1、慈母情深人教版五年級語文上冊第六組課文學(xué)前分析慈母情深是著名作家梁曉聲小說母親中的節(jié)選。是一篇略讀課文，講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓我買青年近衛(wèi)軍的事，表現(xiàn)了慈母對孩子的深情，以及孩子對母親的敬愛之情。噢 慈祥的母親是兒女們的太陽噢 為了我們?nèi)急M青春之光她頭頂堆滿白雪腰彎成一道山梁她每天搖著經(jīng)筒一心為兒女們祈禱吉祥啊 慈祥的母親啊 媽媽 慈祥的母親我是你用生命生命寫下的歷史閱讀提示1、用喜歡的方式快速讀讀課文，思考：課文講了一、用喜歡的方式快速讀讀課文，思考：課文講了一件什么事？件什么事？“鼻子一酸鼻子一酸”是一種怎樣的感覺？是一種怎樣的感覺？ 2、閱讀課文，細(xì)細(xì)品讀

2、句子，課文哪些地方令我、閱讀課文，細(xì)細(xì)品讀句子，課文哪些地方令我鼻子一酸，讀到感動(dòng)的句子或場景劃一劃，在旁邊鼻子一酸，讀到感動(dòng)的句子或場景劃一劃，在旁邊寫下感受。寫下感受。(描寫母親的工作環(huán)境，外貌，動(dòng)作，語言的句子）描寫母親的工作環(huán)境，外貌，動(dòng)作，語言的句子）閱讀后，你知道課文內(nèi)容了嗎？我一直想買青年近衛(wèi)軍，想得整天（ ）。于是，我來到母親工作的地方，那里的噪聲（ ），我發(fā)現(xiàn)母親極其瘦弱。當(dāng)知道我是要錢買書，母親用（ ）的手將錢塞給了我，立刻又陷入了（ ）。我鼻子一酸，（ ）著錢跑了出去。 我穿過一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，我穿過一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見一個(gè)看見一個(gè)極其瘦弱極其瘦弱的

3、脊背彎曲著，頭和的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)挨得很近周圍幾只燈泡縫紉機(jī)挨得很近周圍幾只燈泡烤烤著我著我的臉。的臉。 背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親背直起來了，背直起來了，我的母親。我的母親。 轉(zhuǎn)過身來了，轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。我的母親。 褐色的口罩上方，褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親我的母親 母親說完，立刻又 坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭伏在縫紉機(jī)板上，立刻又陷入了忙碌 母親說完，立刻又 坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭伏在縫紉機(jī)板上，立刻又陷入了忙碌母親掏衣

4、兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜(jn)裂的手指數(shù)著。母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜(jn)裂的手指數(shù)著。母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲對那個(gè)女人說：“我挺高興他愛看書的！” 小練筆： 我鼻子一酸， 攥著錢跑了出去，我在心里一遍又一遍地對母親說：“” 父親遠(yuǎn)在外地，三年才回來一次。母父親遠(yuǎn)在外地，三年才回來一次。母親每天回到家里的時(shí)間，總在七點(diǎn)左右。親每天回到家里的時(shí)間，總在七點(diǎn)左右。吃過晚飯，往往九點(diǎn)來鐘了。我們上床睡，吃過晚飯，往往九點(diǎn)來鐘了。我們上床睡，母親則在床角湊著昏暗的燈光為我們縫補(bǔ)母親則在床角湊著昏暗的燈光為我們縫補(bǔ)衣褲。有時(shí)我醒夜，仍見燈光亮著，仍見衣褲。有時(shí)我醒夜

5、，仍見燈光亮著，仍見母親一針一線地縫補(bǔ)。母親加班，我們就母親一針一線地縫補(bǔ)。母親加班，我們就一連幾天，甚至十天半個(gè)月見不著母親的一連幾天，甚至十天半個(gè)月見不著母親的面孔，就為了那每月面孔，就為了那每月27元的工資。元的工資。 我忘不了我的小說第一次被印成鉛字那份兒喜悅。真是的，我想我該喜悅，卻沒怎么喜悅。避開人我躲在一個(gè)地方哭了，那一時(shí)刻我最想我的母我最想我的母親親 紙船紙船冰心冰心 我從不肯妄棄了一張紙，總是留著我從不肯妄棄了一張紙，總是留著 著，著，疊成一只一只很小的船兒，疊成一只一只很小的船兒， 從舟上拋下在海里。從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。有的被海浪打濕，沾在船頭上。 我仍是不灰心的每天的疊著，我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去?？傁Ｍ幸恢荒芰鞯轿乙降牡胤饺?。 母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢。不要驚訝他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的