1、 樹冠樹干根樹的形態(tài)組成樹的形態(tài)組成觀察記錄一棵樹 樹的身體結(jié)構(gòu)（器官）： 根、莖、葉、花、果實(shí)、種子 觀察大樹的方法： 看、聽、摸、聞、量（科學(xué)觀察的基本方法） 拓?。淦ぃ┓椒ǎ?記錄方法： 文字、畫簡圖常見的小草常見的小草知道我的名字嗎？車前草車前草蒲公英黃花酢漿草（三葉草）狗尾草 觀察狗尾草觀察狗尾草1 像樟樹這樣的植物叫（像樟樹這樣的植物叫（ ）植物，它的）植物，它的莖叫（莖叫（ ）。）。2、 像狗尾巴草這樣的植物叫（像狗尾巴草這樣的植物叫（ ）植物，它）植物，它的莖叫（的莖叫（ ）。）。3 陸地上生長的植物叫（陸地上生長的植物叫（ ）植物，水中）植物，水中生長的植物叫（生長的植物叫

2、（ ）植物。）植物。4 葉是由（葉是由（ ）和（）和（ ）兩部分結(jié)成。）兩部分結(jié)成。5樹的整體形態(tài)一般由（樹的整體形態(tài)一般由（ ）、（）、（ ）、）、（ ）組成。）組成。 木本木本木質(zhì)莖木質(zhì)莖草本草本 草質(zhì)莖草質(zhì)莖陸生陸生水生水生葉片葉片葉柄葉柄樹冠樹冠樹干樹干樹根樹根觀察一條枝條上的樹葉寶寶觀察一條枝條上的樹葉寶寶一片葉的生長過程是怎樣的？一片葉的生長過程是怎樣的？ 葉芽葉芽小葉小葉嫩葉嫩葉成熟的葉成熟的葉老葉老葉將枯的葉將枯的葉落葉落葉 樹葉也是有樹葉也是有生命生命的，葉從的，葉從葉芽葉芽開始生長，開始生長，到最后衰老到最后衰老死亡死亡，完成了一生。，完成了一生。怎樣判斷葉子是不是同一種葉

3、怎樣判斷葉子是不是同一種葉? ?形狀形狀樹的葉是樹的葉是多種多樣多種多樣的，同一種樹的，同一種樹的葉具有的葉具有共同共同的基本特征的基本特征。葉片葉片葉柄葉柄葉脈葉脈葉有什么相同的結(jié)構(gòu)？葉有什么相同的結(jié)構(gòu)？植物的葉一般由植物的葉一般由葉片葉片和和葉柄葉柄組成，組成，葉片上有葉脈葉片上有葉脈。水葫蘆水葫蘆（植株的葉片漂浮（植株的葉片漂浮于水面上）于水面上）金魚藻金魚藻（全株沉沒于水中）（全株沉沒于水中）兩種常見的水生植物兩種常見的水生植物你還能說出那些水生植物？你還能說出那些水生植物？向日葵的向日葵的一生一生種子出芽破土子葉張開幼苗花蕾開花結(jié)果種子成熟繁殖后代大樹一生的生長階段：大樹一生的生長階

4、段：發(fā)芽發(fā)芽幼苗幼苗成熟成熟枯萎枯萎枯死枯死從植物這么一生的變化，從中你明白了什么？從植物這么一生的變化，從中你明白了什么？ 植物是有生命的，會生老病死，會繁殖后代植物是有生命的，會生老病死，會繁殖后代 植物的繁殖方法 種子桃樹、小麥、狗尾草。 孢子藻類植物、蕨類植物。 莖柳樹。 地下莖馬鈴薯、大蒜。 根蒲公英、甘薯。 葉秋海棠、茶花 動 物你還認(rèn)識他們嗎？貝殼類軟體動物環(huán)節(jié)動物昆蟲動物魚類。 。在觀察活動中，我們能做到：在觀察活動中，我們能做到：1）愛護(hù)小動物，不傷害它們。）愛護(hù)小動物，不傷害它們。2）保持動物的生存環(huán)境，保護(hù)它）保持動物的生存環(huán)境，保護(hù)它們的生存環(huán)境。們的生存環(huán)境。3）注意

5、安全，不在有危險(xiǎn)的地方）注意安全，不在有危險(xiǎn)的地方活動?；顒?。蝸牛：陸生貝殼類軟體動物呼吸孔呼吸孔生殖孔生殖孔。腹足做細(xì)波浪狀運(yùn)動腹足做細(xì)波浪狀運(yùn)動蝸牛是用它的腹部爬行的。蝸牛的腹部就是蝸牛的足，這種足叫腹足。.把蝸牛放入常溫下的水中，可以使它醒來活動當(dāng)受到敵害侵?jǐn)_時(shí)，它的頭和足便縮回殼內(nèi)，并分泌出黏液將殼口封?。划?dāng)外殼損害致殘時(shí)，它能分泌出某些物質(zhì)修復(fù)肉體和外殼。 口口環(huán)帶環(huán)帶環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)肛門肛門后端后端前端前端蚯蚓：陸生環(huán)節(jié)動物蚯蚓有蚯蚓有“腳腳”嗎？嗎？. .蚯蚓依靠肌肉的收縮與舒張?zhí)峁┻\(yùn)動的動力，蚯蚓依靠肌肉的收縮與舒張?zhí)峁┻\(yùn)動的動力，與剛毛協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動與剛毛協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動。蚯蚓的呼

6、吸蚯蚓的呼吸。 。蚯蚓沒有專門的呼吸器官，依靠濕潤的體表進(jìn)行氣體交換。（濕潤黏滑的體表還可以減少身體與土壤表面的摩擦）。 。雨水把土壤中的空氣都擠出去了，雨水把土壤中的空氣都擠出去了，蚯蚓沒法呼吸，被迫爬上地面進(jìn)行呼吸蚯蚓沒法呼吸，被迫爬上地面進(jìn)行呼吸 蚯蚓不能保持恒定的體溫，蚯蚓不能保持恒定的體溫，夏天土壤表面的溫度、夏天土壤表面的溫度、 濕度，適合蚯蚓生存。濕度，適合蚯蚓生存。冬天土壤深層的溫度、冬天土壤深層的溫度、 濕度，適合蚯蚓生存濕度，適合蚯蚓生存。頭頭胸胸腹腹觸角觸角腳（足）腳（足）螞蟻：陸生昆蟲類動物螞蟻螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角，胸部有三對足。頭胸腹足觸角螞

7、蟻螞蟻觀察螞蟻，可以把饅頭留給螞蟻吃嗎？ 不行，這樣會干擾螞蟻的生活。觀察活動中的注意事項(xiàng)頭頭軀干軀干尾尾金魚：水生魚類. .魚的鰓是用來呼吸的器官 魚的鰭是運(yùn)動器官，向前運(yùn)動。魚的尾是運(yùn)動器官，保持平衡。鱗片是保護(hù)魚體的，保持魚體表濕潤 喜歡吃魚食和面包屑，直接吞食。喜歡吃魚食和面包屑，直接吞食。金魚不停地喝水，金魚的肚子為什么不漲破呢？把滴管悄悄地伸到金魚的嘴巴前面，擠出紅水，發(fā)現(xiàn)紅水從金魚的嘴部進(jìn)入，腮部流出之后，原來金魚的“喝水”不是真正的喝水，而是呼吸，所以金魚的肚子不會漲破。. .給金魚喂食應(yīng)該注意什么？輕輕放入幾顆魚食或面包屑。魚食不能喂得太多，給金魚喂了過量的食物，會導(dǎo)致金魚吃

8、食太多而漲死。. .我觀察到的金魚的特點(diǎn)生活在（水中），身體表面有（鱗片），用（鰭）游泳，用（鰓）呼吸，吃（魚食）和（面包屑）等，會（繁殖后代）等金魚和螞蟻的金魚和螞蟻的維恩圖維恩圖。金魚金魚螞蟻螞蟻生活在水中，身上有鱗片，用魚鰭游泳，用鰓呼吸，生活在陸地上，身體有頭、胸、腹三部分，有三對足，爬行，用氣管呼吸，都是有生命的，會運(yùn)動，需要吃食維持生長，會排泄廢物，會繁殖后代吃魚食和面包屑等，會排泄廢物，會繁殖后代。群居生活，食物多樣，會排泄廢物會繁殖后代蝸牛蝸牛生活在地面、有兩對觸角、有粘液、有口、有眼睛、生活在地面、有兩對觸角、有粘液、有口、有眼睛、有殼、有齒舌、用腹足爬行、吃新鮮的菜葉、會排

9、泄有殼、有齒舌、用腹足爬行、吃新鮮的菜葉、會排泄、會呼吸、會繁殖、會死亡、會對外界刺激作出反應(yīng)、會呼吸、會繁殖、會死亡、會對外界刺激作出反應(yīng)蚯蚓生活在地里、有環(huán)帶、有環(huán)節(jié)、有口、有肛門、有粘生活在地里、有環(huán)帶、有環(huán)節(jié)、有口、有肛門、有粘液、喜歡吃落葉、會排泄、用皮膚呼吸、會繁殖、會液、喜歡吃落葉、會排泄、用皮膚呼吸、會繁殖、會死亡、會對外界刺激作出反應(yīng)、身體伸縮爬行死亡、會對外界刺激作出反應(yīng)、身體伸縮爬行螞蟻生活在陸地上、有一對觸角、有頭、胸、腹、有六只生活在陸地上、有一對觸角、有頭、胸、腹、有六只腳、喜歡吃糖和面包屑等甜食、會排泄、會繁殖、會腳、喜歡吃糖和面包屑等甜食、會排泄、會繁殖、會死亡

10、、會對外界刺激作出反應(yīng)、用觸角進(jìn)行交流、用死亡、會對外界刺激作出反應(yīng)、用觸角進(jìn)行交流、用腳爬行，行進(jìn)中會分泌信息素腳爬行，行進(jìn)中會分泌信息素金魚生活在水中、有魚鱗、用魚鰓呼吸、用魚鰭游泳、會生活在水中、有魚鱗、用魚鰓呼吸、用魚鰭游泳、會排泄、會繁殖、會對外界刺激作出反應(yīng)、會死亡排泄、會繁殖、會對外界刺激作出反應(yīng)、會死亡動物的共動物的共同特征：同特征： 生活在生活在一定環(huán)境一定環(huán)境里，會運(yùn)里，會運(yùn)動，需要動，需要食物維持食物維持生命、會生命、會排泄、會排泄、會呼吸、會呼吸、會對外界刺對外界刺激作出反激作出反應(yīng)，會生應(yīng)，會生長發(fā)育、長發(fā)育、會繁殖后會繁殖后代、會死代、會死亡亡動物有哪些相同特點(diǎn)呢？

11、生活在一定的環(huán)境里，會運(yùn)動，需要食物維持生命，會排泄廢物，會對外界刺激做出做出反應(yīng)，會生長發(fā)育，會繁殖后代動物和植物有什么相同和不同 相同之處：相同之處： 動物、植物都是生物，都是活的，生活在一定的環(huán)境里，會生長繁殖、最后都會死亡。 不同之處： 動物會運(yùn)動，植物不會運(yùn)動。 動物會主動地獲取食物， 植物不會主動地獲取食物，能自己制造養(yǎng)料世界之最 昆蟲是動物界最大的一個(gè)類群，有100多萬種。昆蟲的身體由頭、胸、腹三部分組成，在胸部長著三對足，通常還有兩對翅膀。昆蟲用氣管呼吸。 雄海馬生小海馬。最大的動物是藍(lán)鯨，最小的動物是蜂鳥，陸地上最大的動物是非洲象，世界上最高的動物是長頸鹿植物的壽命 野草不到

12、一年。冬小麥9個(gè)月。春小麥半年。黃草一個(gè)月。 短命菊幾個(gè)星期。動物的壽命 動物的壽命：“朝生暮死”蜉蝣成蟲一天、幼蟲一兩三年。草履蟲一晝夜。彈涂魚不到一年。鯉魚25年。鰻魚50年。鯽魚10年以上。金魚30年。雄鷹、烏鴉、天鵝百歲左右。熊、虎4050年。松鼠、野兔10年。貓、狗十幾年。烏龜300歲。 水和空氣水和空氣。 。水是一種沒有（顏色）、沒有（氣味）、沒有（味道）、（透明）、會（流動）的液體。水在自然界中有水、冰、水蒸氣幾種不同的存在方式。水能用來洗衣、洗澡、飲用。水是什么樣的？。 。水的用途水是生命的源泉。（植物）、（動物）和（人類）都離不開水。水的用途很多。（工業(yè)）生產(chǎn)、（農(nóng)業(yè)）生產(chǎn)和

13、（人類）的生活都要用水。固體、液體、氣體 物體分為固體、液體、氣體三類。 固體如：石頭、木頭等。 氣體如：空氣、氧氣、二氧化碳等。 液體如：水、醋、油、牛奶等。 它們的區(qū)別是: 固體有固定的形狀，液體和氣體都沒有固定的形狀；固體不能流動，液體和氣體都能流動。固體固體液體液體沒有固定形狀會流動能形成液滴有固定形狀不會流動不能形成液滴有重量固體和液體的比較觀察水和食用油比較水和食用油的方法 1、用眼比較水和食用油的顏色、透明度；2、用鼻比較它們的氣味； 3、傾斜杯子比較它們的流動情況、在杯壁的殘留度； 4、用木條攪拌比較它們的流動速度； 5、比較木條上兩種液體下滴的狀況看顏色聞氣味感粘度在科學(xué)觀察

14、中，我們一般不用嘗的方法比較物體猜測一下哪是水滴哪是油滴？ 報(bào) 紙 蠟光紙 玻璃板水油膠頭滴管的使方法 1、拿起杯子，輕捏膠頭，吸取液體后，松開膠頭。 2、將杯子移動到滴液滴處，取出滴管，靠近紙，輕捏膠頭，滴一滴液滴。 3、將滴管放回杯子后，將杯子放回原處。注意事項(xiàng) 同時(shí)滴加同樣分量的一滴水滴和一油滴在同樣的材料上，我們一共有三種材料，所以要滴三次。 滴油的滴管和滴水的滴管要分別使用，不能混用，一名同學(xué)掌管滴油的滴管，一名同學(xué)掌管滴水的滴管。水更重，油更輕。水和食用油的比較水和食用油的比較水水 食用油食用油 流動流動 無固定形狀無固定形狀液體液體 無色無色 黃色黃色滴在蠟光紙上圓的滴在蠟光紙上

15、圓的 滴在蠟光紙上扁的滴在蠟光紙上扁的 無味無味 有氣味有氣味不粘手不粘手 粘手粘手比油重比油重 比水輕比水輕 透明透明 半透明半透明 . .瓶子和水位都不相同沒法兒比用天平稱用量筒量 1、認(rèn)識量筒使用筒量。 。 1、液體具有一定的體積，液體的體積是可以（測量）的。 2、量筒是一個(gè)有刻度的玻璃筒，專門用來（測量液體）的多少，也就是測量液體的體積。 3、液體體積的單位是（毫升）。 4、使用量筒測量液體體積時(shí)，需要注意以下兩點(diǎn)：（1）量筒必須放（平穩(wěn)）。（2）讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體的（凹液面）的最低處保持（水平），然后讀出液體的體積數(shù)。 。無色無味透明會流動人呼吸離不開空氣植物離不開空氣木材燃

16、燒離不開空氣空氣空氣是什么樣的空氣存在嗎1、用手感覺空氣的存在，先把手放在鼻子前面，用手掌對著鼻孔，感覺一下自己的呼吸。2、擠出袋子中的氣體吹動小紙條；3、袋子中的氣體在水中形成可以觀察到的氣泡。4、用手?jǐn)D袋中的氣體，袋子會隨著氣體的流動而有鼓有癟； 5、用書放在袋子上，袋子可以承重等其他方法。用扇子可以扇風(fēng)空氣可以吹肥皂泡空氣可以吹動小紙條 ?？諝饪梢源祫訕渲υ鯓幼C明空氣會流動 吹肥皂泡、觀察樹枝搖動、用扇子扇風(fēng)三種方法。 方法還有：觀察煙的流動，觀察旗子的飄動等。比較空氣和水 空氣與水的相同點(diǎn)： 無色、無味、透明、會流動、都占據(jù)空間，生物都離不開等。 空氣與水的不同點(diǎn)： 水看得見，空氣直接

17、看不見；水重，空氣輕；水可以摸到，空氣摸不到等水空 氣看得見，重看得見，重量較重，量較重， 可以摸到，可以摸到，占據(jù)空間不占據(jù)空間不可以改變可以改變看不見，重量看不見，重量很輕，很輕，不可以摸到，不可以摸到，占據(jù)空間可以占據(jù)空間可以改變改變無色、無色、無味、無味、 透明、透明、 會流動、會流動、占據(jù)空占據(jù)空間間水和空氣的比較用石頭占據(jù)空間 瓶子里有一些水，不傾斜瓶子，你們能不能利用今天學(xué)的知識（空氣）把水從瓶子里擠出來？實(shí)驗(yàn)材料：橡皮泥、吸管、瓶子先討論一下。想一想：橡皮泥有什么用？你怎樣讓空氣進(jìn)入瓶中？你又用什么辦法利用空氣去擠水？用空氣占據(jù)空間把水?dāng)D出來如圖所示，瓶中裝半瓶水，瓶口用橡皮泥

18、密封。如圖所示，瓶中裝半瓶水，瓶口用橡皮泥密封。（A A、B B是兩根吸管）是兩根吸管）（1 1）如果從）如果從B B管往里面吹氣，會有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？管往里面吹氣，會有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？（2 2）如果從）如果從A A管往里面吹氣，會有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？管往里面吹氣，會有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？A管會有水流出來管會有水流出來水中會有氣泡水中會有氣泡,B管有空氣流出來。管有空氣流出來。 。來做一個(gè)實(shí)驗(yàn) 把一團(tuán)紙放在杯子的底部，然后將杯子倒扣倒扣在水中.預(yù)測一下，紙團(tuán)會濕嗎？為什么？實(shí)驗(yàn)器材？?？諝庹紦?jù)空間注射器推拉實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)要求：1、用手指輕輕推拉活塞，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。2、比較：水的體積不會發(fā)生變化?？諝庹紦?jù)的空間可以被壓小或拉大。3 3、空氣占據(jù)空間的大小可以變化、空氣占據(jù)空間的大小可以