1、活動過程 引子 A:中國是一個有著五千年歷史的文明古國。B：中華民族素來是一個恭謙禮讓的禮儀之邦A:華夏兒女的舉手投足、 無不體現(xiàn)著中華民族的氣質、休養(yǎng)。B:講文明、重禮儀是中華民族四代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。A:源源流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚財產，在今天這個美好的日子里，讓文明禮儀之花綻放開在我們的校園?；顒舆^程 節(jié)目表演A：文明，使人舉止文雅；：文明，使人舉止文雅；B：禮儀，使人風度翩翩。：禮儀，使人風度翩翩。A：中華民族有五千年悠久的歷史：中華民族有五千年悠久的歷史, 素有素有“禮儀之邦禮儀之邦”的美稱。的美稱。B：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳：她不但創(chuàng)造了燦爛的

2、文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。統(tǒng)美德。 A：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。 B：從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的小學生。：從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的小學生。 A：那作為一名小學生，應該如何去做呢？下面請聽文明禮：那作為一名小學生，應該如何去做呢？下面請聽文明禮儀三字歌。儀三字歌?；顒舆^程 節(jié)目表演B:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。剛才的三字歌說的很好，不過我想念起來挺容易的，做起來可就難了吧。下面請欣賞小品校園文明我能行活動過程 節(jié)目表演A：文明，是璀璨明珠的輝煌；：文明，是璀璨明

3、珠的輝煌；B：禮儀，是民族孕育的希望。：禮儀，是民族孕育的希望。 A：文明，是溝通情感的橋梁；：文明，是溝通情感的橋梁；B：禮儀，是社會騰飛的翅膀。：禮儀，是社會騰飛的翅膀。 A：下面請欣賞文明禮儀歌謠：下面請欣賞文明禮儀歌謠活動過程 節(jié)目表演相聲相聲借書借書A：我們是祖國的花朵。：我們是祖國的花朵。 B：我們是祖國的希望。：我們是祖國的希望。 A：繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要靠我們。：繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要靠我們。 B：建設社會主義文明祖國，也要靠我們。：建設社會主義文明祖國，也要靠我們。 A：學校有了文明禮儀，我們生活才能愉快，祖：學校有了文明禮儀，我們生活才能愉快，祖國有了

4、文明禮儀，我們民族才能發(fā)展壯大。接下國有了文明禮儀，我們民族才能發(fā)展壯大。接下來欣賞相聲來欣賞相聲借書借書活動過程 節(jié)目表演咱們從小講禮貌咱們從小講禮貌A:文明是一朵芬芳濃郁的花，禮儀是一道清新淡文明是一朵芬芳濃郁的花，禮儀是一道清新淡雅的詩。雅的詩。B:我們要用真誠去澆灌，用熱情來哺育，讓文明我們要用真誠去澆灌，用熱情來哺育，讓文明之花在你我心中盡情的綻放。請欣賞之花在你我心中盡情的綻放。請欣賞歌舞表演歌舞表演咱們從小講禮貌咱們從小講禮貌。活動過程 節(jié)目表演詩朗誦手拉手，為文明歌唱詩朗誦手拉手，為文明歌唱A：雨露下我們播撒文明的種子，陽光里我們充滿心靈的春天，讓我們敲響激昂的古典，文明禮儀伴我長大。讓我們乘著