1、統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文第二學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文期中自主學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)研試卷班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī)（書寫分2分，書寫工整與不涂畫各占1分,評(píng)價(jià)扣分 )1、 看拼音，寫詞語(yǔ)。10分 w yán suì dào téng luó y s bù gu pÍ q ì me c n j ng ji è bng x níng q ì 二、選擇正確的讀音或漢字，正確的打。6分澎湃（pài bài） 應(yīng)和（hè hé ） 供養(yǎng)（gng gòng ）（糟 遭）殃（淪 倫）落

2、 （煥 渙）散三、品讀句子，完成仿寫。2分例：有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，而且非常輕。仿照例子寫一寫：這塊草地面積很大， 四、選擇題，把正確答案的序號(hào)填到括號(hào)里。10分1.下列下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A.兒童急走追黃蝶：跑B.梅子金黃杏子肥：肥胖C.狗躲在籬邊窺伺：窺視，伺機(jī)出擊D.不論平地與山尖：山頂2.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)氖牵?）A.母親為了這個(gè)家，像“領(lǐng)頭羊”一樣勤勤懇懇，任勞任怨。B.這個(gè)推銷員三番五次來(lái)我家，奶奶不厭其煩，就買了他的東西。C.他把書一丟，揚(yáng)長(zhǎng)而去，連一句話也不聽我解釋。D.暑假，我和爸爸一起回到車水馬龍的鄉(xiāng)下。3.下列說(shuō)法錯(cuò)

3、誤的一項(xiàng)是（）A.屈原創(chuàng)作了離騷，每年的端午節(jié)就是紀(jì)念屈原。B.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自范仲淹的岳陽(yáng)樓記。C.貓和母雞這兩篇課文的作者是老舍先生。D.繁星是冰心奶奶的作品，它告訴我們天上的星星很多很迷人。4. 回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容，下列表述不正確的是（）A.詩(shī)歌常常表達(dá)了詩(shī)人獨(dú)特的感受，如陽(yáng)光是“綠的”，寂靜是“朦朧的"。B “鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特的風(fēng)景?！边@句話在鄉(xiāng) 下人家中起到了總結(jié)前文的作用，是文章的中心句。C白鵝中，豐子愷稱白鵝為“鵝老爺”寫出了白鵝的傲慢和對(duì)它的不滿。 D.我們要多點(diǎn)猜想和推測(cè)，多讀些科普類的著作，如李四光的看看我

4、們的地球。5.下面句子中，跟其他句子表達(dá)方式不一致的一項(xiàng)是（）A.小傻瓜，別發(fā)呆，快去洗手吃飯。B.你對(duì)自己的生命太不負(fù)責(zé)了，居然去湍急的河水里游泳。C.鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！D.最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。14分1鄉(xiāng)村風(fēng)景是一幅畫。宋代詩(shī)人筆下的鄉(xiāng)村春天：“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過， ?！?“籬落疏疏一徑深， ?！编l(xiāng)下人家夏天“喜歡把桌椅搬到門前， 地吃起來(lái)。”茅盾則告訴我們，在鄉(xiāng)下，雨天或夜晚被關(guān)在黑洞似的房子里，那頭頂小小的天窗"是你唯一的 ” . （4分）2.在艾青的詩(shī)中，我們看到綠意無(wú)限：" 是綠的， 是綠的， 是 綠的， 也是綠

5、的。”這是大自然的景象，更是詩(shī)人的感覺，（4分）3. 可愛的動(dòng)物，是我們的好朋友。老舍筆下的貓性格實(shí)在有些 卻又貪玩，貪玩卻又 。有了雞雛后的母雞負(fù)責(zé)、慈愛、 、辛苦，讓作者不敢再討厭了。豐子 愷飼養(yǎng)的鵝老爺不管是姿態(tài)、叫聲，還是步態(tài)、 都十分 ，讓人喜愛。（6分） 六、日積月累。5分1.風(fēng)雨送春歸， 。 ，猶有花枝俏。（毛澤東卜算子詠梅）2.桃花一簇開無(wú)主， ?（杜甫江畔獨(dú)步尋花）3.釆得百花成蜜后， ?（羅隱蜂）4.詩(shī)和音樂一樣，生命全在 。（朱光潛） 七、閱讀與理解。21分（一）帆（7分） 【俄】萊蒙托夫蔚藍(lán)的海面霧靄茫茫， 唉！它不是要尋找幸福，孤獨(dú)的帆兒閃著白光！ 也不是要逃離幸福奔

6、向他方！它到遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)尋找什么？它把什么拋在故鄉(xiāng)？ 下面涌著清澈的碧流，上面灑著金色的陽(yáng)光呼嘯的海風(fēng)翻卷這波浪， 不安分的帆兒卻祈求風(fēng)暴，桅桿弓著腰在嘎吱作響 仿佛風(fēng)暴之中才有安詳！1全詩(shī)分為3節(jié)，請(qǐng)為每一節(jié)選一個(gè)小標(biāo)題。（填序號(hào)）3分晴海揚(yáng)帆霧海孤帆怒海風(fēng)帆 第一節(jié)： 第二節(jié)： 第三節(jié)： 2.這首詩(shī)讀起來(lái) ，原因是 。 2分 3選擇：下面對(duì)詩(shī)的解讀，不正確的一項(xiàng)是（ ）2分A.整首詩(shī)以"帆”來(lái)象征作者自己，用“帆"來(lái)展現(xiàn)自己孤獨(dú)中的追求。B.第1節(jié)是借帆表達(dá)自己渴望從故鄉(xiāng)走出去。C.第2節(jié)想象自己走出去“尋找幸?！笨赡茉庥觥帮L(fēng)浪”。.D第3節(jié)借“碧流”“陽(yáng)光"中

7、“祈求風(fēng)暴”表現(xiàn)自己不安于平靜生活。（二）養(yǎng)花（14分）老舍我愛花，所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家，因?yàn)闆]有工夫去研究和試驗(yàn)。我只把 養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計(jì)較，只要開花，我就高興。在我的小院子 里，一到夏天滿是花草，小貓只好上房去玩，地上沒有它們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?；m然多，但是沒有奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著 一棵好花生病要死，是件難 過的事。北京的氣候，對(duì)養(yǎng)花來(lái)說(shuō)不算很好，冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不是干旱就是大雨傾盆， 秋天最好，可是會(huì)忽然鬧霜凍。在這種氣候里，想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒有那么大的本事。 因此，我只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的花草。不過，盡管花草自己會(huì)奮

8、斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會(huì)死的。我得 天天照管它們，像好朋友似的關(guān)心它們。一來(lái)二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太 陽(yáng)地里；有的喜干，就別多澆水。摸著門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著、開花，多么 有意思啊！不是亂吹，這就是知識(shí)呀！多得些知識(shí)決不是壞事。我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧，感謝我 不感謝；我可得感謝它們。我工作的時(shí)候，我總是寫一會(huì)兒就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬 那盆，然后回到屋里再寫一會(huì)兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)?調(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花

9、草，十分 緊張。幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶?，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好了，?得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流?？墒牵@多么有意思呀！不勞動(dòng)，連棵花也 養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？送牛奶的同志進(jìn)門就夸“好香”，這使我們?nèi)叶几械津湴痢Ｚs到曇花開放的時(shí)候，約 幾位朋友來(lái)看看，更有秉燭夜游的味道曇花總在夜里開放?；ǚ指耍豢梅譃閹卓?，就 贈(zèng)給朋友們一些?？粗讶四米咦约旱膭趧?dòng)果實(shí)，心里自然特別歡喜。當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候，今年夏天就有這么一回。三百棵菊秧還在地上（沒到移入盆中 的時(shí)候，下了暴雨，鄰家的墻倒了，菊秧被砸死三十多種，一百多棵。全家人幾天都沒有笑 容。有喜有憂，有笑有淚，有花有杲，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣 了。1.用“ ”畫出文中的中心句。（2分）2.寫出下列詞語(yǔ)的