1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考一、單選題（共20 道試題，共20 分。）1. 有的人遇事總是舉棋不定，優(yōu)柔寡斷，這說明他們的意志缺乏A. 獨立性B. 自制性C. 果斷性D. 堅韌性2. 患病以后， 患者常擔(dān)心將來的前途 ,擔(dān)心自己的病情的嚴(yán)重程度以及預(yù)后， 擔(dān)心給家庭和他人帶來累贅，易產(chǎn)生悲觀厭世的情緒。屬于A. 期待心理B. 習(xí)慣、獲利心理C. 依賴心理D. 心境不佳、情緒不良3.一位演員剛發(fā)生了不愉快的事情，但上臺演喜劇時仍能談笑風(fēng)生，反映了其意志的()品質(zhì)A. 果斷性B. 堅韌性C. 自制性D. 自覺性4. 內(nèi)驅(qū)力其實就是A. 生理性動機B. 社會性動機C. 內(nèi)部動機D. 外部動機5. 不

2、屬于躁狂發(fā)作的心理特點的是A. 情感高漲B. 思維奔逸學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考C. 活動增多D. 悲觀失望6. 知覺過程中以過去經(jīng)驗來對知覺對象作出某種解釋，使其具有意義的特性，被稱為A. 知覺的整體性B. 知覺的理解性C. 知覺的選擇性D. 知覺的恒常性7. 對情緒、思維和行為的控制程度進(jìn)行調(diào)節(jié)的能力被稱為A. 心理活動強度B. 心理活動耐受力C. 心理康復(fù)能力D. 心理自控力8. 與高血壓和冠心病的發(fā)病密切相關(guān)的性格特點是A. B 型人格B. AB 型人格C. A 型人格D. C型人格9.一位小學(xué)生在沒有人督促的情況下，能夠獨立地完成各項作業(yè)，反映了其意志的()品質(zhì)A. 獨立性

3、B. 果斷性C. 自制性D. 堅韌性10. 合理化機制（ rationalization ）又稱A. 合理應(yīng)對B. 文飾作用C. 白日夢D. 矯枉過正學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考11. 美國心理學(xué)家沙赫特認(rèn)為，情緒的產(chǎn)生是外界環(huán)境刺激、機體的生理變化和認(rèn)知過程三者相互作用的結(jié)果，而 ()又起著決定的作用A. 外界環(huán)境刺激B. 機體的生理變化C. 認(rèn)知過程D. 丘腦12. 下列哪項不屬于精神活性物質(zhì)A. 致幻劑B. 抗抑郁劑C. 大麻D. 麻醉性鎮(zhèn)痛藥13. 對于人的舉止行為是否合乎一定的道德準(zhǔn)則而產(chǎn)生的態(tài)度體驗是A. 理智感B. 美感C. 激情D. 道德感14. 下列哪項不是患者心理A

4、. 孤獨心理B. 自豪心理C. 期待心理D. 焦慮、恐懼心理15. 不屬于神經(jīng)癥的心理特點的是A. 一般有易感素質(zhì)的人格基礎(chǔ)B. 主要表現(xiàn)為焦慮、抑郁、恐懼、強迫、疑病癥狀或神經(jīng)衰弱癥狀的精神障礙C. 求治愿望非常強烈D. 一般無自知力學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考16. 心理治療的主要適應(yīng)癥A. 神經(jīng)癥B. 重性抑郁癥C. 躁狂癥D. 精神分裂癥17. 遭遇精神打擊時，不同的人對與同一類精神刺激，反應(yīng)各不相同。這種對精神刺激的抵抗能力，被稱為A. 心理活動強度B. 心理活動耐受力C. 心理康復(fù)能力D. 心理自控力18. 能作為應(yīng)激源的是A. 高溫B. 驚恐C. 中毒D. 以上都是19.

5、 器質(zhì)性精神障礙的心理特點A. 恐懼與焦慮B. 自卑和抑郁C. 譫妄和癡呆D. 憤怒和容易激惹20. 參加應(yīng)激反應(yīng)的關(guān)鍵性器官是A. 心臟B. 肺C. 前列腺D. 腎上腺名詞解釋：1. 挫折挫折， 是指人們在有目的的活動中，遇到無法克服的阻礙。心理學(xué)上指個體有目的的行為受學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考到阻礙而產(chǎn)生的必然的情緒反應(yīng)，會給人帶來實質(zhì)性傷害，表現(xiàn)為失望痛苦沮喪不安等。挫折易使人消極妥協(xié)。2.道德感道德感是人所特有的一種高級情感，道德品質(zhì)的一個重要組成部分。它是一個人對自己或他人的動機、 言行是否符合社會一定的道德行為準(zhǔn)則而產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗。道德感是人所特有的一種高級情感， 道

6、德品質(zhì)的一個重要組成部分。 它是一個人對自己或他人的動機、 言行是否符合社會一定的道德行為準(zhǔn)則而產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗。3.應(yīng)激的中介因素社會支持、應(yīng)對方式、認(rèn)知評價、個性特征等4.性格性格是指表現(xiàn)在人對現(xiàn)實的態(tài)度和相應(yīng)的行為方式中的比較穩(wěn)定的、具有核心意義的個性心理特征， 它是一種與社會相關(guān)最密切的人格特征，在性格中包含有許多社會道德含義。性格表現(xiàn)了人們對現(xiàn)實和周圍世界的態(tài)度，并表現(xiàn)在他的行為舉止中。性格主要體現(xiàn)在對自己、對別人、對事物的態(tài)度和所采取的言行上。三、判斷題（共10 道試題，共10 分。）1. 一個事物對人們有吸引力的同時又是人們極力想回避的，此時的矛盾狀態(tài)叫趨避沖突。A. 錯誤B.

7、 正確2. 情感可以成為意志的動力，也可成為意志的阻力。A. 錯誤B. 正確3. 知覺反映的是事物的整體屬性。A. 錯誤B. 正確4. 沖動、盲目的行動都不是意志的行動。A. 錯誤B. 正確5. 氣質(zhì)主要是先天的，較多地受高級神經(jīng)活動類型的制約，無所謂好壞。A. 錯誤B. 正確學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考6. 護(hù)理心理學(xué)是心理學(xué)和護(hù)理學(xué)相結(jié)合而形成的一門交叉學(xué)科A. 錯誤B. 正確7. 感知是思維的基礎(chǔ)。A. 錯誤B. 正確8. 積極的情緒、情感能夠提高人的活動能力、充實人的體力和精力。A. 錯誤B. 正確9. 性格主要是后天的，更多地受社會環(huán)境的影響，有好壞之分。A. 錯誤B. 正確

8、10. 神經(jīng)活動的強度是指大腦皮層細(xì)胞經(jīng)受強烈剌激或持久工作的能力。A. 錯誤B. 正確四、主觀填空題（共6 道試題，共20 分。）1. 按需要的起源分類，需要分為和。生理性需要和社會性需要2. 影響人格形成和發(fā)展的因素極為復(fù)雜，概括起來主要有兩個方面：一是，二是。一是遺傳 ,二是環(huán)境3. 根據(jù)設(shè)計問題方式的不同，問卷法可分為、和三種類型。封閉式，半封閉式和開放式4. 護(hù)理心理學(xué)的研究對象中的護(hù)理對象范圍包括、和。患者亞健康狀態(tài)的人健康人學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考5. 應(yīng)激的心理中介因素由、和組成。社會支持、應(yīng)對方式、認(rèn)知評價、個性特征6. 對應(yīng)激源的評估在于明確個體與其所處環(huán)境的關(guān)系，評估過程包括 6 個決定性的因素，即、以及。與個體直觀的利害關(guān)系利害關(guān)系的大小與個人價值觀的聯(lián)系歸結(jié)應(yīng)激的形成原因個體是否可以應(yīng)對預(yù)計應(yīng)激事件的發(fā)展傾向五、簡答題（共3 道試題，共30 分。）1.護(hù)患溝通的目的？在臨床護(hù)理的工作中，護(hù)患溝通的目的有三個方面：收集資料；建立和改善護(hù)患關(guān)系；治療或輔助治療。2.何謂抑郁障礙？抑郁障礙是一種持續(xù)的心境低落和興趣、愉快感喪失的狀態(tài)，伴有睡眠和食欲改變、軀體不適感、無能無助感、自我評價低，重者有自殺觀念和自殺行為。3.結(jié)合自身談?wù)勆磉呌?/p>