1、江蘇語文九年級下冊多媒體江蘇語文九年級下冊多媒體課件課件新課程新課程 新思想新思想 新理念新理念 下邊一副對聯(lián)概括了誰一生的功績？你能說下邊一副對聯(lián)概括了誰一生的功績？你能說出描寫了他的哪些具體的事件嗎？出描寫了他的哪些具體的事件嗎？收二川，排八陣，六出七擒，收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。水面偏能用火攻。你知道嗎？你知道嗎？三顧：三顧茅廬三顧：三顧茅廬六出：六出祁山六出：六出祁山東和：東和東吳東和

2、：東和東吳收二川：收東川西川收二川：收東川西川北拒：北拒曹魏北拒：北拒曹魏七擒：七擒孟獲七擒：七擒孟獲排八陣：擺設八陣圖排八陣：擺設八陣圖走近作者：走近作者：l諸葛亮諸葛亮 181234,字孔明，瑯邪字孔明，瑯邪 陽都（今山東沂南）人，是三國時著陽都（今山東沂南）人，是三國時著名的政治家、軍事家。他年輕時躬耕名的政治家、軍事家。他年輕時躬耕隴畝，隱居隆中，刻苦攻讀史書，常隴畝，隱居隆中，刻苦攻讀史書，常以管仲、樂毅自比。劉備三顧茅廬后，以管仲、樂毅自比。劉備三顧茅廬后，諸葛亮為其真情所動，出山輔助劉備，諸葛亮為其真情所動，出山輔助劉備，聯(lián)吳抗曹，敗曹操于赤壁，形成魏、聯(lián)吳抗曹，敗曹操于赤壁，形

3、成魏、蜀、吳三國鼎立的局面。劉備死后，蜀、吳三國鼎立的局面。劉備死后，他受遺詔輔助后主劉禪。他受遺詔輔助后主劉禪。24、出師表、出師表諸葛亮諸葛亮關于關于“表表” ：l“表表的一般內(nèi)容是議論的一般內(nèi)容是議論和敘事，往往帶有抒情色彩。和敘事，往往帶有抒情色彩。它是古代奏議的一種，常用它是古代奏議的一種，常用于向君主陳說作者對國家大于向君主陳說作者對國家大事的意見、建議等。事的意見、建議等。 寫作背景寫作背景l(fā)諸葛亮輔佐劉備，歷盡艱難諸葛亮輔佐劉備，歷盡艱難坎坷，經(jīng)過多年奮戰(zhàn)，終于建立坎坷，經(jīng)過多年奮戰(zhàn)，終于建立了蜀國，身負丞相重任。蜀國建了蜀國，身負丞相重任。蜀國建立后兩年，即公元立后兩年，即公

4、元223年，劉備年，劉備病逝，后主劉禪繼位，時年病逝，后主劉禪繼位，時年16歲。歲。諸葛亮受遺詔輔佐劉禪，主持蜀諸葛亮受遺詔輔佐劉禪，主持蜀國軍政大事。公元國軍政大事。公元227年，諸葛年，諸葛亮統(tǒng)率蜀國軍隊北進，駐軍漢中亮統(tǒng)率蜀國軍隊北進，駐軍漢中（今陜西南鄭縣），準備征伐曹（今陜西南鄭縣），準備征伐曹魏，奪取中原，復興漢室。魏，奪取中原，復興漢室。杜甫：出師未捷身先死，杜甫：出師未捷身先死， 常使英雄淚滿襟。常使英雄淚滿襟。諸葛亮生平大事年表： 建安十三年（建安十三年（208年）先主年）先主遣亮自結(jié)于孫權(quán)，與曹軍戰(zhàn)于遣亮自結(jié)于孫權(quán)，與曹軍戰(zhàn)于赤壁，大破之。赤壁，大破之。建安十六年（建安十六

5、年（211年）先主年）先主入蜀，亮與關羽守荊州。入蜀，亮與關羽守荊州。建安十七年（建安十七年（212年）先主年）先主攻劉璋，亮與張飛、趙云等將攻劉璋，亮與張飛、趙云等將兵溯流定白帝、江州、江陽諸兵溯流定白帝、江州、江陽諸地。地。建安十九年（建安十九年（214年）先主年）先主領益州牧，亮為股肱領益州牧，亮為股肱gng，法，法正正為謀主。為謀主。建安二十三年（建安二十三年（218年）先主年）先主占漢中。進位漢中王。占漢中。進位漢中王。蜀漢章武元年（蜀漢章武元年（221年）先主年）先主稱帝，以亮為巫相，許靖為司徒。稱帝，以亮為巫相，許靖為司徒。秋七月。先主率師伐吳，亮留守成秋七月。先主率師伐吳，亮留

6、守成都。都。章武三年（章武三年（223年）先主兵敗年）先主兵敗后還白帝城。亮自成都到白帝，后還白帝城。亮自成都到白帝， 先主托孤于丞相亮。后主即位，亮先主托孤于丞相亮。后主即位，亮遣鄧芝通好吳國。遣鄧芝通好吳國。建興三年（建興三年（225年）春，丞年）春，丞丞相亮南征四郡。四郡皆平。十二丞相亮南征四郡。四郡皆平。十二月，亮還成都。月，亮還成都。建興五年（建興五年（227年）亮出屯漢年）亮出屯漢中，上中，上出師表出師表。建興六年（建興六年（228年）春，亮出年）春，亮出攻祁山，不克。冬，復出散關，攻祁山，不克。冬，復出散關，圍陳倉，糧盡退。圍陳倉，糧盡退。建興七年（建興七年（229年）亮遣陳式年

7、）亮遣陳式攻武都、陰平，克定二郡。攻武都、陰平，克定二郡。建興九年（建興九年（231年）亮復出軍年）亮復出軍祁山，始以木牛運，糧盡退軍。祁山，始以木牛運，糧盡退軍。建興十年（建興十年（232年）亮休士勸年）亮休士勸 農(nóng)于黃沙，作流馬木牛畢，農(nóng)于黃沙，作流馬木牛畢，教兵講武。教兵講武。建興十一年（建興十一年（233年）亮年）亮使諸軍運米，集于斜谷口。使諸軍運米，集于斜谷口。建興十二年（建興十二年（234年）春，年）春，亮由斜谷出。秋八月，卒子亮由斜谷出。秋八月，卒子渭濱。渭濱。 聽課文朗讀，掃清文字障礙，疏聽課文朗讀，掃清文字障礙，疏通文意：通文意： 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂崩殂

8、，今，今天下三分，益州天下三分，益州疲弊疲弊，此誠危急存，此誠危急存亡之亡之秋秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之中途中途 崩，古代指皇帝的死亡。殂崩，古代指皇帝的死亡。殂c ，死亡。，死亡。 人力疲勞，物力缺乏。人力疲勞，物力缺乏。 實在實在這里是這里是“時時”的意思。的意思。 發(fā)語詞，有發(fā)語詞，有“因為是因為是”“”“原來是原來是”的意思。的意思。 殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自氣，不宜妄自菲薄菲薄，引喻失義，以，引

9、喻失義，以塞忠諫之路也。塞忠諫之路也。特別厚待特別厚待 遺留的美德。遺留的美德。 確實確實應該應該擴大圣明的聽聞擴大圣明的聽聞來來 發(fā)揚光大發(fā)揚光大振奮振奮有志向的人有志向的人過分地看輕自己。過分地看輕自己。 說話不恰當說話不恰當以致以致堵塞堵塞直言規(guī)勸，使之改正直言規(guī)勸，使之改正 宮中府中，俱為一體，宮中府中，俱為一體，陟陟罰罰臧臧否，不宜異同。若有作奸犯科及否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。異法也。是是指國家的官員指國家的官員 提升、處分、表揚、批評提升、處分、表揚

10、、批評zh zngp 盡忠做好事的人盡忠做好事的人 作邪惡事情、觸犯科條法令作邪惡事情、觸犯科條法令顯示，表明顯示，表明 交給交給 主管的官員主管的官員判定判定來來公正嚴明公正嚴明 治治偏袒、徇私情偏袒、徇私情宮中、府中宮中、府中 侍中侍郎郭攸之、費祎、董侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能行，必能裨裨補補闕闕漏，有所廣益。漏，有所廣益。 yu y 都都善良的人，誠實的人善良的人，誠實的人 志向和心思忠誠無二志向和心思忠

11、誠無二因此因此同同”揀揀”,選拔選拔更多的益處、成效更多的益處、成效 wi 留給留給認為認為全、都全、都 詢問詢問b qu 補救補救 同同“缺缺”缺點缺點 將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。劣得所。xng 品德品德通曉，精通通曉，精通 從前、過去從前、過去隊伍，指軍隊隊伍，指軍隊 因此因此商議商議 推選推選做做hng 親賢臣，遠小人，此先漢所親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢

12、臣，此后漢以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以所以傾頹傾頹也。先帝在時，每與臣論此也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍這這親近親近 疏遠疏遠 興旺發(fā)達興旺發(fā)達 傾覆衰敗傾覆衰敗 每次每次這些事情這些事情沒有一次沒有一次 痛心遺憾痛心遺憾 中、尚書、長史、參軍，此悉中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。則漢室之隆，可計日而待也。 臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性堅貞可靠，能以死報國堅貞可靠，能以死報國這些人這些人全全希望希望親近親近信任信任那么那么

13、振興振興計算著時間而到來。指為期不遠計算著時間而到來。指為期不遠 平民平民親自親自 在在茍且保全茍且保全 命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣不以臣卑鄙卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受聞名作官聞名作官 認為認為身份低微身份低微因此因此 wi 降低自己的身份降低自己的身份當時的大事當時的大事于是于是感動、激動感動、激動 答應答應奔走效勞奔走效勞 遇到遇到軍事失利軍事失利任于敗軍之際，奉命于危難之間，任于敗軍之際，奉命于危難之間，

14、爾來二十有一年矣。爾來二十有一年矣。 先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，事也。受命以來，夙夙夜憂嘆，恐托夜憂嘆，恐托接受任務接受任務在危難關頭奉命出使東吳在危難關頭奉命出使東吳那時以來那時以來通通“又又”，表余數(shù)，表余數(shù) 嚴謹慎重嚴謹慎重所以所以托付托付國家大事國家大事s 早上早上憂愁嘆息憂愁嘆息南部諸郡叛亂，諸葛亮率軍南征，恩南部諸郡叛亂，諸葛亮率軍南征，恩威并施，穩(wěn)定了后方。威并施，穩(wěn)定了后方?！捌咔苊汐@七擒孟獲”的故事就在這時發(fā)生。的故事就在這時發(fā)生。不效，以傷先帝之明，故五月渡不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲瀘，深入不毛。

15、今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，已足，當獎率三軍，北定中原，庶庶竭駑鈍竭駑鈍，攘攘除奸兇，興復漢室，還除奸兇，興復漢室，還指全軍指全軍 損害損害荒涼的地方荒涼的地方武器裝備武器裝備應當應當勉勵、統(tǒng)率勉勵、統(tǒng)率jindn sh表示可能或希望表示可能或希望盡盡比喻平庸比喻平庸rng清除、鏟除清除、鏟除于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于之職分也。至于斟酌斟酌損益，進盡忠損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。言，則攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以討賊興復之效，不愿陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若效則治臣之罪，以告先帝之靈。若

16、遷回遷回 指洛陽指洛陽職責職責 、本分、本分處理事務斟酌情理處理事務斟酌情理除去除去增加增加無保留的進獻忠言無保留的進獻忠言責任責任重任重任 不能實現(xiàn)不能實現(xiàn) 就就如果如果無興德之言，則責攸之、祎、允等無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎：陛下亦宜自謀，之慢，以彰其咎：陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。遺詔。臣不勝受恩感激。 今當遠離，臨表涕零，不知所言。今當遠離，臨表涕零，不知所言。發(fā)揚美德發(fā)揚美德 責備責備怠慢怠慢表揚表揚過失過失考慮考慮ji zhng zu 詢問詢問好的道理好的道理識別、采納識別、采納非常非常面對面對 流下眼了流下眼了 （正反正反）提出親賢的具體作法是？ l“宮中之事，事無大小，悉以宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行咨之，然后施行” ” 親賢的好處是？親賢的好處是？ 概括第概括第3 3段的內(nèi)容？段的內(nèi)容？