1、西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整理與復(fù)習(xí)練習(xí)題第 1 課時(shí)1、填空。3m=()dm6m2=()dm2700cm2=()dm2200dm2=()m212m2=()dm24000cm2=()dm22、一塊長(zhǎng)方形木板長(zhǎng) 20dm，寬 16dm,它的面積是（）dm23、 一張長(zhǎng)方形桌布，邊長(zhǎng) 2m，桌布的面積是（）m24、在下面括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。（1）會(huì)議室的地面面積是 150（）。（2）棵大松樹(shù)高 23（ ）。（3）一塊瓷磚可鋪地 64（）。（4）電腦屏幕的面積約是 12（）（5）張獎(jiǎng)狀貼在墻上，占?jí)γ婕s 16（）。5、判斷。（1）邊長(zhǎng) 2m 的正方形，它的面積和周長(zhǎng)相等。（）（2） 兩個(gè)長(zhǎng)方形的面

2、積相等，周長(zhǎng)也一定相等。（）(3)100cm2=1m2（4）用 12 個(gè)邊長(zhǎng)為 1cm 的小正方形拼新圖形（不重疊）是 12cm2.（5）用 3 個(gè)邊長(zhǎng) 1cm 的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形（不重疊） ， 長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是 12cm。 。，無(wú)論拼成什么圖形，它的面積都)cm)cm&估一估，量一量，再求周長(zhǎng)和面積。估計(jì)：長(zhǎng)（）cm，寬（測(cè)量：長(zhǎng)（）測(cè)，寬（1）周長(zhǎng)是多少厘米？（2 ）面積是多少平方厘米？7、一條人行道長(zhǎng) 120m,寬 4m。現(xiàn)在在這條人行道上鋪地磚，8 塊地磚可鋪 1m2鋪滿 這條人行道，至少需要地磚多少塊？8、一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是 42cm，將它沿兩長(zhǎng)邊的中點(diǎn)剪開(kāi)，剛好能剪成兩

3、個(gè)正方形，原長(zhǎng)方形的面積是多少平方厘米?第 2 課時(shí)1、填空。（6）從一塊長(zhǎng) 9cm，7cm 的長(zhǎng)方形中剪下一個(gè)正方形，這塊正方形面積最大是（(1)物體表面或平面圖形（），叫做它們的面積。一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是 20cm， 它的邊長(zhǎng)是（）cm，面積是（2cm2.(3)計(jì)算物體的面積一般用（）、）、）作單位。(5)一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng) 24cm，寬 19cm，它的周長(zhǎng)是（cm，面積是（)cm2.6dm2=()cm2900cm2=()dm221m2=()dm23000cm2=()dm2cm2，剩下部分的面積是（2cm2.（7） 一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng) 5dm，寬 3dm，一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是 5dm?，F(xiàn)在把這兩個(gè)圖形拼成

4、一個(gè)大長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）dm，面積是（)dm2.2、先測(cè)量，現(xiàn)求圖形的周長(zhǎng)和面積。長(zhǎng)（）測(cè)，寬（)cm(1)周長(zhǎng)是多少厘米?(2)面積是多少平方厘米?3、填表。圖形長(zhǎng)寬周長(zhǎng)面積長(zhǎng)方形8cm96cm27m42m220dm11dm正方形邊長(zhǎng) 7 cm56m4、一塊西紅柿地長(zhǎng) 16m,寬 5m，每平方米可收西紅柿 23 千克。這塊地可收西紅柿多少千克?5、一塊布料長(zhǎng) 25dm，寬 12dm。如果每平方米布價(jià)是 60 元，買這塊布要用多少元?&如果，一個(gè)小正方形的 4 個(gè)角的頂點(diǎn)剛好在一個(gè)大正方形的和邊的中點(diǎn)上，已知小正方形的邊長(zhǎng)是 6cm,那么大正方形的面積是多少平方厘米？附參考

5、答案1 課時(shí)。填空。 30 分米， 600 平方分米， 7 平方分米， 2 平方米， 1200 平方分米， 40 平方分米 320平方分米，4 平方米 填單位。（1）平方米，（2）米，（3）平方分米，（4）平方分米，（5）平方分米判斷X,X,X,2,X略、120X4X8= 3840 （塊）答：需瓷磚 3840 塊。7X7X2=98（平方厘米） 答：原長(zhǎng)方形面積是 98 平方厘米。2 課時(shí)。填空。 （1）的大小,（2） 5 厘米, 25 平方厘米, （3）平方厘米,平方分米,平方米,（4） 86 厘米, 456 平方厘米（ 5） 600 平方厘米, 9 平方分米, 2100 平方分米,30 平方

6、分米,（ 6） 49 平方厘米, 14 平方厘米,（ 7） 32 厘米, 64 平方厘米；略23X（16X5） =1840（千克）答：可收西紅柿 1840 千克。60X（25X12- 100） =180 （元）答：需要 180 元。6X6X2=72（平方厘米）答：大正方形的面積是 72 平方厘米。第1、2、3、4、5、6、7、8、第1、2、3、4、5、6、42 - 6=7（厘米）填表。長(zhǎng)方形：長(zhǎng)： 12 厘米,寬：6 米,正方形：邊長(zhǎng) 14m周長(zhǎng)： 40 厘米, 面積：26 米62 分米,220 平方分米28 厘米49 平方厘米196 平方米、培優(yōu)題易錯(cuò)題【解析】【分析】觀察圖形，左起每 7

7、個(gè)圖形為一組，用 100 除以 7 求出商和余數(shù)，余數(shù)是幾，第 100 個(gè)圖 形就與每組中的第幾個(gè)圖形相同。2 小紅沿著操場(chǎng)跑一圈，用了4 分 54 秒；小麗沿著操場(chǎng)跑一圈，用了5 分 47 秒。誰(shuí)跑得快？快多少秒?【答案】 解：4 分 54 秒 V 5 分 47 秒，5 分 47 秒-4 分 54 秒=53 秒答：小紅跑的快，快 53 秒?！窘馕觥俊痉治觥客瑯拥穆烦?，誰(shuí)用的時(shí)間短誰(shuí)就跑的快。用減法計(jì)算出快的秒數(shù)即可。答：第 100 個(gè)圖形是F11 照樣子排下去，第 100 個(gè)是什么呢?(2)【解析】【分析】（1）這是一個(gè)三位數(shù)加三位數(shù)的豎式，個(gè)位上的數(shù)分別是7 和 8，加起來(lái)是 15,所以和

8、的個(gè)位就是 5，同時(shí)向十位進(jìn) 1，因?yàn)楹偷氖簧鲜?6，其中一個(gè)加數(shù)是 3，那么另一個(gè)加數(shù)是 6-1-3=2，百位 上的數(shù)分別是 2 和 5,加起來(lái)是 2+5=7，所以這個(gè)算式是 238+527=765 ；（2）這是一個(gè)三位數(shù)減三位數(shù)的豎式，被減數(shù)個(gè)位上是7,差的個(gè)位上是 9，被減數(shù)的個(gè)位不夠減，所以需要從十位退 1, 17-9=8，那么減數(shù)的個(gè)位是 8，減數(shù)的十位是 4,差的十位是 3,被減數(shù)是 4+3+仁 8,被減 數(shù)的百位是 8，差是 1,那么減數(shù)的百位是8-仁 7,所以這個(gè)算式是 887-748=139。4.學(xué)校組織了足球、書(shū)法和舞蹈興趣小組。淘氣、笑笑和晶晶根據(jù)自己的興趣，分別參加了

9、其中一個(gè)興趣 小組。笑笑不喜歡踢足球，晶晶不是舞蹈興趣小組的，淘氣喜歡書(shū)法。他們分別參加了哪個(gè)興趣小組【答案】淘氣參加了書(shū)法興趣小組，笑笑參加了舞蹈興趣小組，晶晶參加了足球興趣小組?！窘馕觥俊痉治觥看祟}主要考察學(xué)生對(duì)于邏輯推理能力的掌握淘氣喜歡書(shū)法，所以淘氣在書(shū)法小組；笑笑不喜歡足球，所以笑笑在舞蹈小組；最后的晶晶在足球小組。(2)f5.18 名同學(xué)排成一排，從左往右數(shù)，芳芳的左面有3 人；從右往左數(shù)，軍軍的右面有 5 人。芳芳和軍軍的中間有多少人？（先在圖中涂色標(biāo)出芳芳和軍軍的位置，再寫(xiě)出答案。oooooooooooooooooo答：芳芳和軍軍的中間有（）人。oooeooooooooeooo

10、oo芳芳軍軍【答案】答：芳芳和軍軍的中間有 8 人?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)題意找到芳芳和軍軍的位置，然后數(shù)一數(shù)即可得到答案。也可以用總?cè)藬?shù)依次減去芳 芳左邊的人數(shù)和軍軍右邊的人數(shù)，最后再減去芳芳和軍軍2 個(gè)人即可。6.有 2 個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是 10 厘米，寬是 5 厘米。（1 ）把它們拼成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少厘米？（2 ）把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米？【答案】 （1） 10X4=40（厘米）答：這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是 40 厘米。（2） 10X2=20（厘米）（20+5） X2=25X2=50 （厘米）答：這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是 50 厘米?！窘馕觥俊痉治觥浚?

11、）拼成一個(gè)正方形是將兩個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)拼合在一起，正方形的邊長(zhǎng)就是長(zhǎng)方形的長(zhǎng)。故,根據(jù)正方形周長(zhǎng)公式：正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)X4計(jì)算；（2）拼成一個(gè)長(zhǎng)方形是將兩個(gè)長(zhǎng)方形的寬拼合在一起，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)就是原長(zhǎng)方形長(zhǎng)的2 倍，寬不變。故,先求出大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)（大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=原長(zhǎng)方形的長(zhǎng)X2）;再根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)公式計(jì)算大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)（長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）X2。7.為捐助貧困山區(qū)的孩子上學(xué)，王冬決定利用假期中的6 天為農(nóng)場(chǎng)拔草。農(nóng)場(chǎng)的工人叔叔說(shuō)：你將按勞取酬，我有兩種方案：每天 30 元錢(qián)；第 1 天給 3 元，第二天給的是第一天的2 倍，第三天給的是第二天的 2 倍也就是每天給的是前一天的2 倍?！闭?qǐng)你幫王冬

12、選擇合算的取酬方案?！敬鸢浮?解：第一種方案是：6X30=180（元）第二種方案是：3+3X2+3X2X2+3X2X2X2+3X2X2X2X2+3X2X2Xg 元）X2=189答：選第二種方案。【解析】【分析】用每天給的錢(qián)數(shù)乘 6 求出第一種方案的總錢(qián)數(shù)；分別計(jì)算出每天給的錢(qián)數(shù)，然后把這些錢(qián) 數(shù)相加，這樣求出第二種方案給的錢(qián)數(shù)。比較后選擇方案即可。8 .下圖中，以點(diǎn) A、B、C D、E、F、G、H 為端點(diǎn)的線段有多少條？皿4- - -出ABCX）EFGH【答案】 解：7+6+5+4+3+2+仁 28 （條）【解析】【分析】線段的條數(shù)=端點(diǎn)數(shù)X（端點(diǎn)數(shù)-1）+29.三（1）班共有 40 名同學(xué)，女生人數(shù)是男生人數(shù)的4 倍，男生有多