1、精誠凝聚=A_A=成就夢想.鑼點(diǎn)亮心燈/（）照亮人生 .鑼六國論學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.積累文言基礎(chǔ)知識。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用分論點(diǎn)，并舉例論證的方法，領(lǐng)略借古諷今的寫作特點(diǎn)第一課時課堂導(dǎo)學(xué)：1.作者簡介：蘇洵（1009-1066）,字明允，四川眉山人，與其子蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”，列入“唐宋八大家”。蘇洵在文學(xué)上取得顯著成就，是經(jīng)過一番刻苦讀書、認(rèn)真作文的過程的。據(jù)他自述，少 年時，他不愛學(xué)習(xí)，到了二十七歲，才開始知道讀書。自以為比伙伴們學(xué)得好，但后來取古 人之文一讀，才覺得古人的“出言用意”都跟自己大不相同，于是下決心將過去所寫的數(shù)百 篇文章全部燒毀。然后，將論語孟子 、 韓愈的文章取來， 終是誦讀，讀

2、了七八年，才感到古代文章確實(shí)寫得好。時間一久，讀之益精，自己胸中也“豁然以明”，但還未敢自出其言。又經(jīng)過一番努力，胸中之言日益多，甚至不能控制自己，只好將它書寫下來。至U了這時， 落筆為文，才“渾渾乎覺其來之不易矣”。這就是歷史上關(guān)于蘇洵焚稿、勤奮讀書、刻苦作文的美談。蘇洵為文，成就顯著。因此博得他同時代的文壇領(lǐng)袖歐陽修以及著名文學(xué)家曾鞏的好評。 歐陽修指出：蘇洵之文“博辯宏偉”。曾鞏認(rèn)為：蘇洵之文“其雄壯俊偉，若決江河而下也；其輝光明白，若引星辰而上也”。三人（三蘇）之文章，盛傳于世。得而讀之者，皆為之驚，或嘆不可及，或慕而效之。 自京師至于海隅障徼，學(xué)士大夫，莫不人知其名，家有其書。（選自

3、蘇明允哀詞）2、寫作背景：在我國歷史上戰(zhàn)國七雄爭霸時代，六國論中的“六國”即除秦以外的齊、楚、燕、韓、趙、魏六個國家。秦國本來是個弱小落后的國家，經(jīng)過商鞅變法的徹底改革，經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí) 力都強(qiáng)大起來；而原本強(qiáng)大的六國卻因宗法勢力的強(qiáng)大，因循守舊，經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力日益衰 落。秦強(qiáng)盛起來后，積極向東發(fā)展，奪取六國的土地。六國也曾聯(lián)合起來對抗秦國，這就是 所謂“合縱”。但他們各有自己的打算，所以這種聯(lián)合并不鞏固。秦采取“遠(yuǎn)交近攻”的軍事 戰(zhàn)略。韓、魏、楚三國都緊靠秦國，因此直接受到秦國的威脅和侵略。在秦國強(qiáng)大的軍事和 外交攻勢下，紛紛割地求和，并最早被消滅；齊、燕、趙三國也相繼滅亡。六國滅亡，“非兵不利

4、，戰(zhàn)不善”，其原因是多方面的，絕不僅僅是因?yàn)楦畹刭T秦。蘇洵抓住六國破滅，弊在賂 秦“這一點(diǎn)來論證，是為其針砭現(xiàn)實(shí)服務(wù)的。北宋建國后一百年間，北宋軍隊與契丹、西夏軍隊大小六十余戰(zhàn)，敗多勝少。至叮匕宋中 期，軍費(fèi)開支浩大，財政入不敷出，社會矛盾尖銳，政治上專制腐敗，軍事上驕惰無能，外 交上極端軟弱。蘇洵生活年代（1004年），契丹大舉攻宋，直逼黃河北岸的瀆州城下，威脅宋 都，宰相寇準(zhǔn)力主抗遼，宋打了勝仗，但北宋最高統(tǒng)治者面對有利的形勢卻屈辱求和，與之訂立“瀆淵之盟”，北宋每年要向契丹納銀二十萬兩，絹三十萬匹；向西夏納銀十萬兩，絹 十萬匹，茶三萬斤。這樣賄賂的結(jié)果，助長了契丹、西夏的氣焰，加重了人民

5、的負(fù)擔(dān)，極大 地?fù)p傷了國力，帶來了無窮的禍患。北宋的這種輸幣、納貢求和的辦法，與“六國”賂秦而 求一夕安寢的政策極為相似。所以，蘇洵寫了六國論，以“六國破滅之道”來進(jìn)行諷諫，希望北宋統(tǒng)治者改弦更張，勿蹈覆轍。正所謂“前事不忘，后事之師”。3、關(guān)于“論”：“論”是散文的一種文體，以論證為主，要求善于說理，析理愈透、愈精，就愈能體現(xiàn)精誠凝聚=人_人=成就夢想 鑼點(diǎn)亮心燈/(AvA)照亮人生 .鑼這種文體的特點(diǎn)。論是一種論文文體，按韻術(shù) ：“論者，論也”。昭明文選所載：論有 兩體，一曰史論，乃忠臣于傳末作議論，以斷其人之善惡。如史記后的太史公曰.曰政論，則學(xué)士大夫議論古今時世人物或評經(jīng)史之言，正其謬

6、誤。4.正音:賂（）他的）洎（如六國論過秦論等。,及、到）暴露）為（,治理）國者無使為（被）積威之所劫5對課文進(jìn)行整理把握，在理解大意的前提下概括段落大意。史論一一（第二（第三（第-敘述評論歷史事實(shí)、總結(jié)歷史教訓(xùn)、諷喻時政1、2段）3、4段）5、6段）1、一、二、三段中重要詞句，請解釋括號前的字：非/兵（）不利，戰(zhàn)不善，弊在/賂秦*賂秦而（六國互（）喪，率（）賂秦耶？或（）曰:*或(）未易量蓋（）失強(qiáng)援，不能獨(dú)完（)秦以（）攻取之外較（）秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其（）/實(shí)（思厥（其）先（）祖父（)*則(暴秦之欲無厭（）*不戰(zhàn)面強(qiáng)弱勝負(fù)已判至于（）顛覆，理固(）宜（此言得（） 之（)附:秦滅韓：

7、前230年滅魏：前225年滅楚：前223年火燕：前222年滅趙：前222年火齊：前221年2.研習(xí)第一、二段:第二課時（1）問：全文的中心論點(diǎn)是什么?）力虧）百倍）諸侯之地有限）矣）然（2）問：從幾個方面說明這一中心論點(diǎn)的？（3）問：第一自然段在全文中的作用是什么?背誦第一、二自然段。3.研習(xí)第三段。（1）提問：哪一句話可以用來概括第二自然段的中心意思?（2）問：本段從哪幾個方面說明賂秦的危害？問：本段的中心內(nèi)容，印證了第一自然段中的哪一句話?精誠凝聚=人_人=成就夢想 鑼點(diǎn)亮心燈/(AvA)照亮人生 .鑼II精誠凝聚7=成就夢想 鑼點(diǎn)亮心燈/(AvA)照亮人生 .鑼4.研習(xí)第四段A.重要詞句

8、：義（）不賂秦*與(）嬴而不助五國也斯（）用兵之效()也至丹以荊卿（)為*后秦?fù)糈w者再（）始速（）禍焉*革滅殆（）盡向（） 使（）三國各愛其地勝負(fù)之?dāng)?shù)（), 存亡之理（)當(dāng)（）與秦相較（），或未易量（）B.（1）問：找出段中表述齊國滅亡的一句話。比較燕趙兩國的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。明確：共同點(diǎn)一一不同點(diǎn)-（3）找出第一段中與本段意思吻合的一句話。（4）問：最后一句話在全文中有什么作用？5.布置作業(yè)：熟讀、背誦全文。 完成課時作業(yè)基礎(chǔ)知識部分。第三課時教學(xué)重點(diǎn)：研習(xí)第五、六段，小結(jié)課文特色，完成練習(xí)。1. 研習(xí)第五段A. 重要詞句并力西向（）,則吾恐秦人食之（）不得下咽也。為（）國者無（）使（）為（）

9、積威之所劫（）哉。禮（）天下之奇才B.（1）問：前一層與上一段末句有怎樣的關(guān)系？后一層有什么作用？（2）問：作者在本段連用了兩個嘆詞，有什么作用? 明確：嗚呼一一悲夫作用：（3）問：最后一句語帶雙關(guān)，請說明其含義。II精誠凝聚7=成就夢想 鑼點(diǎn)亮心燈/(AvA)照亮人生 .鑼齊讀、背誦。2. 研習(xí)第六段。A.重要詞句：而猶（）有可（）以（）不賂而勝之（）之（）勢。茍（）以天下之大，而從（）六國破亡之故事，是（）又在六國下矣。B.提問：第五自然段在全文論述中起了什么作用？3.小結(jié)課文特點(diǎn)：借古諷今，切中實(shí)弊。論點(diǎn)鮮明，論證嚴(yán)密。語言生動，氣勢充沛。第四課時 一：總結(jié)文言現(xiàn)象：1.虛詞：一精誠凝聚

10、7=成就夢想 一而：賂秦而力虧較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者 起視四境，而秦兵又至矣 二敗而三勝是故燕雖小國而后亡之：較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者秦之所大欲子孫視之不甚惜2.特殊名式賂秦而力虧，破滅之道也所字結(jié)構(gòu)舉以予人趙嘗五戰(zhàn)于秦洎牧以讒誅為秦人積威之所劫茍以天下之大3詞類活用：小則獲邑，大則得城禮天下之奇才秦人食之不得下咽也義不賂秦日削月割以：不賂者以賂者喪秦以攻取之外以有尺寸之地 洎牧以讒誅以事秦之心禮天下之奇才 茍以天下之大而為秦人積威之所劫 猶有可以不賂而勝之之勢 茍以天下之大 鑼點(diǎn)亮心燈-/(AvA)-照亮人生.鑼II精誠凝聚7=成就夢想 鑼點(diǎn)亮心燈/(AvA)照亮人生 .鑼4.古今異義:祖父故

11、事智力 至于二：文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成47題。孫謙字長遜，東莞莒人也。少為親人趙伯符所知。謙年十七，伯符為豫州刺史，引為左軍 行參軍，以治干.稱。父憂去職，客居歷陽，躬.耕以養(yǎng)弟妹，鄉(xiāng)里稱其敦睦。出為句容令，清 慎強(qiáng)記，縣人號為神明。泰始初，事建安王休仁，休仁以為司徒參軍，言之明帝，擢為明威 將軍、巴東建平二郡太守。郡居三峽，恒以威力鎮(zhèn)之。謙將述職，敕募千人自隨。謙曰：“蠻夷不賓，蓋待之失節(jié)耳，何煩兵役，以為國費(fèi)?！惫剔o不受。至郡，布 恩惠之化，蠻獠懷之，競餉金寶，謙慰喻而遣，一無所納。及掠得生口，皆放還家。俸秩出吏民者，悉原除之?？?境翕然，威信大著。齊初，為寧朔將軍、錢

12、唐令，治煩以簡，獄無系囚。及去官，百姓以謙 在職不受餉遣，追載縑帛以送之，謙卻不受。每去官，輒無私宅，常借官空車廄居焉。明帝 將廢立，欲引謙為心膂，使兼衛(wèi)尉，給甲杖百人，謙不愿處際會，輒散甲士，帝雖不罪，而 弗復(fù)任焉。天監(jiān)六年，出為輔國將軍、零陵太守，已衰老，猶強(qiáng)力為政，吏民安之。先是， 郡多虎暴，謙至絕跡。及去官之夜，虎即害居民。謙為郡縣，常勤勸課農(nóng)桑，務(wù)盡地利，收 入常多于鄰境。九年，以年老，征為光祿大夫。既至，_猶請劇職自效。高祖笑曰“朕使卿智，不使卿力。”謙自少及老，歷二縣五郡，所在廉潔。居身儉素，床施蘧屏風(fēng)，冬則布被莞席。夏日無幬帳，而夜臥未嘗有蚊蚋，人多異焉。年逾九 十，強(qiáng)壯如五十

13、者，每朝會，輒先眾到公門。力于仁義，行己過人甚遠(yuǎn)。從兄靈慶常病寄于 謙，謙出行還問起居。靈慶曰：“向飲冷熱不調(diào)，即時猶渴。”謙退遣其妻。有彭城劉融者，行乞疾篤無所歸，友人輿送謙舍，謙開廳事以待之。及融死，以禮殯葬之。眾咸服其行義。十五年，卒官，時年九十二。A.引為左軍行參軍，以治干.稱干：才能B.躬耕以養(yǎng)弟妹躬：親自C.蠻夷不賓.，蓋待之失節(jié)耳賓：歸順D.至郡，布恩惠之化布：宣告俸秩出吏民者，稀原除之每去官，輒無私宅居身檢素，夏日無幬帳A孫謙十七歲開始任職，離任后客居歷陽，從事耕作來供養(yǎng)弟妹，鄉(xiāng)里稱贊他淳厚 友愛。后升任二郡太守，他對待蠻夷采用安撫政策，境內(nèi)安定，威信卓著。B孫謙任錢唐令時操守廉潔，不受饋贈。由于沒有私人住宅，離任時只能借住在官 府空車庫里。明帝想將他引為親信，因?yàn)樗辉敢舛黄确艞夁@一想法。C孫謙任零陵太守時，雖然年紀(jì)已老，仍勤于職守，受到官員民眾歡迎在擔(dān)任郡 守縣令期間，常鼓勵督責(zé)蠶桑養(yǎng)殖，4.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項是（節(jié)選自梁書孫謙傳）3分）5以下句子中，全部表明孫謙為政清廉的一組是（3分)謙慰喻而遣，一無所納治煩以簡，獄無系囚已衰