1、1616 田忌賽田忌賽馬馬人教部編版 五年級語文下冊助學(xué)資助學(xué)資料料田忌簡介田忌，生卒年不詳，媯姓，田氏(亦作陳氏)， 名忌，字期，又曰期思，封于徐州(今山東滕州南)，故又稱徐州子期。戰(zhàn)國時期齊國名將。助學(xué)資助學(xué)資料料簡介出簡介出處處田忌賽馬出自史記卷六十五：孫子吳起列傳第五。史記是西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫的一部紀(jì)傳體史書， 是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，該書記載了上至上古傳說中 的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史。是 “二十四史”之首，被公認(rèn)為是中國史書的典范，魯迅稱它為 “史家之絕唱，無韻之離騷”。與后來的漢書后漢書三國志合稱“前四史”。助學(xué)資助學(xué)資料料作者簡介：司馬遷（

2、公元前145年-公元前90年）， 字子長，夏陽(今陜西韓城南)人，一說龍門(今山西河津)人。中國西漢偉大的史學(xué) 家、文學(xué)家、思想家。司馬談之子，任太 史令。被后世尊稱為史遷、太史公、歷史 之父。著有史記。初步感初步感知知1.學(xué)生自讀課文，要求：大聲流利地讀 課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子；遇到自己 喜歡的語句，多讀幾遍。2.自學(xué)課文生字詞，可以用筆在文中 圈出來，然后用合適的方法來解決生 字詞。理清結(jié)理清結(jié)構(gòu)構(gòu)第一部分（1-2自然段）第一部分：孫臏 觀賽,發(fā)現(xiàn)策略。這一段重點講了孫臏看了田忌同齊 威王及貴族們的幾場賽馬，發(fā)現(xiàn)了取勝 的策略。理清層理清層次次第二部分（3-10自然段）孫臏獻(xiàn)策。主 要寫

3、田忌在孫臏指點下，同齊威王及貴 族們約好一起賽馬。這一部分主要寫田 忌和孫臏的對話和他們說話時的動作、 神態(tài)。理清結(jié)理清結(jié)構(gòu)構(gòu)第三部分調(diào)換順序,以智取勝。第三部分（11-16自然段）寫孫臏幫 助田忌用調(diào)換出場順序的辦法戰(zhàn)勝了 齊威王，點明孫臏以智謀取勝。了解過了解過程程1起因：孫臏看了田忌同齊威王及貴族們的 幾 場賽馬，發(fā)現(xiàn)了取勝的策略。2發(fā)展：田忌在孫臏指點下，同齊威王及貴 族 們約好一起賽馬。3高潮：孫臏幫助田忌用調(diào)換出場順序的辦 法 與齊威王賽馬。4結(jié)局：田忌勝兩場輸一場，贏了齊威王。課堂小課堂小結(jié)結(jié)1.這一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了生字詞，并一道 欣賞了賽馬過程。2.請同學(xué)們課下練習(xí)有感情地朗讀

4、課文。深入探深入探究究第一場，田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，齊威 王的馬遙遙領(lǐng)先。田忌輸了，但他不動聲色。一點 兒都不著急。接著，第二場比賽開始了。田忌用上等馬對齊威王 的中等馬，勝了第二場。田忌微微一笑。第三場，田忌用中等馬對齊威王的下等馬，又勝了 一場。田忌滿意地笑了。比賽結(jié)束了。田忌勝兩場輸一場，贏了齊威王。深入探深入探究究齊威王 上等馬 中等馬 下等馬田忌 上等馬 中等馬 下等馬深入探深入探究究1大家的馬腳力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。（善于觀察）2“將軍請放心，按照我的主意辦。一定能讓您贏?！保ㄉ朴谒伎迹?大家的馬腳力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。（知己知彼）深入

5、探深入探究究孫臏?zhǔn)驱R國大將田忌的門客，田 忌 對他非常賞識。田忌很信任孫臏，決定全聽他的。理解人理解人物物孫臏看了幾場比賽后發(fā)現(xiàn)，大家的馬腳力相差不多，而且都 能 分成上、中、下三等。一天， 孫臏對田忌說:“將軍，我有個辦法，保證能讓您在賽 馬 時獲勝?！睂O臏胸有成竹地說:“將軍請放心，按照我的主意辦。一定能 讓 您贏?！保ā靶赜谐芍竦卣f”是寫孫臏早已思考成熟?！鞍凑?我 的主意辦”是寫孫臏具有必勝的信心。）田忌和齊威王的對陣就要開始了。比賽雙方摩拳擦掌，躍躍欲 試。觀眾們也興致勃勃地猜測著比賽結(jié)果。就在這時，孫臏 把田 忌請到一邊，悄悄地把辦法告訴了他。理解人理解人物物齊威王好奇地向田忌:“你這樣安排馬的出場順序，是不是 有 人給你出謀劃策了?”田忌如實相告，并引薦了孫臏。后來，齊威王任命孫臏為軍 師。課堂小課堂小結(jié)結(jié)田忌和齊威王賽馬，是智力的比賽， 不是力量的比賽，田忌