1、 2008-2009學(xué)年度中山市高二生物形成性測試題（三）模塊三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第三章第一卷一、選擇題（ 本大題共30小題，每小題只有一個正確答案，每小題2分，共60分）1. “紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味?！边@段文字中提及的“氣”是A氣體 B. 氣味 C. 乙烯 D. 乙醇2. 致使水稻惡苗病的是物質(zhì)是A赤霉素 B. 赤霉菌 C. 生長素 D. 細(xì)胞分裂素3. 如圖所示：甲用錫箔小帽套在胚芽鞘外面，從右側(cè)單側(cè)照光，乙除去芽尖，把含有生長素的瓊脂小塊 放在切面右側(cè)，并遮光，再從右側(cè)單側(cè)照光，則甲、乙分別將 A向上直立生長，不彎曲生長B向上直立生長，向右側(cè)彎曲生長C向上直立生長

2、，向左側(cè)彎曲生長D停止生長，向右側(cè)彎曲生長4. 匈牙利學(xué)者帕爾（APaal）在19141918年間進(jìn)行植物生長的實驗研究時，曾在黑暗條件下，將切下的燕麥胚芽鞘頂部移到切口的一側(cè)，胚芽鞘會向另一側(cè)彎曲生長（如圖所示）。這個實驗主要證實 A頂端能產(chǎn)生某種影響物 B合成影響物不需要光C“影響物”具有促進(jìn)胚芽鞘生長效應(yīng) D“影響物”向下傳遞分布不均勻5. 在方形暗箱內(nèi)放1盆幼苗，暗箱一側(cè)開一小窗口，固定光源的光可從窗口射入，把裝置放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)(如圖所示)，假設(shè)暗箱可以轉(zhuǎn)動而盆栽幼苗固定不動，保持每15分鐘勻速轉(zhuǎn)1周。1 星期后幼苗生長狀況為6. 燕麥胚芽鞘產(chǎn)生生長素和感受光刺激的部位分別是胚芽

3、鞘的A尖端和尖端下部 B尖端和尖端 C尖端和尖端下部背光側(cè)部分 D尖端下部和向光側(cè)部分7. 扦插時，保留有芽和幼葉的插枝比較容易生根成活，這是因為芽和幼葉具有以下特點A能迅速生長 B能進(jìn)行光合作用C能產(chǎn)生生長素 D儲存著較多的有機(jī)物8. 下列生理現(xiàn)象不需要其它部位供應(yīng)生長素的是 A楊樹頂芽的生長 B燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長C番茄子房發(fā)育成果實 D梨樹側(cè)芽萌發(fā)的抑制9. 為使某些植物插條加速生根，可用哪項措施加以處理A性外激素 B高濃度的生長素 C適當(dāng)濃度生長素 D根外追肥 10. 圖中曲線表示植物生長素濃度和莖組織細(xì)胞生長的關(guān)系。如果對根施用同樣濃度范圍的植物生長素，將會是哪種曲線代表

4、其生長關(guān)系？ A BC D11. 生長素對植物生長的作用具有兩重性，下列實例中能說明這一特性的是A胚芽鞘的向光彎曲生長 B培育無籽蕃茄 C提高插枝的成活率 D頂端優(yōu)勢12. 將植物橫放，莖彎曲向上生長，根彎曲向下生長。下列分析錯誤的是 A重力影響生長素的分布BA處生長素濃度較B處高，莖對生長素敏感性高，A處生長受抑制，B處生長快，莖向上生長CD處生長素濃度較C處高，根對生長素敏感性高，D處生長受抑制，C處生長快，莖向上生長DB處生長素濃度較A處高，促進(jìn)莖彎曲向上生長13. 有人在清除果園蟲害的時候誤噴了一種除草劑，使果園中的某些灌木葉片枯死、脫落。你認(rèn)為這種除草劑最可能含有A生長素 B細(xì)胞分裂

5、素 C赤霉素 D乙烯14. 剪去行道樹懸鈴木的頂端，能更好地遮蔭，其依據(jù)的原理是A促進(jìn)生長 B控制側(cè)枝 C抑制生長 D抑制頂端優(yōu)勢15. 將一株正在生長的植物水平放入在太空中飛行的航天飛機(jī)的暗室內(nèi)，暗室朝向地心的一側(cè)開一個小孔，小孔附近放一光源（如圖），一段時間后，該植物莖的生長方向是A背地（心）生長 B向水平方向生長C向光生長 D無法確定16. 在市場上可見到發(fā)育不均勻(凹凸不勻)的西瓜，若切開觀察，可見其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或未發(fā)育。這種現(xiàn)象可解釋為A種子的發(fā)育需要果實來提供營養(yǎng) B發(fā)育著的種子里合成生長素，能促進(jìn)子房發(fā)育成果實C無種子的子房絕對無法發(fā)育成果實 D光照不均使生長素分布不均勻1

6、7. 如右圖所示，用燕麥胚芽鞘進(jìn)行實驗，一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是 A B C D18. 在植物的體內(nèi)合成生長素較集中的部位是：頂芽 莖的形成層 幼嫩的種子 根尖分生區(qū)A B C D19. 下列現(xiàn)象與生長素?zé)o直接關(guān)系的是A放在窗口的花卉向外彎曲生長B棉花摘心后能多結(jié)棉桃C運輸過程中香蕉自然成熟 D帶芽的枝條扦插易成活20. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，通過移植能促進(jìn)植物側(cè)根的生長，這是因為移植過程中能A促進(jìn)側(cè)根生長素的產(chǎn)生 B抑制側(cè)根生長素的產(chǎn)生C破壞了根的頂端優(yōu)勢 D生長素可促進(jìn)扦插枝條生根21. 下圖表示根和莖對生長素濃度的不同反應(yīng)，其中正確的是：A B C D22. 在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中植物生長素已被

7、廣泛應(yīng)用，下列各項，與植物生長素應(yīng)用無關(guān)的是A培育無子番茄 B. 棉花保蕾、保鈴 C. 延長種子壽命 D. 促進(jìn)插枝生根23. 煙草打頂有利于煙草的產(chǎn)量和品質(zhì)的提高，但打頂后腋芽的生長會影響煙草的產(chǎn)量和品質(zhì)，為解決這個問題，應(yīng)該打頂后于傷口處施用A生長素類物質(zhì) B. 赤霉素類物質(zhì) C. 細(xì)胞分裂素 D. 乙烯生成物24. 在置于暗室中的燕麥胚芽鞘尖端，套上一個不透光的錫箔小帽，然后從右側(cè)照光，結(jié)果胚芽鞘將A向左彎曲生長 B. 向右彎曲生長 C. 向前方彎曲生長 D. 直立生長不彎曲25. 利用一定濃度的生長素溶液處理沒有受粉的番茄花蕾，能獲得無籽的番茄，其原因是A生長素促進(jìn)子房發(fā)育成果實 B.

8、 生長素抑制了番茄種子的發(fā)育C生長素抑制番茄的受精 D. 生長素使子房發(fā)育快、種子發(fā)育慢26. 對行道樹定期進(jìn)行整枝修剪，可促使側(cè)芽發(fā)育成枝，增大遮蔭面積，這是因為整枝修剪可以A增多側(cè)芽部位的營養(yǎng)物質(zhì) B. 增強(qiáng)側(cè)芽部位光的強(qiáng)度C增大側(cè)芽部位的生長素濃度 D. 降低側(cè)芽部位的生長素濃度AB27. 用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如下圖。下列有關(guān)處理及結(jié)果的敘述正確的是A處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測到14C的存在B處理乙圖中A端，能在乙圖中B端探測到14C的存在甲 乙 C處理乙圖中B端，能在乙圖中A端探測到14

9、C的存在 D處理甲圖中B端，能在甲圖中A端探測到14C的存在28. 對燕麥胚芽鞘進(jìn)行如下圖所示的處理的胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽；將尖端下部用錫箔遮??；在尖端橫向插入錫箔；在尖端橫向插入瓊脂片；切去胚芽鞘尖端。下列選項中錯誤的是光A單側(cè)光照時仍直立向上生長的是B給予右側(cè)光照時，彎向光源生長的是C單側(cè)光照射時，不生長也不彎曲的是D如把勻速轉(zhuǎn)盤上，并給予右側(cè)光照，生長情況是向右彎曲生長29. 為了使南方運到北方的生香蕉盡快成熟，以便提早上市，可選用的措施是A將其放在通風(fēng)良好的地方 B. 放在塑料薄膜袋中C放入低溫冷庫中保存 D. 與成熟的蘋果共同存放30. 一場大風(fēng)將玉米吹倒，兩天后玉米又恢復(fù)

10、了部分直立生長，造成這一現(xiàn)象的外部因素是A單側(cè)光 B. 重力 C. 水分 D. CO2和溫度2008-2009學(xué)年度中山市高二生物形成性測試題（三）模塊三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第三章班級 姓名 學(xué)號 成績 第二卷一選擇題答題卡（60分）123456789101112131415161718192021222324252627282930二簡答題（40分）31. (6分)下圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)。請觀察后據(jù)圖回答：（1） 促進(jìn)芽生長的生長素最適濃度是 M,生長素的這一濃度對根生長的效應(yīng)是 。（2） A點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是 ,對芽生長的效應(yīng)是 。（3） B點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長

11、的效應(yīng)是 。（4）由圖可知，植物不同器官對生長素的反應(yīng)不同，靈敏度由高到低依此是 。32. （3分）一生物興趣小組進(jìn)行如下實驗：把黃瓜植株上若干朵雌花分成三組，甲組讓其在自然條件下生長發(fā)育；乙組、丙組在開花前就進(jìn)行套袋隔離，其中乙組在套袋隔離過程中，當(dāng)黃瓜開花時涂以一定濃度的生長素溶液。根據(jù)理論上推測，三組黃瓜花的結(jié)果是：甲組 ；乙組 ；丙組 。33. （9分）如右圖所示的白楊樹的主干上端，A、B、C、D分別為生長正常的側(cè)芽，請分析： （1）這些側(cè)芽發(fā)育成枝的順序依次為 。 （2）生長素主要由 處產(chǎn)生，以 方式 到達(dá)側(cè)芽并積累在側(cè)芽處，在缺氧條件下，其運輸?shù)乃俣?（填“減慢”或“加快”） （3

12、）如果剪去頂芽，則 芽將首先發(fā)育成枝條,原因是 。（2分）（4）生產(chǎn)實踐中，使用生長素的關(guān)鍵是 。（2分）34. （6分）下圖表示光線對燕麥胚芽鞘的影響：（1）由A1到A2可以證明植物具有 。（2）由B1到B2可以看出，胚芽鞘幾乎沒有變化，其原因是 。（2分）（3）B1到B2與A1到A2比較，上述（1）中的特性實質(zhì)上是由 部分決定的。（4）依據(jù)兩圖可以分析出，導(dǎo)致上述特性的體內(nèi)物質(zhì)是 ，而環(huán)境因素是 。35. （9分）請用代號將A-H中的正確內(nèi)容填在括號內(nèi)(1)人工合成的激素( ) (2)能促進(jìn)莖生長的是( ) (3)人工單性結(jié)實需( ) (4)植物組織培養(yǎng)所必需的是( )(5)能促進(jìn)一般單子葉植物種子萌發(fā)的是（ ) (6)最早發(fā)現(xiàn)的植物激素是( ) (7)能促進(jìn)子葉生長的是( ) (8)能抑制種子萌發(fā)的是( )(9)能促進(jìn)葉、花、果實等離層產(chǎn)生的是（ ）A. IAA B.GA C.NAA D.細(xì)胞分裂素E. 2,4-D F.乙烯 G.脫落酸 H.秋水仙素 36. （7分）下