1、第五組第五組 你一定聽過或?qū)O悟空的故事、哪吒的你一定聽過或?qū)O悟空的故事、哪吒的故事、武松的故事、諸葛亮的故故事、武松的故事、諸葛亮的故事事這些故事都出自我國的古典名著。這些故事都出自我國的古典名著。在浩如煙海的文學(xué)、歷史名著中，還有在浩如煙海的文學(xué)、歷史名著中，還有許多栩栩如生的人物、引人入勝的故事，許多栩栩如生的人物、引人入勝的故事，正等著我們?nèi)ビH近，去感受，去細細品正等著我們?nèi)ビH近，去感受，去細細品味。本組的幾篇課文，正是從我國的古味。本組的幾篇課文，正是從我國的古典名著中節(jié)選或根據(jù)名著改編的。讓我典名著中節(jié)選或根據(jù)名著改編的。讓我們馬上起程，開始中國名著之旅吧！們馬上起程，開始中國名著之

2、旅吧！ 學(xué)習(xí)本組課文，要理解主要內(nèi)容，感學(xué)習(xí)本組課文，要理解主要內(nèi)容，感受人物形象，體驗閱讀名著的樂趣。有受人物形象，體驗閱讀名著的樂趣。有條件的同學(xué)，還可以讀讀原著中與課文條件的同學(xué)，還可以讀讀原著中與課文相關(guān)的部分。相關(guān)的部分。18.將相和將相和預(yù)習(xí)反饋：預(yù)習(xí)反饋：趙趙 壁壁 召召諾諾 怯怯 瑟瑟 拒拒 諸諸 荊荊 司馬遷：西漢史學(xué)家，文學(xué)家。司馬遷：西漢史學(xué)家，文學(xué)家。字子長，夏陽今陜西韓城西南字子長，夏陽今陜西韓城西南人。生于漢景帝中元五年前人。生于漢景帝中元五年前154，也有說生于漢武帝建元六年，也有說生于漢武帝建元六年前前135。司馬遷。司馬遷10歲開始學(xué)習(xí)古歲開始學(xué)習(xí)古文書傳。文

3、書傳。20歲時，從京師長安南歲時，從京師長安南下漫游，足跡遍及江淮流域和中原下漫游，足跡遍及江淮流域和中原地區(qū)，所到之處考察風(fēng)格，采集傳地區(qū)，所到之處考察風(fēng)格，采集傳說。說。 人物簡介人物簡介詞語理解詞語理解無價之寶：形容物品特別珍貴，用多少錢也買不到。無價之寶：形容物品特別珍貴，用多少錢也買不到。誠意：真心。誠意：真心。絕口：因回避而不說。絕口：因回避而不說。 失信：答應(yīng)別人的事沒做到，失去信用。失信：答應(yīng)別人的事沒做到，失去信用。 抵御：抵擋，抵抗。抵御：抵擋，抵抗。 推辭：謙讓不干。推辭：謙讓不干。 理屈：理由不足或不合道理。屈，理虧。理屈：理由不足或不合道理。屈，理虧。 理直氣壯：理由

4、充分，說話有氣勢。理直氣壯：理由充分，說話有氣勢。 完璧歸趙：璧，古代玉器的一種，平圓形，中間完璧歸趙：璧，古代玉器的一種，平圓形，中間有孔。本課的和氏璧，指的是用楚人卞和氏發(fā)現(xiàn)有孔。本課的和氏璧，指的是用楚人卞和氏發(fā)現(xiàn)的一塊玉制成的璧。的一塊玉制成的璧?！巴觇禋w趙完璧歸趙”指把和氏璧完指把和氏璧完好地送回趙國。這個成語現(xiàn)在常用來比喻好地送回趙國。這個成語現(xiàn)在常用來比喻物歸原主。物歸原主。同心協(xié)力：協(xié)，合。團結(jié)一致，共同努力。同心協(xié)力：協(xié)，合。團結(jié)一致，共同努力。負(fù)荊請罪：負(fù)，背著。荊，荊條。表示向人認(rèn)錯負(fù)荊請罪：負(fù)，背著。荊，荊條。表示向人認(rèn)錯賠罪。賠罪。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識生字。、認(rèn)識生字。 2、正確、有感情地朗讀課文，理解課、正確、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，分清事情的前因后果，領(lǐng)悟文內(nèi)容，分清事情的前因后果，領(lǐng)悟3個故事中的內(nèi)在聯(lián)系。個故事中的內(nèi)在聯(lián)系。 3、體會人物的愛國思想和他們各自的、體會人物的愛國思想和他們各自的美好品質(zhì)。美好品質(zhì)。自主學(xué)習(xí)+合作探究 1 有感