1、( (一一) )體裁多樣化體裁多樣化: : 除除2009年年 (3篇記敘文篇記敘文)，體裁一般都包括了記敘文，體裁一般都包括了記敘文,議論文議論文,說明文。近說明文。近3年年議論文議論文2篇篇,其它各其它各1篇篇.( (二二) )題材生活化題材生活化: : 從題材上看，七年來的廣東高考題主要涉及學(xué)校生從題材上看，七年來的廣東高考題主要涉及學(xué)校生活、社會生活、個人情感、人際關(guān)系、飲食健康、科研報告、環(huán)保低活、社會生活、個人情感、人際關(guān)系、飲食健康、科研報告、環(huán)保低碳、心理行為和文學(xué)創(chuàng)作等。碳、心理行為和文學(xué)創(chuàng)作等。( (三三) )長度固定化長度固定化 每篇短文的長度在每篇短文的長度在300400

2、詞詞. ( (四四) )難度較適中難度較適中: : 短文中的純生詞一般有中文提示短文中的純生詞一般有中文提示，只有大約只有大約2.5%的的合成詞和派生詞合成詞和派生詞。只要牢固掌握常見的構(gòu)詞法知識，。只要牢固掌握常見的構(gòu)詞法知識，閱讀中幾乎沒有閱讀中幾乎沒有真正的生詞真正的生詞。( (五五) )考點(diǎn)以細(xì)節(jié)題為主考點(diǎn)以細(xì)節(jié)題為主: : 歷年高考中歷年高考中,要求考生要求考生“理解文中具體信息理解文中具體信息”,即即細(xì)節(jié)理解題細(xì)節(jié)理解題,占的比重最大占的比重最大 (約約50%-70%) 。但細(xì)節(jié)理解題中有的選。但細(xì)節(jié)理解題中有的選項(xiàng)也要經(jīng)過適當(dāng)?shù)倪壿嬐评聿趴傻贸稣_答案。項(xiàng)也要經(jīng)過適當(dāng)?shù)倪壿嬐评聿?/p>

3、可得出正確答案。( (六六) )答案文中必有依據(jù)答案文中必有依據(jù): : 無論哪一道題，不論難易，都一定能無論哪一道題，不論難易，都一定能在文中在文中找到答案依據(jù)找到答案依據(jù)。)( (七七) )命題有順序性原則命題有順序性原則: : 每篇文章的每篇文章的5個小題的個小題的正確答案的關(guān)鍵信息按正確答案的關(guān)鍵信息按在短文中出現(xiàn)的先后順序依次排列在短文中出現(xiàn)的先后順序依次排列。主旨大意題和寫作目的題一般都主旨大意題和寫作目的題一般都排在排在5個小題的最后個小題的最后, 這類題的答案依據(jù)通常出現(xiàn)在文中第一段或最后這類題的答案依據(jù)通常出現(xiàn)在文中第一段或最后一段一段.高考考點(diǎn)分布：高考考點(diǎn)分布：考綱要求考綱要求考題落實(shí)情況考題落實(shí)情況201320132012201220112011201020102009200920082008 2007 2007 1 1理解主旨和要義理解主旨和要義3 32 21 11 11 12 23 32理解文中具體信理解文中具體信息息9 9131313137 710106 67 73根據(jù)上下文推斷根據(jù)上下文推斷生詞的詞義生詞的詞義2 21 11 11 11 11 12 24作出判斷和推理作出判斷和推理5 52 24 44 42 24 42 25理解文章的基本理解文章的基本結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)0 00 00 00 00 00 00 06理解作者的意圖、理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度觀