1、小學(xué)六年級語文下冊第三單元作業(yè)設(shè)計要求：在教材單元分析的基礎(chǔ)上，基于課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)情分析，設(shè)計一份單元作業(yè)（音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)做適當(dāng)調(diào)整），并寫出理由。作業(yè)類別作業(yè)內(nèi)容作業(yè)評價經(jīng)典回顧積累展示。上一個單元，你一定積累了不少好詞好句或者學(xué)到了不少以前不知道的知識，把它們拿出來與同學(xué)分享吧，你會得到更多。家長滿意度優(yōu) 良 一般快樂點(diǎn)擊1.辨字組詞籍（ ）娛（ ）僻（ ）峻（ ）藉（ ）誤（ ）避（ ）竣（ ）2.詞語搭配遵守 看到 提高 戰(zhàn)勝 改正 改進(jìn)工作 缺點(diǎn) 制度 成績 困難 勇氣（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）我的表現(xiàn)是很棒一般

2、加油能力闖關(guān)1.按要求寫詞語他注視著圖畫，陷入了沉思。（近義詞 ）芳芳聽講總是聚精會神。（近義詞 ）父親以前總是清楚的告訴我想知道的問題。（反義詞 ）快樂是一種可以傳遞的力量。（反義詞 ）2.補(bǔ)充詞語并歸類爭先（ ）后 千方（ ）計 （ ）然一新千（ ）一發(fā) 五湖（ ）海 日新月（ ）形容時間緊迫：表現(xiàn)積極進(jìn)取：體現(xiàn)變化極大：說明地域廣泛：星級評價（你覺得你的表現(xiàn)可以得到幾顆星）拓展延伸學(xué)習(xí)了這個單元的文章，你對我們的幸福生活有了跟深刻的感受吧。你想用怎樣的方式來表達(dá)自己個高興感激之情呢？寫一寫吧。為自己的優(yōu)秀表現(xiàn)涂上太陽真情寄語六年級語文第三單元作業(yè)設(shè)計十六年前的回憶作業(yè)類別作業(yè)內(nèi)容作業(yè)評價

3、經(jīng)典回顧讀出下列詞語，并會造句子。萬象更新 零七碎八 張燈結(jié)彩 哄堂大笑能歌善舞 別無所求 蜂擁而至 鋪天蓋地肅然起敬 美不勝收 隨風(fēng)搖曳 豁達(dá)樂觀家長滿意度優(yōu) 良 一般快樂點(diǎn)擊1.拼拼寫寫我最棒fi tú yóu yù chén zhuó（ ） （ ） （ ） cán bo chu tì xiàn bn（ ） （ ） （ ）2.對號入座會意( )A.會議 B.機(jī)會 C.領(lǐng)會，明白嚴(yán)峻A.高而陡 B.嚴(yán)厲 C.險峻我的表現(xiàn)是很棒一般加油能力闖關(guān)1.用“沉”字組詞再填空人們心情（ ），目光隨著總理的靈車緩緩的移動。父

4、親臉上的表情非常安定，非常（ ）。小華（ ）片刻，迅速的做完了那道競賽題。2.按要求寫句子香港回歸祖國，同學(xué)們非常激動。反問句：雙重否定句：我哪能離開呢？陳述句：星級評價（你覺得你的表現(xiàn)可以得到幾顆星）拓展延伸請同學(xué)們，繼續(xù)收集、閱讀有關(guān)于李大釗的文章，相信你們還會對他有跟深刻、跟全面的了解。為自己的優(yōu)秀表現(xiàn)涂上太陽真情寄語六年級語文第三單元作業(yè)設(shè)計十六年前的回憶作業(yè)類別作業(yè)內(nèi)容作業(yè)評價經(jīng)典回顧1.填空是十六年前的回憶作者是（ ），寫于（ ）年，正值李大釗同志遇難十六周年。文章寫的是（ ）的事，主要寫了李大釗同志犧牲前后的事，按（ ）（ ）（ ）（ ）順序記敘。條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。2.寫出相照

5、應(yīng)的句子法官拿起驚堂木重重的在桌子上拍了一下。四月六日的早晨，妹妹換上了新夾衣，母親帶著她到兒童娛樂場去散步了。我的表現(xiàn)是很棒一般加油快樂實踐李大釗同志是偉大的革命家，你還了解那些革命家的故事。搜集一下資料，在小組內(nèi)舉行一個小小故事會，了解革命者拋頭顱灑熱血的革命精神。清明節(jié)前后祭掃烈士墓，把自己的感受寫下來。星級評價（你覺得你的表現(xiàn)可以得到幾顆星）真情寄語六年級語文第三單元作業(yè)設(shè)計燈光作業(yè)類別作業(yè)內(nèi)容作業(yè)評價經(jīng)典回顧給劃線的字加正確的讀音圍殲戰(zhàn)（ ） 璀璨（ ）郝副營長（ ） 黑魆魆（ ）倚著（ ） 電鈕（ ）家長滿意度優(yōu) 良 一般快樂點(diǎn)擊1.詞語搭配靜靜地（ ） 靜靜的（ ）輕輕地（ ）

6、輕輕的（ ）默默地（ ） 默默的（ ）深深地（ ） 深深的（ ）2.選詞填空在天安門前（明亮 多彩 璀璨）的（燈光 華燈 燈火）下，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。三發(fā)綠色的信號彈升上天空，接著就是（驚天動地 震天動地 鋪天蓋地）的炸藥包爆炸聲。沒想到后續(xù)部隊遭到敵人炮火（猛烈 劇烈 激烈）的阻擊我的表現(xiàn)是很棒一般加油能力闖關(guān)1.寫出修辭手法我心頭微微一震，是什么時候聽到過這句話來著？奧，對了，那是很久以前的事了。（ ）這些戰(zhàn)士不就是最可愛的人嗎？2.按要求寫句子郝副營長點(diǎn)燃了書本。擴(kuò)句：火光照亮了郝副營長的身體。被字句：廠里規(guī)定了很嚴(yán)格的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。修改病句：星級評價（你覺得你的表現(xiàn)可以得到幾顆星）

7、拓展延伸1.推薦閱讀七根火柴2.選擇自己喜歡的段落，聯(lián)系情感朗讀，并積累好詞好句。為自己的優(yōu)秀表現(xiàn)涂上太陽真情寄語六年級語文第三單元作業(yè)設(shè)計為人民服務(wù)作業(yè)類別作業(yè)內(nèi)容作業(yè)評價經(jīng)典回顧學(xué)習(xí)了郝副營長的故事，你有什么感受，請寫寫，然后在全班進(jìn)行交流。家長滿意度優(yōu) 良 一般快樂點(diǎn)擊1. 辨字組詞徹（ ）遷（ ）悼（ ）旺（ ）沏（ ）殲（ ）掉（ ）枉（ ）2.在括號里解釋字義精（ ）兵（ ）簡（ ）政（ ）死得其所（ ）人固（ ）有一死，或（ ）重于泰山，或輕于鴻毛。我的表現(xiàn)是很棒一般加油能力闖關(guān)1.辨析詞語，完成填空解救 解放 解釋 解決1949年10月1日新中國成立了，人民群眾翻身求（ ），當(dāng)

8、家做主人的愿望實現(xiàn)了。發(fā)現(xiàn)問題，運(yùn)用頭腦（ ）問題，這樣就會增長我們的才干。能聯(lián)系上下文（ ）詞語的含義，使我們學(xué)習(xí)語文的基本功。中國人民正在受難，我們有責(zé)任（ ）他們，我們要努力奮斗。2.找出錯別字，并改正。今后我們的隊伍里，不管是死了誰，不管是吹事員，是戰(zhàn)士，只要是他做過一些有益的工作，我們都要給他送葬，開追掉會。（ ）（ ） （ ）（ ）星級評價（你覺得你的表現(xiàn)可以得到幾顆星）拓展延伸張思德使我們黨的隊伍里的一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士，你對他了解多少。搜集資料，在班級交流一下。說說當(dāng)代小學(xué)生的我們，該學(xué)習(xí)他些什么品質(zhì)。為自己的優(yōu)秀表現(xiàn)涂上太陽真情寄語六年級語文第三單元作業(yè)設(shè)計為人民服務(wù)作業(yè)類別作業(yè)內(nèi)

9、容作業(yè)評價經(jīng)典回顧體會前后句聯(lián)系，并仿寫句子我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地，但是還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。 已經(jīng)但是還要才能今后我們的隊伍里，不管是死了誰，不管是炊事員，是戰(zhàn)士，只要是他做過一些有益的工作，我們都要給他送葬，開追悼會。不管不管只要都我的表現(xiàn)是很棒一般加油快樂實踐將課文中你感受最深的語段背下來，并默寫下來。現(xiàn)實生活中，有許多的英雄模范都是完全徹底的為人民服務(wù)的。作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該怎樣力所能及的為人民服務(wù)？討論一下，然后付諸行動。星級評價（你覺得你的表現(xiàn)可以得到幾顆星）真情寄語六年級語文第三單元作業(yè)設(shè)計一夜的工作作業(yè)類別作業(yè)內(nèi)容作業(yè)評價經(jīng)典回顧為人民

10、服務(wù)是我們課本上的一篇著名的文章，你的父母也很熟悉，把你的感受跟他們交流一下啊，談?wù)勀銓W(xué)習(xí)這篇課文的收獲吧。家長滿意度優(yōu) 良 一般快樂點(diǎn)擊1.填寫合適的詞語一（ ）房子 一（ ）文件 兩（ ）綠茶一（ ）臺燈 一（ ）寫字臺 一（ ）公雞一（ ）花生米 一（ ）圓圈 兩（ ）轉(zhuǎn)椅2.填寫合適的關(guān)聯(lián)詞（ ）周總理是備受人們愛戴的人，（ ）染得生活非常簡樸。（ ）我送稿子給周總理審閱，（ ）親眼看見了總理一夜的工作。周總理審閱文件（ ）瀏覽一遍就算了，（ ）一邊看一邊思索，有時還問我一兩句。（ ）工作量有多大，總理（ ）那樣一絲不茍。我的表現(xiàn)是很棒一般加油能力闖關(guān)1.寫近義詞思索 普通 勞苦增加

11、立刻 簡單蒙眬 陳設(shè) 寂靜2.句子變換總理站起來對我說：“我要去休息了，上午睡一覺，下午還要參加活動。你也回去睡覺吧?！保ㄈサ粢?，意思不變）你們看見過這樣的總理嗎？（變成陳述句）星級評價（你覺得你的表現(xiàn)可以得到幾顆星）拓展延伸選擇一些寫周總理的書來讀一讀，并寫下讀書札記。搜集寫革命者鞠躬盡瘁死而后已的詩句，贊美我們的革命前輩。為自己的優(yōu)秀表現(xiàn)涂上太陽真情寄語注：模板僅供參考，可根據(jù)實際情況合理調(diào)整。首先,它可以檢查自己的學(xué)習(xí)效果.如果做作業(yè)很順利,從一定程度上說明預(yù)習(xí)、聽講和課后復(fù)習(xí)的效果是好的. 其次,可以加深對知識的理解.通過做作業(yè)時的思考,可以把混淆的概念搞清楚；把事物之間的聯(lián)系找出來；把公式的變換搞熟練,總之,有利于把書本上的知識轉(zhuǎn)換成為自己的知識.第三,可以培養(yǎng)思維能力.作業(yè)中提出的各種問題,必然會促使自己積極思考.在分析問題和解決問題的過程之中,不僅使自己學(xué)會運(yùn)用新學(xué)到的知識,而且