1、導(dǎo)學(xué)案集體備課活頁學(xué)科：品德與社會年級：六年級主備人：執(zhí)教人：學(xué)習(xí)內(nèi)容8、地球上的人們（不同的膚色，、中込卄、中右十竹課時第1節(jié)課型人人平等）教材分析教科書第52頁和第53頁介紹了人有人種之分，地球上的人主要分為黃色人種、黑色人種和白色人種三個基本人種。人們盡管膚色不同，但沒有優(yōu)劣之分，人與人之間是平等的。學(xué)習(xí)目標(biāo)知道人類三種基本人種，初步了解語言的種類和作用，明確世界上的人都是平等的，學(xué)會理解與尊重。重點、難點知道人類三種基本人種，初步了解語言的種類和作用，明確世界上的人都是平等的，學(xué)會理解與尊重。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生收集名人資料，教師準(zhǔn)備掛圖、多媒體課件等。導(dǎo)學(xué)過程教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生活動預(yù)設(shè)【準(zhǔn)備誘

2、發(fā)】1、冋學(xué)們，你們知道人類共冋擁有的家園是什么嗎？是啊，人類在美麗的地球生生活，正是有了地球母親的恩賜，人類才得以生息繁衍。2、師:請大家打開課本52頁;今天我們一起來學(xué)習(xí)第8課。（板書課題）地球上的人們【我會自學(xué)】學(xué)生匯報收集的資料?！军c撥導(dǎo)思】1、了解人種的基本類別和特征。我們同在藍天下，擁有一樣燦爛的笑容，大家長得卻不一樣。教師講解基本的人種：黃色人種、黑色人種、和白色人種，并板書表格：類別人種皮膚顏色頭發(fā)眼睛黑種人黑色或深棕色黑色卷發(fā)顏色較深【我會探究】1、觀察52頁圖片，說說他們各有什么特征？2、小組活動：研討同樣是黃種人，靠近熱帶地區(qū)的人們，皮膚的顏色要深一些，你知道是什么原因嗎

3、？3、各小組匯報研討的意見，教師小結(jié)，并引導(dǎo)學(xué)生理解不同的人群之間開始融合。4請將收集不同人種的世界名人的資料與同學(xué)交流。黃種人黃色或黃褐色黑色直發(fā)黑色或褐色白種人膚色淺淡金黃色卷黃種人黃色或黃褐色黑色直發(fā)黑色或褐色白種人膚色淺淡金黃色卷5、讀了手這篇文章，將讀后感與同學(xué)們交流。發(fā)或直發(fā)碧藍或灰褐色2、提問：我們屬于什么人種？有一首歌龍的傳人里唱道：黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是中國人。這句歌詞概括說明了我們的特征。3、自然環(huán)境對人類的影響。教師可以利用課件或掛圖，讓學(xué)生知道譚本上或?qū)W生熟悉的人居住地區(qū)和人種，共同完成課本上的表格：主要生活的人種寒冷地區(qū)白種人毛多，便于防寒溫暖地區(qū)黃種人適

4、中，體毛不發(fā)達酷熱地區(qū)黑種人毛少，便于散熱4、人人都是平等。本上的表格：主要生活的人種寒冷地區(qū)白種人毛多，便于防寒溫暖地區(qū)黃種人適中，體毛不發(fā)達酷熱地區(qū)黑種人毛少，便于散熱4、人人都是平等。適應(yīng)氣候及環(huán)境特征皮膚白；鼻子高而窄，體皮膚黃；鼻子高度和寬度皮膚黑；鼻子低而寬，體一是每種只是外表不同，都有杰出的代表人物；二是人們追求人人平等的理想，但還沒一是每種只是外表不同，都有杰出的代表人物；二是人們追求人人平等的理想，但還沒【我能達標(biāo)】課外閱讀湯姆叔叔的小屋，寫讀后感。有真正變?yōu)楝F(xiàn)實，我們要為之努力。介紹手歷史背景，以便學(xué)生理解文章的意思，談讀后感，升華情感?！痉答仠y評】通過學(xué)習(xí)，知道人類三種基

5、本人種，初步了解語言的種類和作用，明確世界上的人都是平等的，學(xué)會理解與尊重。課后反思:臥伏中心小學(xué)導(dǎo)學(xué)案集體備課活頁學(xué)科：品德與社會年級：六年級主備人：執(zhí)教人：學(xué)習(xí)內(nèi)容8、地球上的人們（多樣的語言，課時第2節(jié)課型交流溝通）教材分析有人類的地方一定有語言，教科書56頁和57頁主要介紹了語言的種類、語言的特點、語言的融洽、語言的使用等等。學(xué)習(xí)目標(biāo)初步了解語言的種類和作用，明確世界上的人都是平等的，學(xué)會理解與尊重。重點、難點初步了解語言的種類和作用，明確世界上的人都是平等的，學(xué)會理解與尊重。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、錄音機及磁帶、課后閱讀資料等。導(dǎo)學(xué)過程教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生活動預(yù)設(shè)【準(zhǔn)備誘發(fā)】1、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入

6、。多媒體課件展示聯(lián)合國召開代表會議的場面，提出問題：世界上有多少種語言？語言有什么樣的作用？?！疚視詫W(xué)】1、收集世界上多樣的語言?！军c撥導(dǎo)思】【我會探究】1、初步了解世界上的語言。1、學(xué)生了解世界上的不同的語言，聆聽不同不同的語言，既有不同，又有相似的地方。教語言中媽媽”一詞的發(fā)音體會語言的相似之師要以播放錄音，讓學(xué)生聆聽不冋語言中媽處。媽”一詞的發(fā)音。2、學(xué)生翻譯熟悉的中文和英語，根據(jù)詞義互不同的語言，互相交流融合。教師通過介紹學(xué)相翻譯或直接音譯的詞語。生熟悉的中文和英語互相根據(jù)詞義翻譯或直3、學(xué)生舉幾個像沙發(fā)、摩托車這樣的例子。接音譯的詞語。4、了解語言具體內(nèi)容，你有什么想法？學(xué)生提冋：

7、中國在英語中被譯為CHINA，你知道大膽提出自己的觀點，學(xué)生思考：如果有一種在英語中是什么意思嗎？對瓷器”的意思和語言，世界上的人都能較為容易掌握，是一種由來作解釋。世界性的語言那該多好?。∠窨Х?、摩托車、沙發(fā)就是英語的譯音，你能舉幾個這樣的例子嗎？7、了解語言的使用。教師在教學(xué)中，可以借助課件，讓學(xué)生知道手語、盲文等。通過比較中外信封書寫上的區(qū)別，了解不的使用習(xí)慣?！痉答仠y評】【我能達標(biāo)】學(xué)生了解語言的種類和作用，明確世1、填空：界上的人都是平等的，學(xué)會理解與尊重。世界上使用人口最多的語言是一聯(lián)合國規(guī)定的六種工作語言是臥伏中心小學(xué)導(dǎo)學(xué)案集體備課活頁學(xué)科：品德與社會年級：六年級主備人：執(zhí)教人：

8、學(xué)習(xí)內(nèi)容地球上的人們（生活在不同的國込卄、中右、課時第3節(jié)課型度）教材分析教科書第58頁和59頁提供世界地圖和“我們的收藏夾”等，設(shè)計了學(xué)生參與的動手活動，通過找一找、填一填，使學(xué)生對世界上的國家和地區(qū)有一個初步的認識。學(xué)會抓住一個國家的特色去了解這個國家的方法，在合作學(xué)習(xí)中了解更多的國家。學(xué)習(xí)目標(biāo)知道世界上的國家、我國的鄰國，初步了解這些國家的特色，感受世界各國的共性與差異。重點、難點重點：知道世界上的國家、我國的鄰國。難點：學(xué)習(xí)抓住特色了解或介紹一個國家的方法，并能運用。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生收集有關(guān)資料，教師準(zhǔn)備掛圖、多媒體課件等。導(dǎo)學(xué)過程教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生活動預(yù)設(shè)【準(zhǔn)備誘發(fā)】導(dǎo)入：世界上究竟有多少

9、個國家和地區(qū)？讓我們看看這些不冋的國度?！疚視詫W(xué)】1、查閱有關(guān)資料，了解世界上的國家。2、交流自己對世界的初步了解?！军c撥導(dǎo)思】1、初步了解世界上的國家與地區(qū)以及它們的分布情況。要求的學(xué)生觀察地圖，提問：我國在哪里？世界上哪個國家的面積最大？學(xué)生可能有爭議，教師可以提供國土面積給學(xué)生比較判斷。哪一個洲國家最多？可以數(shù)一數(shù)，或者直接引用資料佐證。哪一個洲沒有國家？教師學(xué)生觀察地圖，提問：我國在哪里？世界上哪個國家的面積最大？學(xué)生可能有爭議，教師可以提供國土面積給學(xué)生比較判斷。哪一個洲國家最多？可以數(shù)一數(shù)，或者直接引用資料佐證。哪一個洲沒有國家？教師可以引導(dǎo)學(xué)生回顧前面了解的關(guān)于南極地區(qū)自然條件可以引導(dǎo)學(xué)生回顧前面了解的關(guān)于南極地區(qū)自然條件內(nèi)容，幫助理解記憶?！痉答仠y評】教師小結(jié)：知道世界上的國家、我國的鄰國，初步了解這些國家的特色，感受世界各國的共性與差異?！疚視骄俊?、學(xué)生觀察地圖，小組討論：我國在哪里？世界上哪個國家的面積最大？哪一個洲國家最多？哪一個洲沒有國家？2、賽一賽。以小組為單位每個小組在紙條上寫出分布在不同大洲的六個國家的名稱，與其他小組的冋學(xué)交換