1、八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷 說(shuō)明：本考試題設(shè)有卷面分2分 班級(jí)： 姓名：一、基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用(24分)（一）按照課文原文填空默寫(xiě)（9分）1、樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，_永久的悔2、兔從狗竇入，_，中庭生旅谷，_。十五從軍征3、南鄉(xiāng)子.登京口北固亭有懷詩(shī)人借孫權(quán)諷刺南宋王朝的句子是_,_。4、訴衷情回憶再現(xiàn)了往日壯志凌云，奔赴抗敵戰(zhàn)場(chǎng)的勃勃英姿句子是_,_。5、古詩(shī)詞中描寫(xiě)邊塞風(fēng)光的句子很多，請(qǐng)你默寫(xiě)一句：_ ,_.（二）選擇題（每小題2分）6、下列加點(diǎn)字詞讀音正確的一項(xiàng)（ ）A、狼藉 j 隕落yn 訕笑xin 喋喋不休di B、簌簌s 沒(méi)落m 叱罵ch 文質(zhì)彬彬bnC、鄙視 b 輕蔑 mi 頹敗 tu唾手

2、可得 cu D、忸怩 n 隘口 y 廝守s懵懵懂懂 mng7、下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字注釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ）觸目傷懷（心） 望九（接近） B.唾手可得（吐唾沫） 訕笑（譏諷）C.搖曳（拉拽）變賣(mài)典質(zhì)（抵押） D.廝守（廝殺） 默默無(wú)語(yǔ)（不說(shuō)話(huà)）8、下列句子沒(méi)有毛病的一句是（ ）A、通過(guò)這次學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，使我的思想認(rèn)識(shí)有了提高。 B.西湖的春天是美麗的季節(jié)。C.中學(xué)階段是青年學(xué)生學(xué)習(xí)的重要階段。 D. 同學(xué)們聚精會(huì)神地注視和傾聽(tīng)著老師做實(shí)驗(yàn)。9、下列對(duì)課文理解的表述有錯(cuò)的一項(xiàng)。（ ）A、永久的悔 的整理是季羨林，當(dāng)代作家。B、文學(xué)四大樣式指的是：散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、和戲曲。C、朝天子-詠喇叭表面是一首吟詠喇叭

3、的詞，實(shí)際上是借物詠懷，諷刺和揭露了清代宦官狐假虎威，殘害百姓的罪惡行徑，表達(dá)了人民的痛恨情緒。D、日出是以中國(guó)20世紀(jì)30年代的都市生活為背景，反映舊中國(guó)的現(xiàn)實(shí)生活。文學(xué)常識(shí)填空（4分）10、詩(shī)經(jīng)共收錄詩(shī)歌_首，在內(nèi)容上分為_(kāi)、_、_三個(gè)部分。其中“風(fēng)”包括了十五個(gè)地方的民歌.11、閱讀下面一段話(huà)，回答問(wèn)題。（3分） 他來(lái)自農(nóng)村，他老實(shí)，健壯，堅(jiān)忍。來(lái)到北京后，他選擇了拉洋車(chē)。他最大的夢(mèng)想是擁有一輛自己的車(chē)，以免受老板盤(pán)剝。他風(fēng)里來(lái)雨里去，積攢了三年，終于買(mǎi)了一輛車(chē)，但這車(chē)很快被大兵搶走。第二次，車(chē)還沒(méi)買(mǎi)上，錢(qián)就被孫偵探敲詐去了。第三次，他用和虎妞結(jié)婚的錢(qián)買(mǎi)的車(chē)，雖然心里不踏實(shí)，但畢竟不用租

4、車(chē)了?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，虎妞難產(chǎn)而死，他只好把車(chē)買(mǎi)掉去安葬虎妞。三起三落，他失去了生活信心。到小說(shuō)結(jié)尾，他變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。（1）本段文字選自名著_ 整理是_（2）文段中的“他”的名字是：_二、閱讀理解：（共44分）（一）、閱讀下面課文文段，回答后面的問(wèn)題。(11分)（一）背影 我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕

5、別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō)： “我走了，到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。12、選出能表明上文所寫(xiě)內(nèi)容的小標(biāo)題，將它的字母填在括號(hào)內(nèi)( ) A父子情 B父親的背影 C惜別 D買(mǎi)桔子送別13、對(duì)標(biāo)有橫線(xiàn)的句子的正確理解應(yīng)該是（）。A“撲撲身上的泥土”是向兒子表示自己此行不容易，教育

6、兒子要體會(huì)父親的愛(ài)子之情。B“泥土”照應(yīng)了前文在月臺(tái)上的爬上爬下；“輕松”是因?yàn)殚僮颖旧砭蜎](méi)多重，為的是讓兒子別為父親的這點(diǎn)累擔(dān)心，體現(xiàn)了父親的一片愛(ài)子之情。 C“泥土”照應(yīng)了前文在月臺(tái)上的爬上爬下；“輕松”體現(xiàn)一種踏實(shí)滿(mǎn)足的內(nèi)心感受，這是父親一片愛(ài)子之心的自然流露。 D“泥土”表明當(dāng)時(shí)車(chē)站的環(huán)境很臟；“輕松”是說(shuō)拍去了泥土后父親感到渾身清潔的愉快。14、前文中交待“父親是一個(gè)胖子”，這句話(huà)與本文段中的哪一個(gè)詞語(yǔ)相呼應(yīng)？整理這樣寫(xiě)的目的是什么？(3分)答：。15、文章多次寫(xiě)到父親的背影，其主要目的是( )。A表達(dá)了對(duì)父親的深摯的懷念 B表達(dá)了對(duì)父親非凡經(jīng)歷的贊嘆C表達(dá)了對(duì)父親自暴自棄的惋惜 D

7、表達(dá)了對(duì)父親碌碌無(wú)為的感慨16、“我看見(jiàn)他戴著黑色小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?！边@句話(huà)從哪兩方面描繪了父親的形象？( ) A外貌 心理 B動(dòng)作 語(yǔ)言 C外貌 動(dòng)作 D語(yǔ)言 心理（二）、閱讀下面文段，回答后面的問(wèn)題。(10分)（二）高貴的捐贈(zèng)方冠晴這是一場(chǎng)慘痛的災(zāi)難。一場(chǎng)大火，奪去了這個(gè)家庭女主人的生命，吞噬了這個(gè)家庭所有的財(cái)產(chǎn)，男主人和他那叫翔子的小孩在消防人員的幫助下，艱難地逃了出來(lái)。我是在災(zāi)難后的第二天去看望他們的，帶去了一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，算是對(duì)他們的捐贈(zèng)。在捐贈(zèng)的人群中，有一對(duì)母女引起了我的注意，她倆顯然也是來(lái)捐贈(zèng)的，卻呆在人群的外圍。那個(gè)母親蹲在

8、地上，絮絮叨叨地向那個(gè)只有四五歲的小女孩說(shuō)著什么，而那小女孩噘著嘴，一臉的不情愿。我猜測(cè)，可能是這位母親拿了女兒不愿意拿出的東西來(lái)捐贈(zèng)，才引得了小女孩的不高興。我走過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)自己的猜測(cè)錯(cuò)了。那位母親正在指著地上的那堆東西對(duì)女兒說(shuō)：“你瞧，這被褥，是媽媽最好的被褥。這件衣服，是你爸爸剛買(mǎi)的、最好的一件衣服。我們都能將自己最好的東西拿來(lái)捐給翔子家，你為什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具，為什么偏偏就拿這個(gè)破舊的玩具熊呢?”小女孩有些局促不安，小聲地問(wèn)：“難道就要將最好的東西送給別人嗎?非得最好的嗎?”母親回答說(shuō)：“我想是的。咱們能不能不捐這破舊的熊，捐你最寶貝的?”小女孩抬起頭來(lái)，有點(diǎn)手足無(wú)

9、措，但最終還是小聲說(shuō)：“我，舍不得。”停了幾秒，小女孩又問(wèn)：“我要是將我最寶貝的東西捐給了翔子，他還會(huì)還給我嗎?”我忍不住就插了嘴，因?yàn)樾∨⑻釂?wèn)的樣子實(shí)在是大可愛(ài)了，“當(dāng)然不會(huì)，哪有捐出去的東西又要回來(lái)的道理?”小女孩有些不死心，抬頭看了看她的媽媽她的媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是肯定我的回答。女孩這才徹底低了頭。我們一道走過(guò)去，我將準(zhǔn)備好的一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)交到翔子父親的手里，說(shuō)上一兩句安慰的話(huà)。小女孩的母親送上帶來(lái)的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去，拉過(guò)滿(mǎn)臉淚痕的翔子的手，鄭重地、小心翼翼地將她母親的手交到翔子那只小手上，她的臉色己經(jīng)蒼白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很大決心似的說(shuō)：“翔子，我將我媽媽捐給

10、你了，你以后有媽媽了。”她的眼淚順著臉頰淌了下來(lái)，然后嚶嚶地哭出了聲，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。我終于明白了我跑出人群去安慰她，她的母親也追了過(guò)來(lái)：，小女孩抬起頭來(lái)，滿(mǎn)是淚花的雙眼定定地看著她的母親，然后怯怯地說(shuō)：“媽媽?zhuān)唬枳拥膵寢專(zhuān)也皇窍雽⒛阋貋?lái)，可是，我還是想親你一下。你別告訴翔子，偷偷地讓我親一下好嗎?”她的母親一把抱住她，瘋狂地吻她。我看到，這位母親的眼里，噙滿(mǎn)了眼淚，滿(mǎn)臉都是幸福而又驕傲的神情，我的眼睛也潮濕了，為這小女孩，更為她的母親。這是我迄今為止看到的最為高貴的捐贈(zèng)，它讓所有的大人汗顏。面對(duì)別人的災(zāi)難，我們奉上的只是微薄的關(guān)愛(ài)和同情，而這小女孩奉上的，是她的整個(gè)世界。這也是我看到的最

11、為高貴的母親，她在她女兒那小小的純潔的心里種上了愛(ài)的種子，開(kāi)出了高貴的花。17.為什么說(shuō)小女孩的捐贈(zèng)是“高貴”的?(2分）18.第段畫(huà)線(xiàn)的句子中，“愛(ài)的種子”具體指什么?(2分)19.文章最后一段在全文中起什么作用?(3分)20.第段“我終于明白了”，我明白了什么呢?請(qǐng)了解上下文將省略的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(3分)（三）堅(jiān)持“一件事原則”( 10分)親愛(ài)的埃迪：一個(gè)人的精力是有限的，把精力分散在好幾件事情上，不僅是不明智的選擇，而且是不切實(shí)際的考慮。在這封信里，我向你談?wù)劇耙患略瓌t”，即專(zhuān)心地做好一件事，就能有所收益。 在對(duì)一百多位獲得杰出成就的人士的商業(yè)哲學(xué)觀點(diǎn)進(jìn)行分析之后，著名行為學(xué)者哈邁爾發(fā)

12、現(xiàn)了這個(gè)事實(shí)：他們每個(gè)人都具有專(zhuān)心致志的優(yōu)點(diǎn)。 最成功的人都是能夠迅速而果斷地作出決定的人，他們總是首先確定一個(gè)明確的目標(biāo)，然后集中精力、專(zhuān)心致志地朝這個(gè)目標(biāo)努力。譬如，伍爾沃斯的目標(biāo)是要在全國(guó)各地設(shè)立一連串的“廉價(jià)連鎖商店”，于是他把全部精力花在這件工作上，最終成為著名的商界走亨；林肯致力于解放黑奴，他排除萬(wàn)難專(zhuān)心于此，因此成為美國(guó)最偉大的總統(tǒng)；李斯特內(nèi)心充滿(mǎn)了成為一名偉大律師的欲望，他把一切心力專(zhuān)注于這項(xiàng)目標(biāo)，結(jié)果成為美國(guó)著名的律師之一。 孩子，這些人物都是你所熟悉的，從他們的成功可以看出，所有成大事的人，都把明確的目標(biāo)當(dāng)作他們努力的主要推動(dòng)力。專(zhuān)心就是把意識(shí)集中在這個(gè)目標(biāo)上的行為，并要一

13、直集中到找出實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的方法，而且將之付諸實(shí)際行動(dòng)。自信心和欲望是構(gòu)成他們專(zhuān)心行為的主要因素。沒(méi)有這些因素，專(zhuān)心致志的神奇力量將無(wú)從談起。為什么只有極少數(shù)的人能夠擁有這種神奇的力量，其主要原因是大多數(shù)人缺乏自信心，而且沒(méi)有什么強(qiáng)烈的欲望。 孩子，對(duì)于任何東西，你都可以渴望得到，只要你的需求合乎理性，并且十分強(qiáng)烈，那么專(zhuān)心這種力量將會(huì)幫助你得到它。假設(shè)你準(zhǔn)備成為一個(gè)著名的作家，或是一位杰出的演說(shuō)家，或是一位顯赫的商界主管，或是一位能力高超的金融家那么你最好在每天就寢前及起床后，花上l0分鐘把你的思想集中在這項(xiàng)愿望上，以決定應(yīng)該如何進(jìn)行才有可能把它變成事實(shí)。 當(dāng)你要專(zhuān)心致志地集中你的思想時(shí)，應(yīng)該

14、把你的眼光投向一年、三年、五年甚至十年后，假想你能創(chuàng)作出偉走的作品，假想你是這個(gè)時(shí)代最有力量的演說(shuō)家，假想你是住極有影響力的人物，并堅(jiān)信自己一定能成功。唯有如此，才有可能付出努力。 一次只專(zhuān)心地做一件事，全身心地投入并積極地把它做成功，這樣你就不會(huì)感到筋疲力盡。把你決定去做的那件事當(dāng)成是一大排抽屜中的一個(gè)抽屜。你的工作只是一次拉開(kāi)一個(gè)抽屜，令人滿(mǎn)意地完成抽屜內(nèi)的工作，然后將抽屜推回去。不要總想著所有的抽屜，而要將精力集中于你已經(jīng)打開(kāi)了的那個(gè)抽屜。了解你在每次任務(wù)中所需擔(dān)負(fù)的責(zé)任了解你的極限。如果你把自己弄得筋疲力盡和失去控制，那你就是在浪費(fèi)你的效率、健康和快樂(lè)。選擇最重要的事先做，把其他的事放

15、在一邊。做得少一點(diǎn)兒，做得好一點(diǎn)兒才能在工作中得到更多的快樂(lè)。 孩子，在當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，如果你能向一個(gè)目標(biāo)集中注意力，成功的機(jī)會(huì)將大大增加。全心專(zhuān)注在你所期望的一件事上，必如所期。祝你進(jìn)步! 深?lèi)?ài)你的父親21本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分) 22請(qǐng)給第段再寫(xiě)一個(gè)事實(shí)論據(jù)。(2分) 23請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析第一段的論證思路。(3分) 24第段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(3分)（四）、閱讀下段文言文，回答后面的問(wèn)題。(13分) 于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷臣莫不畏

16、王，囚境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?，能面寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 25、解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分） A臣之妻私臣 （ ） B臣誠(chéng)知不如徐公美 （ ） 26、與“能謗于譏市朝”中的“于”字意思相同的一項(xiàng)是（ ）（2分） A、于是入朝見(jiàn)威王 B、皆以美于徐公 C、莫不有求于王 D、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 27、翻譯下列句子. 數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者

17、（2分） 28、鄒忌是怎樣分析“王之蔽”的？從中可以看出鄒忌的諷諫藝術(shù)有哪些特點(diǎn)？（4分）29、 古人說(shuō)：“ 以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”結(jié)合鄒忌諷齊王納諫，談?wù)勀銓?duì)這就話(huà)的理解？（3分）四、作文（50分）請(qǐng)以“我心中有個(gè)夢(mèng)”為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章，題目自擬，文體不限，詩(shī)歌除外。參考答案1、B 2、D 3、D 4、C 5、B 6、A 7、A 8、C 9、B 10、D 11、C 12、C 13、他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。寫(xiě)父親爬上月臺(tái)的極其困難，更突出父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。14、A 15、C 16、通過(guò)對(duì)鄉(xiāng)愁詩(shī)人故地重游的記敘，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)

18、故土的眷戀之情和對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的鑒定信念。17、墳地憑吊；老屋抒懷18、看著清冽洌的井水，想到一汪日月潭；看到老屋墻上飄落的塵埃，想到50多年的鄉(xiāng)愁；看到橫跨運(yùn)河的洽盛橋，想到構(gòu)建一座跨越海峽兩岸的大橋19、摘句一百米的小路啊，老人一走就走白了頭發(fā)。 品味表達(dá)了鄉(xiāng)愁詩(shī)人“少小離家老大回”的滄桑感。 摘句：像是大運(yùn)河里滴下的一滴水，就這么久久地掛在那兒，永不干涸。 品味“掛”字形象地表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的情感，有牽掛的情思，有堅(jiān)毅的信念，有殷切的期望。20、“惆悵”本意為傷感，在此處的含義則十分具體。此句有承上啟下的作用，“不見(jiàn)到運(yùn)河是惆悵”承接上文，“惆悵”是指對(duì)祖國(guó)對(duì)家鄉(xiāng)的思念；“見(jiàn)到了運(yùn)河還是惆悵”領(lǐng)起下文，“