1、2 2級(jí)級(jí)100100分快樂(lè)閱讀分快樂(lè)閱讀中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家 第十講小巴掌童話2 2級(jí)級(jí)100100分快樂(lè)閱讀分快樂(lè)閱讀中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家快樂(lè)城堡快樂(lè)城堡2 2級(jí)級(jí)100100分快樂(lè)閱讀分快樂(lè)閱讀中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家一、我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真讀拼音，工工整整寫(xiě)詞語(yǔ)。zhu wi g chng q gui g niang h xing( ) ( ) （ ） （ ） （ ）fn fng fn chn yn cai mn d shu ch( ) ( ) ( ) （ ） （ ）二、讀一讀，連一連。壹 貳 叁 肆 伍 陸 柒 捌 玖 拾 佰 仟四 五 九 一 八

2、 十 百 三 二 六 千 七周?chē)璩婀止媚锘ハ喾曳挤蹓m云彩滿地水池2 2級(jí)級(jí)100100分快樂(lè)閱讀分快樂(lè)閱讀中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家三、我會(huì)填。（ ）清（ ）秀 （ ）語(yǔ)（ ）香 （ ）聲（ ）語(yǔ)喜氣（ ）（ ） （ ）（ ）勃勃 ( )紫（ ）紅氣象（ ）（ ） （ ）暖（ ）開(kāi) （ ）（ ）揚(yáng)揚(yáng)四、把下列不同類(lèi)的詞劃去四、把下列不同類(lèi)的詞劃去1燕子 烏鴉 老鷹 小鳥(niǎo) 麻雀 2桃花 桂花 雪花 月季 一串紅3粉紅 碧綠 杏黃 白雪 天藍(lán) 4指南針 火藥 電燈 造紙術(shù) 活字印刷術(shù)山清水秀 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 輕聲細(xì)語(yǔ) 喜氣洋洋 生機(jī)勃勃 萬(wàn)紫千紅氣象萬(wàn)千 春暖花開(kāi) 沸沸揚(yáng)揚(yáng) 2 2級(jí)級(jí)10

3、0100分快樂(lè)閱讀分快樂(lè)閱讀中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家五、猜字謎。五、猜字謎。1、兩人土上談心。（ ）2、十五天。（ ）3、 上面正差一橫，下面少去一點(diǎn)。（ ）4、一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向西分。并排兩棵樹(shù)，栽在石頭上。（ ）坐胖步磨2 2級(jí)級(jí)100100分快樂(lè)閱讀分快樂(lè)閱讀中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家名師點(diǎn)撥2級(jí)100分快樂(lè)閱讀小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家2 2級(jí)級(jí)100100分快樂(lè)閱讀分快樂(lè)閱讀中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家 我們靠自己我們靠自己 小蝸（w）牛有一天問(wèn)他的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)槭裁次覀儚纳聛?lái)，就要背這個(gè)又重又硬的殼呢？真是累死了！” “因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼（g）的支撐（c

4、hng），只能爬，又爬不快?！眿寢屨f(shuō)。 “毛毛蟲(chóng)姐姐的身體也沒(méi)有骨骼，也爬不快，為什么她不背又重又硬的殼呢？” “毛毛蟲(chóng)姐姐能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她?！?“可是蚯蚓弟弟沒(méi)有骨頭，也爬不快，更不會(huì)變，他為什么不背這個(gè)又重又硬的殼呢？” “因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)他?！?小蝸牛哭了起來(lái)：“我們好可憐，天空也不保護(hù)，大地也不保護(hù)。” “所以我們有殼??！“蝸牛媽媽安慰（wi）他說(shuō)：“我們不靠天，也不靠地，我們只靠自己?！? 2級(jí)級(jí)100100分快樂(lè)閱讀分快樂(lè)閱讀中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家1照例子，寫(xiě)詞語(yǔ)。例：又重又硬又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）2閱讀短文，并填空

5、。（1）因?yàn)槲伵５?，所以他們背著又重又硬的殼。（2）因?yàn)槊x(chóng)姐姐 ，所以他們不用背又重又硬的殼。（3）因?yàn)轵球镜艿?，所以他們不用背又重又硬的殼。又大又圓 又哭又笑 又細(xì)又長(zhǎng) 3用“因?yàn)樗浴睂?xiě)一句話。4“我們不靠天，也不靠地，我們靠自己“對(duì)這句話你有什么看法？2 2級(jí)級(jí)100100分快樂(lè)閱讀分快樂(lè)閱讀中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家【試題解析】第一步：快速瀏覽題目第二步：仔細(xì)分析標(biāo)題第三步：準(zhǔn)確解答問(wèn)題童話閱讀問(wèn)題設(shè)計(jì)有三種類(lèi)型，一、基礎(chǔ)題，即字、詞部分、這需要靠平時(shí)的積累。第一題就是這樣的習(xí)題。二、綜合題，即內(nèi)容理解題，主要考察學(xué)生對(duì)文段的理解，這類(lèi)題需要同學(xué)們認(rèn)真閱讀童話。解答第2

6、題時(shí)只要認(rèn)真閱讀就能回答。三、拓展題，即根據(jù)文段內(nèi)容展開(kāi)的習(xí)題，這類(lèi)題往往較難，不僅需要同學(xué)們認(rèn)真閱讀語(yǔ)段，還要有很強(qiáng)的遷移能力。第4題無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案，寫(xiě)出自己的理解即可。2 2級(jí)級(jí)100100分快樂(lè)閱讀分快樂(lè)閱讀中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家2級(jí)100分快樂(lè)閱讀中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家技法指導(dǎo)2 2級(jí)級(jí)100100分快樂(lè)閱讀分快樂(lè)閱讀中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家 小巴掌童話小巴掌童話 小朋友們都喜歡讀童話。你能說(shuō)出童話到底有哪些魅力吸引你呢？ “童話里一切的東西，大象、狗熊、兔子、狐貍，嗯，還有花兒、樹(shù)木、白云等等，都像人一樣會(huì)說(shuō)話、做事?！边@就是童話的一個(gè)重要特征，或者說(shuō)是它有別于其他

7、文學(xué)樣式的地方，叫做比擬。 童話還有什么特點(diǎn)呢？幻想和夸張。幻想是童話之本，沒(méi)有幻想就沒(méi)有童話?！盎孟搿笔窍鄬?duì)“現(xiàn)實(shí)”而言的。現(xiàn)實(shí)中的考慮不會(huì)說(shuō)話，幻想中的考慮卻會(huì)說(shuō)話，這就是幻想的結(jié)果。因此，我們?cè)陂喿x童話時(shí)要充分發(fā)揮想象力。童話也離不開(kāi)夸張?？鋸埦褪怯幸獾乜浯蠡蚩s小一種事物的形象、特征、作用等等。比如西游記中那個(gè)毛猴孫悟空，一個(gè)跟斗就能跳到十萬(wàn)八千里外的地方，這就是夸張；他的“火眼金睛”能夠看到人們用大規(guī)格望遠(yuǎn)鏡也難以看到的地方，也是因于夸張的魔力。這意味著我們看童話也要有夸張的眼光。2 2級(jí)級(jí)100100分快樂(lè)閱讀分快樂(lè)閱讀中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家 雖然童話里的人物是虛構(gòu)的，

8、環(huán)境是假設(shè)的，故事、情節(jié)也不是生活中實(shí)有的，但是絕不是胡思亂想、隨意編造，童話里的人物、情節(jié)，都是以社會(huì)的現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，是現(xiàn)實(shí)生活的再現(xiàn)。所以我們閱讀童話，一定要與社會(huì)上各種各樣的人和各種各樣的事相聯(lián)系，在豐富有趣的故事情節(jié)中多一些哲理思索，多一番回味。記住了嗎？2 2級(jí)級(jí)100100分快樂(lè)閱讀分快樂(lè)閱讀中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家2級(jí)100分快樂(lè)閱讀中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家大顯身手2 2級(jí)級(jí)100100分快樂(lè)閱讀分快樂(lè)閱讀中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家 讓貓頭鷹好好睡覺(jué)讓貓頭鷹好好睡覺(jué) 小黃鶯早晨一醒，臉也不洗，就飛到枝頭快樂(lè)地唱起來(lái)。 她一唱，吵醒了百靈鳥(niǎo)、小山雀這些小歌唱家，他們也

9、跟著唱起來(lái)。老黃鶯急得輕聲叫道：“小家伙們，輕點(diǎn)兒!新鄰居貓頭鷹阿姨正在睡覺(jué)，不要吵醒她?！?小黃鶯哼了一聲：“這只懶蟲(chóng)！太陽(yáng)都這么高了，還在睡覺(jué)，不怕羞。我們就是要吵醒她!”說(shuō)著又帶頭唱了起來(lái)。 “不許胡鬧！”老黃鶯揮了揮右翅說(shuō)。她見(jiàn)小黃鶯不唱了，又接著說(shuō)：“這位貓頭鷹阿姨是我們的新鄰居。她可是保護(hù)莊稼、消滅田鼠的能手。她每天晚上值夜班，一個(gè)夏天能消滅上千只田鼠呢！我們應(yīng)該讓她白天好好休息”小黃鶯聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“噢，我明白了！”她推其他鳥(niǎo)兒說(shuō)：“媽媽說(shuō)得對(duì)，我們飛到遠(yuǎn)一些的地方去唱，好嗎？”“好！好!”大家爭(zhēng)著說(shuō)。 小黃鶯把翅膀一張，其他小鳥(niǎo)也跟著飛遠(yuǎn)了。2 2級(jí)級(jí)100100分快樂(lè)閱

10、讀分快樂(lè)閱讀中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家1.這篇短文共有（ ）個(gè)自然段。2.這篇短文共寫(xiě)了 、 、 、 這幾種鳥(niǎo)。3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。近（ ） 新（ ） 白天（ ）4.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。快樂(lè)（ ） 保護(hù)（ ）5黃鶯小百靈小山雀貓頭鷹遠(yuǎn)舊黑夜愉快愛(ài)護(hù)2 2級(jí)級(jí)100100分快樂(lè)閱讀分快樂(lè)閱讀中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家5.小黃鶯聽(tīng)了媽媽的話說(shuō)“我明白了”，她明白了什么？用“ ”畫(huà)出有關(guān)的句子。小黃鶯明白了貓頭鷹是捕田鼠的能手，它必須白天睡覺(jué)，夜間工作，不能吵醒它。6.讀了這篇短文你有什么體會(huì)？例：在生活中懂得關(guān)心他人，互相理解。（答案不唯一）2 2級(jí)級(jí)100100分快樂(lè)

11、閱讀分快樂(lè)閱讀中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家 小烏龜談理想小烏龜談理想 幾只小烏龜聚在一塊兒，談起各自的理想。 一只說(shuō)：“我長(zhǎng)大后，一定要出息成敏捷的兔子，永遠(yuǎn)脫去這無(wú)比沉重的甲殼！” 一只說(shuō)：“不，我要做一只大象！把這腹甲和披甲統(tǒng)統(tǒng)封閉起來(lái)，建立一個(gè)只有我說(shuō)了算的王國(guó)?！?又一只說(shuō)：“我要變成一條美麗的小金魚(yú)，徹底與我們?yōu)觚敿易宓某舐獩Q裂！” 這幾位互議短長(zhǎng)，滔滔不絕，仿佛他們現(xiàn)在就已經(jīng)成為兔子、大象和小金魚(yú)了似的。只有最小的那只烏龜坐在一邊一聲不響。大家問(wèn)他：“小弟，你的理想是什么？準(zhǔn)備變成什么呢？”2 2級(jí)級(jí)100100分快樂(lè)閱讀分快樂(lè)閱讀中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家 誰(shuí)知

12、，這只小烏龜語(yǔ)出驚人，他回答說(shuō)：“我希望自己能夠成為一只真正的烏龜，不給我們的先輩丟臉！1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。 敏捷的（ ） 沉重的（ ） 美麗的（ ） 丑陋的（ ）2.下列詞語(yǔ)與文中“出息成”意思是（ ）A.休息 B.信息 C.成為兔子甲殼金魚(yú)烏龜C2 2級(jí)級(jí)100100分快樂(lè)閱讀分快樂(lè)閱讀中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。 幾只小烏龜聚在一起在 （干什么）。他們的理想分別是做 、 、 和 。4.用“”畫(huà)出最小的烏龜?shù)睦硐爰八睦碛伞Ｕ勂鸶髯缘睦硐胪米哟笙蠼痿~(yú)烏龜我希望自己能夠成為一只真正的烏龜，不給我們的先輩丟臉。2 2級(jí)級(jí)100100分快樂(lè)閱讀分快樂(lè)閱讀中小學(xué)語(yǔ)文

13、教育專(zhuān)家中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家2級(jí)100分快樂(lè)閱讀中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家日積月累2 2級(jí)級(jí)100100分快樂(lè)閱讀分快樂(lè)閱讀中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家紅得像太陽(yáng)一樣 兇得像豺狼一樣 綠得像青菜一樣、苦得像吃黃連一樣 黃得像桔子一樣 笨得像狗熊一樣、狡猾得像狐貍一樣 白得像牛奶一樣 慢得像蝸牛一樣、興得像喝了蜜一樣 黑得像煤炭一樣 冷得像掉進(jìn)了冰窟窿。 【想一想】你發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)有什么特點(diǎn)？你一定還能說(shuō)出很多，來(lái)試一試吧！2 2級(jí)級(jí)100100分快樂(lè)閱讀分快樂(lè)閱讀中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家2級(jí)100分快樂(lè)閱讀中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家趣味語(yǔ)文2 2級(jí)級(jí)100100分快樂(lè)閱讀分快樂(lè)閱讀中小學(xué)語(yǔ)文教

14、育專(zhuān)家中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家 雞蛋哪兒去了？ 星期天，小鹿、小狗和小貓相約到沼澤地野炊。他們把雞蛋、魚(yú)干、青菜等食物放在了石頭桌子上，津津有味地吃起來(lái)。一只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。小貓看見(jiàn)了，連忙放下正在吃的雞蛋，去抓蝴蝶。它抓呀抓，抓得滿頭大汗，卻還是沒(méi)有抓住蝴蝶。小貓感到肚子有些餓了，回來(lái)再吃剛才吃剩的雞蛋?？墒请u蛋不見(jiàn)啦!小貓問(wèn)小鹿，小鹿擺擺手;小貓問(wèn)小狗，小狗搖搖頭。到底是誰(shuí)吃了雞蛋呢?小貓急得嚷嚷起來(lái)：“這里就我們?nèi)齻€(gè)人，你們都沒(méi)吃，那會(huì)是誰(shuí)吃的?” 這時(shí)候，一旁的毛氈苔說(shuō)話了：“對(duì)不起，是我把雞蛋吃了!”小貓、小鹿和小狗都驚訝得瞪大了眼睛。小貓不相信地問(wèn)：“你是植物，怎么會(huì)吃雞蛋?”2 2級(jí)級(jí)100100分快樂(lè)閱讀分快樂(lè)閱讀中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家中小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家毛氈苔回答說(shuō)：“我是食肉植物，蛋白是我最?lèi)?ài)吃的東西!”小鹿問(wèn)：“你沒(méi)