1、野野 草草1.1.注重語言積累注重語言積累2.2.了解作者及時代背景了解作者及時代背景3.3.流利、有感情地朗讀課文，理解課的內(nèi)容。流利、有感情地朗讀課文，理解課的內(nèi)容。4.4.理解象征手法的運(yùn)用。理解象征手法的運(yùn)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 夏衍是中國著名文學(xué)、電夏衍是中國著名文學(xué)、電影、戲劇作家，文藝評論家，影、戲劇作家，文藝評論家，翻譯家，社會活動家。中國左翻譯家，社會活動家。中國左翼電影運(yùn)動的開拓者、組織者翼電影運(yùn)動的開拓者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者之一。創(chuàng)作有電影劇和領(lǐng)導(dǎo)者之一。創(chuàng)作有電影劇本本狂流狂流、春蠶春蠶，話劇，話劇秋瑾傳秋瑾傳、上海屋檐下上海屋檐下及報告文學(xué)及報告文學(xué)包身工包身工，對，對30

2、30年代進(jìn)步文藝產(chǎn)生巨大影響。年代進(jìn)步文藝產(chǎn)生巨大影響。創(chuàng)作有電影劇本創(chuàng)作有電影劇本狂流狂流、春蠶春蠶，話劇，話劇秋瑾傳秋瑾傳、上海屋檐下上海屋檐下及報告文學(xué)及報告文學(xué)包身工包身工，對，對3030年代進(jìn)步文年代進(jìn)步文藝產(chǎn)生巨大影響。藝產(chǎn)生巨大影響。19941994年年1010月，月，國務(wù)院授予國務(wù)院授予“有杰出貢獻(xiàn)的電有杰出貢獻(xiàn)的電影藝術(shù)家影藝術(shù)家”榮譽(yù)稱號。榮譽(yù)稱號。野 草 夏 衍 有這樣一個故事。有這樣一個故事。 有人問：世界上什么東西的氣力最大？有人問：世界上什么東西的氣力最大？回答紛紜得很，有的說回答紛紜得很，有的說“象象”，有的說，有的說“獅獅”，有人開玩笑似的說，有人開玩笑似的說:

3、是是“金剛金剛”，金剛有多少氣力，當(dāng)然大家全不知道。金剛有多少氣力，當(dāng)然大家全不知道。 結(jié)果，這一切答案完全不對，世界上結(jié)果，這一切答案完全不對，世界上氣力最大的，是植物的種子。一粒種子所氣力最大的，是植物的種子。一粒種子所可以顯現(xiàn)出來的力，簡直是超越一切?？梢燥@現(xiàn)出來的力，簡直是超越一切。 野 草 夏 衍 人的頭蓋骨，結(jié)合得非常致密與堅人的頭蓋骨，結(jié)合得非常致密與堅固，生理學(xué)家和解剖學(xué)者用盡了一切固，生理學(xué)家和解剖學(xué)者用盡了一切的方法，要把它完整地分出來，都沒的方法，要把它完整地分出來，都沒有這種力氣。后來忽然有人發(fā)明了一有這種力氣。后來忽然有人發(fā)明了一個方法，就是把一些植物的種子放在個方法

4、，就是把一些植物的種子放在要解剖的頭蓋骨里，給它以溫度與濕要解剖的頭蓋骨里，給它以溫度與濕度，使它發(fā)芽。一發(fā)芽，這些種子便度，使它發(fā)芽。一發(fā)芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機(jī)械力所不能以可怕的力量，將一切機(jī)械力所不能分開的骨骼，完整地分開了。植物種分開的骨骼，完整地分開了。植物種子的力量之大，如此如此。子的力量之大，如此如此。野 草 夏 衍 這也許特殊了一點(diǎn)，常人不容易理解。這也許特殊了一點(diǎn)，常人不容易理解。那么，你看見過筍的成長嗎？你看見過被那么，你看見過筍的成長嗎？你看見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生長嗎？壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生長嗎？它為著向往陽光，為著達(dá)成它的生之意志，

5、它為著向往陽光，為著達(dá)成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石與石之間如何不管上面的石塊如何重，石與石之間如何狹，它必定要曲曲折折地，但是頑強(qiáng)不屈狹，它必定要曲曲折折地，但是頑強(qiáng)不屈地透到地面上來。它的根往土里鉆，它的地透到地面上來。它的根往土里鉆，它的芽往地面挺，這是一種不可抗拒的力，阻芽往地面挺，這是一種不可抗拒的力，阻止它石塊結(jié)果也被它掀翻，一粒種子的力止它石塊結(jié)果也被它掀翻，一粒種子的力量之大，如此如此。量之大，如此如此。野 草 夏 衍 沒有一個人將小草叫做沒有一個人將小草叫做“大力大力士士”，但是它的力量之大，的確是，但是它的力量之大，的確是世界無比。這種力是一般人看不見世界無比。這

6、種力是一般人看不見的生命力。只要生命存在，這種力的生命力。只要生命存在，這種力就要顯現(xiàn)。上面的石塊，絲毫不足就要顯現(xiàn)。上面的石塊，絲毫不足以阻擋。因為它是一種以阻擋。因為它是一種“長期抗戰(zhàn)長期抗戰(zhàn)”的力；有彈性，能屈能伸的力；有的力；有彈性，能屈能伸的力；有韌性，不達(dá)目的不止的力。韌性，不達(dá)目的不止的力。體會種子力之大體會種子力之大 作者在體現(xiàn)種子力大的時候，作者在體現(xiàn)種子力大的時候，運(yùn)用了什么說明方法？運(yùn)用了什么說明方法？ 作比較作比較 是用什么和什么作比較嗎？這是用什么和什么作比較嗎？這樣寫的好處是什么？樣寫的好處是什么？ 體會種子力之大體會種子力之大 更加具體、形象地突出了更加具體、形象

7、地突出了種子哪超越一切的力。種子哪超越一切的力。 作者為了更形象地說明作者為了更形象地說明“超越超越一切一切”，他還運(yùn)用了什么說明方法？，他還運(yùn)用了什么說明方法？ 體會種子力之大體會種子力之大舉例子舉例子 課文中哪些例子課文中哪些例子描寫了種子力大？描寫了種子力大？ 筍的成長、小草筍的成長、小草的成長的成長學(xué)習(xí)課文第六自然段學(xué)習(xí)課文第六自然段 這種力如此之大文中用了三個動這種力如此之大文中用了三個動詞分別是？詞分別是？ 透透鉆鉆挺挺 這三個動詞更能讓我們感到這三個動詞更能讓我們感到種子那不可抗的力。種子那不可抗的力。學(xué)習(xí)第學(xué)習(xí)第7 7自然段自然段 夏衍對這種生命力又是怎樣解讀的呢？夏衍對這種生

8、命力又是怎樣解讀的呢？ 這是一長期抗戰(zhàn)的力，一種有這是一長期抗戰(zhàn)的力，一種有彈性，能屈能伸的力，更是一種有彈性，能屈能伸的力，更是一種有韌性，不達(dá)目的不止的力。韌性，不達(dá)目的不止的力。 補(bǔ)充資料補(bǔ)充資料 19371937年，日本侵略者的鐵蹄踏入我國東年，日本侵略者的鐵蹄踏入我國東北、華北等地，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)。北、華北等地，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)。19401940年，年，抗戰(zhàn)進(jìn)入最困難的相持階段，全國人民在中抗戰(zhàn)進(jìn)入最困難的相持階段，全國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，奮起抵抗日本帝國主義國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，奮起抵抗日本帝國主義的侵略。但由于國民黨反動派的不抵抗政策，的侵略。但由于國民黨反動派的不抵抗政策，

9、致使大片國土淪陷，日本帝國主義則異常囂致使大片國土淪陷，日本帝國主義則異常囂張。在暫時困難面前，有極少數(shù)人怕這怕那，張。在暫時困難面前，有極少數(shù)人怕這怕那，甚至想投降日寇，出賣國家和民族利益來向甚至想投降日寇，出賣國家和民族利益來向日本求和，散布日本求和，散布“亡國亡國”的悲觀情緒。當(dāng)時的悲觀情緒。當(dāng)時在桂林主持在桂林主持救亡日報救亡日報編輯工作的夏衍寫編輯工作的夏衍寫了這篇極富號召力的雜文了這篇極富號召力的雜文野草野草。 作者闡述種子、小草具有頑強(qiáng)的生命作者闡述種子、小草具有頑強(qiáng)的生命力，而這種力力，而這種力“是一種是一種長期抗戰(zhàn)長期抗戰(zhàn)的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌的力，有彈性，能屈能伸

10、的力，有韌性，不達(dá)目的不止的力。性，不達(dá)目的不止的力?！弊髡哒亲髡哒且璺N子和小草的力量來喚醒人們，要借種子和小草的力量來喚醒人們，使大家意識到自己的力量，激發(fā)人們使大家意識到自己的力量，激發(fā)人們的斗志，堅定人們抗日的決心，號召的斗志，堅定人們抗日的決心，號召全國人民為捍衛(wèi)民族獨(dú)立、國家主權(quán)全國人民為捍衛(wèi)民族獨(dú)立、國家主權(quán)進(jìn)行斗爭。進(jìn)行斗爭。體會文章的深該含義體會文章的深該含義 本文表面贊頌的是小草頑強(qiáng)的生命本文表面贊頌的是小草頑強(qiáng)的生命力，實際贊頌的是全國人民不可抗拒力，實際贊頌的是全國人民不可抗拒的的“長期抗戰(zhàn)長期抗戰(zhàn)”的力，贊頌的是抗戰(zhàn)軍民的力，贊頌的是抗戰(zhàn)軍民不畏艱險、堅韌不屈的斗

11、爭精神。同不畏艱險、堅韌不屈的斗爭精神。同時也在啟示人們，不要被困難嚇倒，時也在啟示人們，不要被困難嚇倒，要以頑強(qiáng)的意志克服一切阻力，奮然要以頑強(qiáng)的意志克服一切阻力，奮然向上，勇于斗爭。向上，勇于斗爭。象征手法的運(yùn)用象征手法的運(yùn)用 象征是用具體的事物表現(xiàn)某種特殊的意義。象征是用具體的事物表現(xiàn)某種特殊的意義。 本文運(yùn)用了象征的手法，通過描寫野本文運(yùn)用了象征的手法，通過描寫野草頑強(qiáng)的生命力，高度贊頌了能屈能伸，草頑強(qiáng)的生命力，高度贊頌了能屈能伸，不畏艱辛、堅韌無比的不畏艱辛、堅韌無比的“長期抗戰(zhàn)長期抗戰(zhàn)”的力的力 運(yùn)用象征的手法可以使文章更加含蓄，運(yùn)用象征的手法可以使文章更加含蓄，寄托之意更加深遠(yuǎn)

12、。寄托之意更加深遠(yuǎn)。作者為什么贊頌小草的力量？作者為什么贊頌小草的力量？作者以小草頑強(qiáng)的生命力啟示作者以小草頑強(qiáng)的生命力啟示人們，面對困難要有頑強(qiáng)的意人們，面對困難要有頑強(qiáng)的意志，克服一切阻力，奮然向上，志，克服一切阻力，奮然向上，鼓勵人們勇于斗爭，給人以信鼓勵人們勇于斗爭，給人以信心。心。 作為和平年代得我們，作為和平年代得我們，生活中有這樣像野草精生活中有這樣像野草精神的人嗎？神的人嗎？ 描寫草的詩句描寫草的詩句 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。高鼎高鼎村居村居 燕草如碧絲，秦桑低綠枝。燕草如碧絲，秦桑低綠枝。李白李白春春思思 國破山河在，城春草木深。國破山河在，城春草木深。杜甫杜甫春春望望 獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。韋應(yīng)物韋應(yīng)物滁州西澗滁州西澗 再來讀野草，又能得到什么啟示呢？再來讀野草，又能得到什么啟示呢？請同學(xué)們拿起筆來寫一些。請同學(xué)們拿起筆來寫一些。1.假如你是悲觀的種子，飄落在石縫里，此假如你是悲觀的種子，飄落在石縫里，此時，你遇到了野草，它跟你說時，你遇到了野草，它跟你說3.假如你是沃土中的一株矮松，你會羨慕石假如你是沃土中的一株矮松，你會羨慕石縫間的松柏嗎？為什么？縫間的松柏嗎？為什么？2.假如你是小小的山花，花圃里的玫瑰