不等關(guān)系和不等式(z)_第1頁(yè)
不等關(guān)系和不等式(z)_第2頁(yè)
不等關(guān)系和不等式(z)_第3頁(yè)
不等關(guān)系和不等式(z)_第4頁(yè)
不等關(guān)系和不等式(z)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

復(fù)習(xí)引入復(fù)習(xí)引入新課講解新課講解 注注: :一定要在理解的基一定要在理解的基礎(chǔ)上礎(chǔ)上, ,記準(zhǔn)、記熟不等式的這記準(zhǔn)、記熟不等式的這些基本性質(zhì)些基本性質(zhì) , ,這是我們對(duì)不這是我們對(duì)不等式進(jìn)行變形的基礎(chǔ)等式進(jìn)行變形的基礎(chǔ). .新課講解新課講解課堂練習(xí)課堂練習(xí)判斷下列命題的真假判斷下列命題的真假22(1)(2)(3), lglg01abacbcabacbcab acbcc 課堂練習(xí)課堂練習(xí)用不等號(hào)用不等號(hào),, 填空填空(1),_(2)0,0_(3) _0,(4) _0,(5)0,0_0(6),0,_(7),0,()_ ()ab cdacbdabcdacbdcabacbccabacbcababab cdacdbcab cc dac db例題講解例題講解例題講解例題講解例題講解例題講解3.,(0):pq例 某商品計(jì)劃兩次提價(jià) 有甲乙兩種方案方案第一次提價(jià)第二次提價(jià)甲乙%p%q)%(21qp )%(21qp ?,哪種方案提價(jià)幅度大經(jīng)過(guò)兩次提價(jià)后121212,();,.:?ABvv vvvvB練習(xí):甲乙兩人同時(shí)從 出發(fā)去 地 已知甲在前一半路程的速度為而在后一半的路程為乙在前一半時(shí)間的速度為而在后一半時(shí)間的速度為問(wèn) 兩人中誰(shuí)先到達(dá) 地例題講解例題講解小結(jié)與作業(yè)小結(jié)與作業(yè)作業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論