1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人教版六年級畢業(yè)數(shù)學(xué)模擬試題一、填空。11.5時(shí)=（ ）時(shí)（ ）分 ； 1.4公頃 =（ ）平方米。2截至6月16日，上海世博會已開幕47天，累計(jì)參觀任何人數(shù)已達(dá)到人，橫線上的數(shù)讀作（ ），改寫成以萬為單位的數(shù)是（ ）萬，省略萬后面的尾數(shù)四舍五入求近似數(shù)是（ ）。3在括號里填上合適的單位。一個(gè)火柴盒的體積是21（ ）； 一個(gè)保溫瓶的容量是2（ ） 小明跑100米的時(shí)間大約是14（ ）4 、3.75、37%和0.75這四個(gè)數(shù)中，最小的數(shù)是（ ）。5：0.75化成最簡整數(shù)比是（ ），比值是（ ）。6的分?jǐn)?shù)單位是 ( )，增加( )個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位得到最小的質(zhì)數(shù)。7六年級一

2、班有50人參加體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測試，結(jié)果2人不達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)的人數(shù)占參加人數(shù)的（ ）% 。8一幅地圖的比例尺是1：，在這幅地圖上3厘米表示的實(shí)際距離是（ ）千米。9商店以每枝10元的價(jià)格購進(jìn)一批鋼筆，加上40%的利潤后出售，當(dāng)賣出這批鋼筆的時(shí)就已經(jīng)獲利240元。這批鋼筆共有（ ）枝。二、選擇。（把正確答案的序號填在后面的括號里）1某超市利用“快樂大轉(zhuǎn)盤” 舉行促銷活動。右面的轉(zhuǎn)盤中，指針落在白色區(qū)域的可能性是（ ）。 A. B.12.5% C.2小剛所在班級學(xué)生平均身高是1.4米，小華所在班學(xué)生平均身高是1.5米，小剛比小華（ ）。A.高 B.矮 C.一樣高 D.無法確定3下面4幅圖中，圖框（ ）

3、是下圖按比例縮小的。（單位：厘米） A. B. C D.4.用木條釘成的長方形拉成一個(gè)平等四邊形后，它的高和面積（ ）。 A.都比原來大 B.都比原來小 C.都與原來相等5下列圖形中，（ ）是正方體的展開圖。A B C D6有一個(gè)用正方體搭成的立體圖形，從前面看是： ，從左面看是： 。要搭成這樣的立體圖形，至少要用（ ）個(gè)小正方體木塊。A5 B.6 C.7 D.無法確定三、判斷。（正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”）11的倒數(shù)是1，0的倒數(shù)是0。 ( )2把米長的繩子平均分成4段，每段占全長的。 ( )3在一個(gè)數(shù)的末尾添上兩個(gè)“0”，這個(gè)數(shù)就會擴(kuò)大100倍。 （ ）4等底等高的兩個(gè)三角形面

4、積相等，周長也一定相等。 （ ）5甲數(shù)的等于乙數(shù)的，那么甲數(shù)和乙數(shù)的比是5:6。 （ ）6圓錐的高一定，體積與底面積成正比例。 ( )四、計(jì)算。1. 直接寫得數(shù)。74128 30×60 32047 840÷242.40.76 5.687.2 2.1÷0.05 4.5×1.6 2解方程或解比例。x x 42x3脫式計(jì)算（能簡算要用簡便方法計(jì)算）。 5.261.672.33 63×（） 五、操作探索。（第1題每個(gè)小正方形的邊長表示1厘米，請按要求畫圖形。）1（1）把圖按2：1的比放大。（在原圖的右邊畫）（2）把圖繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度。AB（3）在

5、A點(diǎn)南偏東45°方向畫一個(gè)直徑4厘米的圓。六、解決問題。1一本故事書，淘氣計(jì)劃每天看20頁，6天看完。結(jié)果他4天就看完了，淘氣實(shí)際每天看了多少頁？2一種太陽能熱水器，它有一個(gè)密封的圓柱型水桶，底面直徑約60厘米，長約80厘米。做這個(gè)水桶大約需要多少平方米的不銹鋼板？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）5、下面的蒙古包是由一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐組成的。這個(gè)蒙古包所占的空間是多少立方米？6為了學(xué)生的衛(wèi)生安全，學(xué)校給每個(gè)住宿生配一個(gè)水杯，每只水杯3元，東方超市打九折，聯(lián)華超市“買八送一”。學(xué)校想買180只水杯，請你當(dāng)“參謀”，算一算：到哪家購買較合算？請寫出你的理由。7某林場工作人員統(tǒng)計(jì)兩棵不同樹木的生長情況，并制成了它們生長情況統(tǒng)計(jì)圖（如下圖）。從圖中可以看出：1、從開始植樹到第6年，兩樹中生長速度較快的是（ ）樹。（填甲或乙）2、生長到第（ ）年兩樹高度一樣。3、第（ ）年后