1、珍愛生命，防溺水安全教育教案目標(biāo)1.初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容， 教育每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意 識(shí)2.學(xué)生提高安全意識(shí)，愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)， 在學(xué) 習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識(shí)。3.自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣， 提高對(duì)生活中違 反安全原則的辨別。重、難點(diǎn)防溺水安全常識(shí)教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入課題。生命安全高于一切， 父母給“我”的生命只有一次， 因此每個(gè)人 都要珍惜自己的生命 ，時(shí)刻注意安全。 今天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí) 珍 愛生命，防溺水安全教育 。二、授新課1.游泳中要注意的安全問題： 組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面或簡(jiǎn)講身邊 的溺水死亡實(shí)例。（夏季，根據(jù)前三年

2、的平均計(jì)算，我國(guó)每天溺水 死亡40人，大部分都是14歲以下的少年兒童。 ）學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意那些問題？學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)。游泳要嚴(yán)格遵守 “四不 ”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒有會(huì)游 泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；水庫(kù)、池塘不去。2.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生 共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師做總結(jié)。溺水原因只要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過 度；在水中突發(fā)病尤其心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水1.不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較 危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場(chǎng)所， 對(duì)場(chǎng)

3、所的環(huán)境（如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗 礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。2.必須要組織并在家長(zhǎng)或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳， 以便 互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，并指定 救生員做安全保護(hù)。3.要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參 加游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺 水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙 取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。4.對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳 水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦 處游泳。5.在游泳中如果突然

4、覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、 氣短等，要立即上岸休息或呼救。6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿 或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng) 大人開展?fàn)I救。2.簡(jiǎn)明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救 工作。3.可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至 岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼 救。五救護(hù)需知。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或讓大人來營(yíng)救。 同時(shí)未成年人保護(hù)法規(guī)定：未成年人不能參加搶 險(xiǎn)營(yíng)救等危險(xiǎn)性活動(dòng)。六師生交流同學(xué)們，珍愛我們的生命吧！珍愛生命就等于珍愛自己，請(qǐng) 舉例子說一說怎樣注意安全、珍愛生命?？偨Y(jié)：同學(xué)們生命只有一次，幸福