1、七年級(jí)英語(yǔ)字母&音標(biāo)的教學(xué)建議（教案實(shí)例）八音標(biāo)教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題1、音標(biāo)與字母在書寫形式上的異同教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音標(biāo)與英語(yǔ)字母的書寫形式加以分析，找出他們的異同，以避免兩者之間的混淆。元音音標(biāo)/i:/與小寫字母i相同，后面加上長(zhǎng)音符號(hào)“：”；/I/與大寫字母I相同；/e/與小寫字母e 相同; /A/是字母a和e的結(jié)合；/是v印刷體小寫形式的倒寫；/B:/與元音字母a的手寫體小寫形式相同，后面加上長(zhǎng)音符號(hào)“：”；/D/與字母d的大寫形式基本相同；/R:/是c印刷體小寫形式的反寫, 后面加上長(zhǎng)音符號(hào)“：”；/J/很像物理中表示歐姆的符號(hào)的倒寫，但開(kāi)口似大些；/u:/與元音字母u的印刷

2、體小寫形式相同，后面加上長(zhǎng)音符號(hào)“：”； /:/相當(dāng)于阿拉伯?dāng)?shù)字3后面加上長(zhǎng)音符號(hào)“：”；/是e印刷體小寫形式的倒寫。雙元音都是由兩個(gè)單元音合并而成，注意雙元音/aI/和/aJ/中的/a/不能寫成/B/。輔音音標(biāo)輔音音標(biāo)有16個(gè)和輔音字母的印刷體小寫形式相同，它們是：/p/, /b/, /t/, /d/, /f/, /v/, /s/, /z/, /k/, /m/, /n/, /l/, /r/, /h/, /w/, /j/, /g/和輔音字母G的手寫體小寫形式相同。/tr/, /dr/, /ts/, /dz/均能找到相對(duì)應(yīng)的字母，新的符號(hào)有5個(gè)：/W/，/T/，/F/，/V/，/N/。英語(yǔ)的21

3、個(gè)輔音字母中只有4個(gè)（c, q, x, y）未用作音標(biāo)。2、音標(biāo)和字母的關(guān)系 字母是用來(lái)記錄語(yǔ)言的文字符號(hào)，是拼音文字最小的書寫單位。音標(biāo)是用來(lái)精確地表示語(yǔ)音的符號(hào)，是幫助教學(xué)發(fā)音的工具。3、中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)音素常見(jiàn)的問(wèn)題 如果了解英語(yǔ)音素和漢語(yǔ)音素有哪些相同和相異的地方，就可以預(yù)見(jiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)音素時(shí)的難點(diǎn)和重點(diǎn)，從而在教學(xué)中采取相應(yīng)的措施，使他們學(xué)好每一個(gè)音素?，F(xiàn)將英語(yǔ)音素與漢語(yǔ)普通話的音素作一簡(jiǎn)要的比較，供大家參考。（1）元音 英語(yǔ)的元音與漢語(yǔ)普通話的韻母相比，大致有以下異同： 英語(yǔ)的長(zhǎng)元音/i:/, /l:/, /R:/, /u:/分別與漢語(yǔ)韻母i, e, ao, u相當(dāng)，但由于漢語(yǔ)韻

4、母的長(zhǎng)短區(qū)別不明顯，中國(guó)學(xué)生發(fā)這些英語(yǔ)的長(zhǎng)元音時(shí)，往往不夠長(zhǎng)。英語(yǔ)的短元音/ I /，/ A/，/ D/，/J/，/在漢語(yǔ)普通話里沒(méi)有相對(duì)應(yīng)的韻母，中國(guó)學(xué)生學(xué)起來(lái)一般比較困難，特別是在發(fā)音時(shí)間上不夠短。發(fā)漢語(yǔ)的韻母時(shí)，一般都開(kāi)口不大，連開(kāi)大口的韻母B的開(kāi)口程度也沒(méi)有英語(yǔ)開(kāi)元音/A/，/D/和/B:/那么大。因此，中國(guó)學(xué)生發(fā)英語(yǔ)的/A /，/D/和/B:/時(shí)，往往口張得不夠大。英語(yǔ)的中元音/與漢語(yǔ)韻母的輕聲e相近。前元音/e/漢語(yǔ)中無(wú)對(duì)應(yīng)音。英語(yǔ)雙元音/eI/，/aI/，/aJ/，/J/比漢語(yǔ)中相應(yīng)的復(fù)韻母ei, ai, ao, ou讀得長(zhǎng)。其它4個(gè)雙元音/RI/，/I/，/e/，/J/，漢語(yǔ)普

5、通話里沒(méi)有相對(duì)應(yīng)的音。我國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)這些音時(shí)，要特別注意它們的發(fā)音部位和方法。 （2）輔音 中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)輔音時(shí)，困難沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)元音那么大。英語(yǔ)28個(gè)輔音，除/ /ð/ /v/ /V / /tr/ /dr/與漢語(yǔ)拼音無(wú)聯(lián)系外，其余的與漢語(yǔ)拼音均有聯(lián)系。 在教英語(yǔ)濁音時(shí)，一定要求學(xué)生用勁，使聲帶振動(dòng)。 漢語(yǔ)普通話，除用n和ng構(gòu)成的鼻音韻母外，沒(méi)有用輔音收尾的音節(jié)。而英語(yǔ)里除/w/, /j/, /h/, /r/, /tr/, /dr/外，有22個(gè)輔音可作尾輔音，所以英語(yǔ)帶尾輔音的音節(jié)特別多，可以說(shuō)英語(yǔ)大部分的詞是帶尾輔音的。中國(guó)學(xué)生往往在讀英語(yǔ)的尾輔音時(shí)，習(xí)慣上在它的后面加上元音，如在爆破音后面加/,Is this a book?把book /bJk/讀成/ bJk/。在/f/, /v/, /m/后面加/u:/。因此，教師要經(jīng)常提醒學(xué)生：要把輔音念得又短又輕，不要拖長(zhǎng)或加上元音。 漢語(yǔ)普通話里沒(méi)有輔音連綴現(xiàn)象，而英語(yǔ)里輔音連綴很普遍，可以出現(xiàn)在詞首、詞中和詞尾。如：cry, grade, black, clothes, please, floor, three, twelve, friend, brother, school, spring, street, strict, question, English, texts, desks。中國(guó)學(xué)