1、.北師版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)?？碱}、易錯(cuò)題、典型題1一瓶果汁，笑笑分四次喝完，第一次喝了這瓶果汁的 ，然后加滿水；第二次喝了一瓶的 ，然后再加滿水；第三次喝了半瓶，又加滿水；第四次一飲而盡。笑笑喝的果汁多還是水多？2數(shù)學(xué)書10頁(yè)3用一根28cm長(zhǎng)的鐵絲做一個(gè)棱長(zhǎng)是整厘米數(shù)的長(zhǎng)方體框架，這個(gè)長(zhǎng)方體框架的長(zhǎng)、寬、高可能是多少厘米？用表格形式寫5組4淘氣的房間長(zhǎng)3.5m，寬3m、高3m。除去門窗4.5平方米，房間的墻壁和房頂都貼上墻紙，這個(gè)房間至少需要多大面積的墻紙？5單位：cm 一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)10，寬8，高2 選擇下面哪種尺寸的包裝紙比較適宜？第一種：包裝紙長(zhǎng)29 ，寬8 第二種：包裝紙長(zhǎng)30，寬186由

2、8個(gè)小正方體拼成 的大正方體，假如拿走其中的1個(gè)，它有外表積 體積 7體積相等的正方體和長(zhǎng)方體，它們的外表積不一樣； 更大8將4個(gè)棱長(zhǎng)為6cm的正方體拼成一個(gè)大長(zhǎng)方體，長(zhǎng)方體的外表各與原來的4個(gè)正方體的外表積之和相比，會(huì)發(fā)生變化嗎？變化了多少？9一根繩子長(zhǎng)12M ,用十字相交法捆扎一種禮品盒，禮品盒的長(zhǎng)10cm,寬15cm,高8cm，假如結(jié)頭處要花20cm，這根繩子最多可以捆扎幾個(gè)這樣的禮品盒？10將一個(gè)由5個(gè)棱長(zhǎng)是10m的正方體拼成的長(zhǎng)方體拆開，5個(gè)正方體的外表積之和是多少？與長(zhǎng)方體的外表積相等嗎？相差多少？11一個(gè)長(zhǎng)方體容器，底面長(zhǎng)2dm，寬1.5dm，放入一個(gè)土豆后水面升高了0.2dm，

3、這個(gè)土豆體積是多少？12海象的壽命大約是40年，海獅的壽命比海象少 ，海獅的壽命比海象的壽命少多少年？海獅的壽命大約是多少年？13一件衣服打八五折后售價(jià)170元，這件衣服原價(jià)是多少元？14育才小學(xué)開展節(jié)水活動(dòng)，10月用水270 t，是9月用水量的 。9月和10月一共用水多少噸?15一支筆說“我的價(jià)錢是15元，書包說“你的價(jià)錢是我的價(jià)錢的9分之5 求一個(gè)書包的價(jià)錢是多少元？一支筆和一個(gè)書包一共多少元？16奇思看妙想在北偏東50的方向上，妙想看奇思在什么方向上？17竹子在生長(zhǎng)旺盛期每時(shí)約增長(zhǎng)4cm,鐘狀菌生長(zhǎng)更快，生長(zhǎng)旺盛期每時(shí)約增高25cm。假如它們都在長(zhǎng)生旺盛期，開場(chǎng)時(shí)竹子高32cm,鐘狀菌高

4、0.5cm。幾時(shí)后鐘狀菌的高底能趕上竹子？列方程解決。18淘氣家到笑笑家的路是840m,兩人同時(shí)從家里出發(fā)，淘氣每分鐘步行70m，笑笑每分步行50m。出發(fā)后多長(zhǎng)時(shí)間兩人相遇？問題二：假如笑笑早出發(fā)2分鐘，他們多長(zhǎng)時(shí)間會(huì)相遇？問題三：假如淘氣早出發(fā)1分鐘，他們多長(zhǎng)時(shí)間會(huì)相遇？19王老師有五本一樣的書，每本的長(zhǎng)是15cm,寬20cm,厚3cm，她想把這些書全部打包，怎樣包裝最節(jié)約紙，要用多少平方cm？20有5個(gè)按從小到大排列的數(shù)；它們的平均數(shù)是40，前三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是28，后三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是50，求最中間的這個(gè)數(shù)是多少？21某飼養(yǎng)場(chǎng)養(yǎng)了240只鵝，鵝的只數(shù)是雞的 ；兔的只數(shù)是雞的 求兔有多少只？2

5、2小明讀一本書，第一天讀了全書的 ，第二天比第一天少讀21頁(yè)，這時(shí)還有一半沒有讀。這本書共有多少頁(yè)？23李老師2年前在蒲江買的房子每平方米4000元，現(xiàn)降價(jià)了 ；如今每平方米賣多少元？24胡老師看見降價(jià)了也想去買套85平方米的房子，開發(fā)商說：“只要一次性交清可以優(yōu)惠打9折，算一算胡老師一次性交清需要花多少錢？27一個(gè)游泳池長(zhǎng)50米，寬25米，內(nèi)蓄滿水2500立方米，1這個(gè)游泳池的高是多少米？2假如要把這個(gè)游泳池內(nèi)貼上瓷磚，需要下面規(guī)格的瓷磚多少塊？邊長(zhǎng)：5分米×5分米3有區(qū)別的題，比照練習(xí)1兩根同樣長(zhǎng)的繩子，都為1米，第一根用去 ，第二根用去 米，剩下的兩根繩子 A 第一根長(zhǎng) B第二

6、根長(zhǎng) C第三根長(zhǎng) D無法確定2兩根同樣長(zhǎng)的繩子，第一根用去 ，第二根用去 米，剩下的兩根繩子 A 第一根長(zhǎng) B第二根長(zhǎng) C第三根長(zhǎng) D無法確定3一根電線剪成兩段，第一段長(zhǎng) ，第二次占全長(zhǎng)的 ，那么兩段相比， A第一段長(zhǎng) B第二段長(zhǎng) C一樣長(zhǎng) D無法確定 4一根電線剪成兩段，第一段長(zhǎng) ，第二次占全長(zhǎng)的 ，那么兩段相比， 這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累4

7、0多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?A第一段長(zhǎng) B第二段長(zhǎng) C一樣長(zhǎng) D無法確定 填空題：1 60的 是 ；一個(gè)數(shù)的 是60，這個(gè)數(shù)是 2一本書看了 ，剛好是24頁(yè)，這本書共有 頁(yè)。其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。一本書看了 還剩下24頁(yè)沒有看，這本書共有 頁(yè)。要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對(duì)幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記