1、“世界因生命而精彩”教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材解讀新課標(biāo)對本課教學(xué)提出的要求是要理解地球上生命的豐富多彩，人類是自然界的一部分，學(xué)會與其他生命和諧相處，這是本課題內(nèi)容教學(xué)的依據(jù)。本節(jié)課主要通過講解“多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界”，讓學(xué)生欣賞大自然中一些精彩的生命現(xiàn)象，以激發(fā)學(xué)生對各種生命的熱愛，然后讓學(xué)生結(jié)合自己的親身經(jīng)歷講一講自己心目中的精彩生命，使學(xué)生理解我們的世界之所以如此精彩，是因?yàn)橛胸S富多彩的生命。二是講解“生命需要相互關(guān)愛”，利用一些資料和圖片，讓學(xué)生體會生命需要關(guān)愛，另一方面讓學(xué)生舉出一些人類隨意踐踏地球上其他生命的例子，從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與其他生命和諧相處，并得出結(jié)論：人與自然界中的每種生命

2、都應(yīng)當(dāng)互相關(guān)愛。二、學(xué)生實(shí)際作為初一學(xué)生，他們的年齡大多是十三四歲，正值青春期，可“青春”是什么，為什么要珍愛生命，怎樣才能讓生命變成一篇激昂的樂章，精美的畫卷？這些問題都是他們要面對的煩惱和困惑，因此，此節(jié)課內(nèi)容的設(shè)計(jì)與教學(xué)，能使初一學(xué)生理解到生命需要關(guān)愛，每一個人都要珍惜生命的道理。三、教學(xué)目標(biāo)（一）情感、態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生樹立熱愛生命、善待生命、珍惜生命、親近自然、愛護(hù)環(huán)境的人生觀和價(jià)值觀。（二）能力目標(biāo)：初步培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境的意識和能力。（三）知識目標(biāo)：讓學(xué)生理解多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界，人與其他生命之間要相互關(guān)愛。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)生命需要相互關(guān)愛五、教學(xué)方法采用討論式

3、、啟發(fā)式的活動教學(xué)模式，在活動、討論中及時(shí)啟發(fā)，以保護(hù)學(xué)生的靈感，激發(fā)他們的想像力和創(chuàng)造力，在輕松愉快的氣氛中實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。六、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動設(shè)計(jì)意圖教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入新課多媒體展示兩組圖片讓學(xué)生思考：有哪些不同？在學(xué)生回答基礎(chǔ)上，老師指出：它們最大不同在于：前兩張沒有生命，后兩張有生命。從而引出世界因生命而精彩。1展示課件2布置學(xué)習(xí)任務(wù)觀看圖片回答問題創(chuàng)設(shè)直觀的教學(xué)情境，吸引學(xué)生的注意力，為課堂教學(xué)過程的順利進(jìn)行做鋪墊。講授新課生命感知篇播放視頻，要求學(xué)生看后，思考問題：（1）這一段視頻美嗎？為什么？（2）你看后有什么感想？能用幾個詞概括一下嗎？1播放視頻2聆聽學(xué)生的回答觀看視頻

4、，認(rèn)真思考并踴躍發(fā)言通過動感視頻讓學(xué)生感受到世界是豐富多彩的，是充滿生機(jī)和活力的，感知生命的可貴，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對生命的熱愛之情。生命感動篇1.播放視頻義犬的故事以及一組圖片。要求：學(xué)生看圖片和故事后，暢談感想。2.說一說：你身邊發(fā)生的令人感動的生命故事1指導(dǎo)學(xué)生在觀看的基礎(chǔ)上互相交流2鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言。積極參與到小組合作中去，并做好發(fā)言的準(zhǔn)備讓學(xué)生認(rèn)識到生命不僅使世界豐富多彩，也讓世界充滿了感動，生命的尊嚴(yán)、拼博、堅(jiān)持、頑強(qiáng)等讓感動無處不在，加深對生命內(nèi)涵的理解。生命關(guān)愛篇1.通過兩組圖片展示生命的特性。2.小月真的愛她的小動物嗎？要求：學(xué)生讀素材，思考問題并說明小月不愛的原因。同時(shí)提出：如果

5、真愛，她會怎么做？3. 讓學(xué)生了解我國珍稀野生動植物有哪些？以及該如何珍愛生命？展示課件用心觀察，認(rèn)真思考并回答讓學(xué)生看材料分析問題后，認(rèn)識到生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，應(yīng)該關(guān)愛，呵護(hù)我們周圍的生命。讓學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)對地球生命的了解，感知地球生命的多樣性和可貴性。 生命共存篇1. 展示生物鏈的圖片2. 播放破壞環(huán)境的視頻和圖片從而引出為什么生命之間需要相互關(guān)愛？展示課件，要求學(xué)生思考問題觀看視頻、圖片并思考問題使學(xué)生更清晰的認(rèn)識到每種生命都有其存在的意義。通過人類正在無情地破壞大自然中的各種生命引起學(xué)生心靈的碰撞，讓學(xué)生認(rèn)識到人類應(yīng)該如何與自然和諧相處，破壞自然就是破壞我們賴以生存的地球家園，最終受傷害的是人類自己小結(jié)要求學(xué)生根據(jù)板書進(jìn)行小結(jié)作業(yè)