來的？讓我們一起讀讀這個小節(jié)告訴小童吧。齊讀第三小節(jié)。4、冬爺爺送給我們這么漂亮的冰花，讓我們再一起來欣賞欣賞吧！齊讀全文。四、拓展1、大自然真神奇，她讓春姐姐給我們帶來了鳥語花香

7、，讓秋姑娘給我們送來了累累碩果，又讓冬爺爺給我們帶來了晶瑩潔白的冰花。其實冬爺爺還給我們送來了很多禮物，只要我們仔細觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)。2、看！冬爺爺還送給我們什么？學生欣賞圖片冬爺爺送給我們的禮物多嗎？他送給我們什么呀？雪對，冬爺爺將雪花撒向田野，就給麥苗蓋了，將雪花撒向樹木，就給樹木穿上，將雪花撒向屋頂，就給屋頂。冰厚厚的冰像給小河蓋了蓋子。還給屋檐增加了漂亮的冰凌。梅咦，一陣香味飄來，原來是冬爺爺給我們送來了梅花，梅花在冰雪中傲然開放，給我們送來了陣陣清香。3、冬爺爺送給我們這么多禮物，你想對冬爺爺說什么？請你來謝謝他。五、教學生字1、其實冬爺爺送給我們的禮物都是大自然神奇的現(xiàn)象，課后，小朋友可以看看書，找找資料，向別人請教請教，看看他們是怎么形成的？下次課