1、目標(biāo)導(dǎo)引目標(biāo)導(dǎo)引：1、本課學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握：在改革開放前后，人們?cè)谝?、食、住、行方面的不同，以及在就業(yè)制度、社會(huì)保障體系方面的變化。2、通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：是改革開放使人們?cè)谏鐣?huì)生活方式上產(chǎn)生了前所未有的巨大變化。培養(yǎng)學(xué)生的歷史發(fā)展觀、進(jìn)步觀?？陀^地評(píng)價(jià)我國的就業(yè)制度和醫(yī)療保險(xiǎn)制度，從而培養(yǎng)學(xué)生辯證思維能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)重點(diǎn)：改革開放以來人們?cè)谝?、食、住、行方面的巨大變化。組織學(xué)生分組學(xué)習(xí)，合作探究，在交流中感受變化。 難點(diǎn)難點(diǎn)：改革開放以來，中國就業(yè)制度的變化和社會(huì)保障制度的建立和完善，通過學(xué)生的社會(huì)調(diào)查和教師的適時(shí)引導(dǎo)突破難點(diǎn)。（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：（一）創(chuàng)設(shè)

2、情境，導(dǎo)入新課： 新課的導(dǎo)入：播放視頻趙本山小品昨天、今天、明天部分片段，看完后教師提問：新中國成立后國家發(fā)生翻天覆地的變化，同學(xué)們分組討論你們根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容也分成昨天、今天、明天。導(dǎo)入新課。若有必要，教師可進(jìn)行補(bǔ)充。視頻：昨天、今天、明天 一、昨天：一、昨天：起步艱辛起步艱辛 奠定基礎(chǔ)奠定基礎(chǔ) 學(xué)生出示展板，展板上有家庭照片，學(xué)生出示展板，展板上有家庭照片，配有說明文字，包括照片攝制年代，照配有說明文字，包括照片攝制年代，照片中人物的穿著特點(diǎn)：片中人物的穿著特點(diǎn)：（二）、教師引領(lǐng)（二）、教師引領(lǐng) 合作探究：合作探究：服裝的變化服裝的變化(三三) 小組探討小組探討 合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí) 建國以來飲

3、食的變化：建國以來飲食的變化：有一位開國上將，每月工資有一位開國上將，每月工資400多元，相當(dāng)于一個(gè)普通工多元，相當(dāng)于一個(gè)普通工人人5個(gè)月的工資。上將的秘書撰文說：個(gè)月的工資。上將的秘書撰文說：“司令級(jí)別高，司令級(jí)別高，有些補(bǔ)助，當(dāng)時(shí)叫特供，一個(gè)月有些補(bǔ)助，當(dāng)時(shí)叫特供，一個(gè)月4斤豬肉，斤豬肉，4斤黃豆。司斤黃豆。司令有令有4個(gè)孩子，正是長身體的時(shí)候，經(jīng)常半夜里吵著要個(gè)孩子，正是長身體的時(shí)候，經(jīng)常半夜里吵著要吃的吃的”。 建國初期上將們的生活建國初期上將們的生活高薪卻剛好溫飽高薪卻剛好溫飽二、今天：二、今天：發(fā)展巨變發(fā)展巨變 碩果累累碩果累累 YESNOYESNONOYESYESYES平房平房筒

4、子樓筒子樓現(xiàn)代樓房現(xiàn)代樓房改革開放后改革開放后下崗失業(yè)人員再就業(yè)工作下崗失業(yè)人員再就業(yè)工作人才交流會(huì)場人才交流會(huì)場從從“分配工作分配工作”到到“競聘上崗競聘上崗”，新，新的就業(yè)制度下，我們應(yīng)該怎么做？的就業(yè)制度下，我們應(yīng)該怎么做？我國參保人數(shù)變化表我國參保人數(shù)變化表三、明天：三、明天：展望未來展望未來 信心百倍信心百倍 所以面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，不要吝所以面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，不要吝惜你的微笑，讓你的生活充滿陽光，惜你的微笑，讓你的生活充滿陽光，做一個(gè)生活中的勇者。艱辛的昨天已做一個(gè)生活中的勇者。艱辛的昨天已經(jīng)過去，我們正享受著今天的幸福生經(jīng)過去，我們正享受著今天的幸福生活，同學(xué)們你們期待的明天的生活

5、會(huì)活，同學(xué)們你們期待的明天的生活會(huì)是什么樣的呢？是什么樣的呢？教師點(diǎn)撥教師點(diǎn)撥 合作探究合作探究：同學(xué)們七嘴八舌討論：學(xué)生學(xué)生1：我要成為服裝大師，設(shè)計(jì)好多漂亮的服飾，讓人們穿上漂亮的衣服。學(xué)生學(xué)生2：我要成為一名烹飪大師，做豐盛的菜肴獻(xiàn)給需要的人。學(xué)生學(xué)生3：我要成為一名建造師，建造美觀簡易的樓房。住進(jìn)去感覺舒服。學(xué)生學(xué)生4：我要做一名農(nóng)場主，承包1000畝地種菜，主要種我們?nèi)粘Ｉ钪胁妥郎系?，不打農(nóng)藥，生產(chǎn)綠色食品。讓大家吃我的菜身體越來越健康。學(xué)生學(xué)生5：老師我也說：一位同學(xué)站起來搶著說：我要成為一名企業(yè)家利用我的聰明才智制 造太陽能環(huán)保無污染汽車，讓藍(lán)天綠水留在我們身邊。學(xué)生學(xué)生6：老

6、師我也來說：我要好好學(xué)習(xí)做一名合格的公務(wù)員，做社保人員保障好弱勢群體，體現(xiàn)社會(huì)主義的優(yōu)越性。實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)。讓我們偉大的祖國變得更富強(qiáng)。學(xué)生：學(xué)生：我也要，我也要說同學(xué)們七嘴八舌的搶著說。（四）課堂總結(jié)，拓展延伸（四）課堂總結(jié)，拓展延伸教師：教師： 通過討論，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì) 現(xiàn)實(shí)生活的變化，還要正確認(rèn)識(shí)“鐵飯碗”被打破的現(xiàn)代含義，它是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。學(xué)生：學(xué)生：在衣食住行的日常生活中，既要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢，又要堅(jiān)持節(jié)約、樸素等傳統(tǒng)道德，不攀比，不浪費(fèi)。應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，力爭掌握一技之長，立足于社會(huì)。（五）課堂檢測（五）課堂檢測1.中國改革開放后出現(xiàn)的生活景象有（）大家穿著千篇一

7、律的灰色中山裝或藍(lán)色解放裝城鎮(zhèn)居民憑糧票、油票購買食品人們的服飾豐富多彩，展示個(gè)性開私家車出行的人越來越多ABCD 2想一想，電影開國大典中毛主席身上衣服的顏色應(yīng)該是（ ）A深灰色B草綠色C深黑色D淺藍(lán)色.（五）課堂檢測（五）課堂檢測4改革開放前，我國發(fā)行布票、糧票和油票的根本原因是（ ）A體現(xiàn)人人平等的社會(huì)主義優(yōu)越性 B防止人口流動(dòng)C經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低，商品嚴(yán)重匱乏 D滿足收藏愛好者的需要 5、請(qǐng)閱讀上世紀(jì)八十年代非常流行的公費(fèi)醫(yī)療歌“不用白不用，回答問題?！白罱つw干，請(qǐng)開蜜兩瓶。有時(shí)胃不好，夜里怪夢(mèng)多，急需山里紅。腰間痛難忍，電振有作用。渾身都是病，一時(shí)說不清。醫(yī)道我不懂，大夫你酌情。（五）課堂檢測（五）課堂檢測請(qǐng)回答：（1）這種現(xiàn)象為什么會(huì)出現(xiàn)？被稱為什么？（2）今天還有這種現(xiàn)象嗎，為什么？ 六六 板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)第21課 人民生活方式的變化一、昨天：起步艱辛一、昨天：起步