1、蘇教版三年級上冊語文期中素質(zhì)測試試卷一、字、詞、句積累運(yùn)用(53分)。1看拼音寫詞語，要求美觀、整潔。（8分） bá zhuàng zhuàng chung挺（ ） 茁（ ） 形（ ） （）簾 qiè huò jí d親（ ） 迷（ ） 立（ ） （ ）抗2給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“ ”畫出。（9分）仍（réng rén ）然 強(qiáng)烈（liè lèi） 內(nèi)臟（zng zàng）放假（ji jià） 降（xiàng jiàng）落 轉(zhuǎn)（zhun zhu&#

2、224;n）眼間興奮(xng xìng) 磨坊(mó mò) 蘇堤(tí d)3將下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)造句。（11分）意味（ ）長 形態(tài)各（ ） 依山而（ ） （ ）相開放 （ ）陽似火 驚（ ）拍岸 夕陽（ ）下 美不（ ）收 連（ ）不斷 4寫出幾個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語：（2分）群龍無首 、 5照樣子寫詞語(6分) 銀 灰 金燦燦 波光粼粼 6按要求寫句子。（6分）（1）用“如果就”寫一句話。_ _（2）樹葉飄落下來。（打比方）_（3）小鳥在枝頭叫著。（把小鳥當(dāng)作人寫）_7寫出帶點(diǎn)的字在不同句子中的意思。（在括號中填序號）（6分）  美

3、： 美麗；好看 使美麗； 令人滿意的，好；得意 （1）啊，北大荒的秋天真美呀！ ( )  （2）這部小說有一個(gè)美滿的結(jié)局。( ) （3）老師夸了他幾句，他就美得了不得了。( ) 8將下列句子按順序排成一段通順的話。(5分)( )這里到處是花，紅的，紫的，白的，黃的，五彩繽紛，美麗極了!( )西雙版納是花的海洋。( )它早上是白的，中午變成藍(lán)的，到晚上變成紫色的了。( )不但有芍藥花、美人蕉，還有許多奇花異草。( )有一種圓形的小花，一日三變。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空（22分）。1寫“味、塔、愉”這幾個(gè)字時(shí)要注意：左部收，右部 ，撇要縮，捺要 。2當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人中毒時(shí)，可以撥打 求救

4、。3小河清澈見底，如同 ，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群 ， 的水面頓時(shí)漾起了 。這段話寫出了小河 的特點(diǎn)(填一個(gè)字)。4本學(xué)期我們在課文中認(rèn)識了不少人物，有          的勾踐，             的布魯斯，               

5、的雷奈克， 的東海龍王父子， 的哪吒。5本學(xué)期我們在課文中還欣賞了不少自然風(fēng)光：來到拉薩,感覺天空總是 、 ,好像 一樣。所以有人說“”。 走進(jìn)有“”美稱的杭州，月光下的西湖，岸邊的華燈，宛如。欣賞到北大荒的秋天，只見天空，遍地。 三、閱讀(25分)。短文一：（7分）原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也燃燒起來了。1. 這段話是圍繞哪句話寫的？請用“ ”畫出來。（2分）2. 作者圍繞這句話寫了、和這些景物。（3分）3. 作者把大豆和高粱當(dāng)成人來寫

6、，請用“”畫出有關(guān)語句。（2分） 短文二：（18分）春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。蜜蜂飛過來問小花苗你哭什么呀小花苗說我見不到太陽長得太小了“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?！”小蜜蜂用力地推起來?？墒悄睦锿频脛?dòng)呀！小蜜蜂嘆口氣，飛走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”

7、在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托者金色的小花。 1. 請給文中畫線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。（3分）2. 請給短文加上一個(gè)合適的題目，寫在短文前面的橫線上。（2分）3. 讀短文填空。這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下，最后寫小花苗。（3分）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要靠的是（4分） 小花苗的手和腳指的是 （2分）4. 在陽光的照耀下，小花苗會(huì)對小蝸牛說什么呢？請你寫幾句話。（4分）             蘇教版

8、三年級語文上冊期中測試題一、拼一拼再寫詞語，要把字寫漂亮點(diǎn)呀。 (10分)chung lián qn lüè xiào gu zhn duàn zhàn lánsh sòng fáng zh rán sho róng qíu d kàng二、字詞辯析。（2分3分）1、請給加點(diǎn)字選擇正確的字音。爸爸說：“假（ji jià）如紅紅在考試中能考到95分，暑假（ji jià）就帶她去動(dòng)物園玩?！笨吹叫∨０驯粫珪窀桑╣àn gn）了，山羊老師直

9、夸小牛能干（gàn gn）。2、辨一辨，再組詞。租（ ） 鈴（ ） 沒（ ） 組（ ） 嶺（ ） 沿（ ） 三、成語運(yùn)用。（2分3分）1、這學(xué)期，我們背誦了不少有關(guān)動(dòng)物的成語，你能對號入座嗎？老（）識途 （ ）貫而入 狡（ ）三窟 （ ）奔豕突2、寫出三條和臥薪嘗膽這個(gè)故事有關(guān)的成語：四、請選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空，并選擇其中的一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語造句。（6） 因?yàn)樗?如果就 雖然但是 不但而且1退休工人張爺爺（ ）文化不高，（ ）有個(gè)每天看書讀報(bào)的習(xí)慣。2我（ ）廣泛閱讀課外書籍，（ ）天天寫日記，因此我的作文水平提高了。3、（ ）沒有荷葉，只剩一支支光桿荷花，荷塘（ ）顯得單調(diào)。4、( )

10、爺爺堅(jiān)持冬泳，( )這個(gè)冬天沒有感冒。五、請?zhí)钌虾线m的名言名句（4分）（1）到考試時(shí)你才發(fā)覺自己還有很多知識都沒有掌握好，這時(shí)你會(huì)想到“ ， ?！边@一句古今賢文。（2）爸爸看到你寫的字比他寫的漂亮，會(huì)說：“ ， 。”六、回憶課文內(nèi)容填空。（1分9分8分）進(jìn)入三年級了，我們開始學(xué)習(xí)使用鋼筆、毛筆書寫，從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一課中，我對“文房四寶”（ 、 、 、硯）有了初步的認(rèn)識和了解。2、“_，霜葉紅于二月花?！边@句詩出自_(作者)的_，從詩中的_等字讀到這首詩描寫的是秋天的景色，我還讀過與秋天有關(guān)的詩句：_，_。_，_。（寫兩句）3、經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們又有了不少收獲：知道了杭州素有“_”的美

11、稱，拉薩是有名的“_ ”；我還認(rèn)識了_的哪吒，_的布魯斯王子和_的越王勾踐。我還知道人們喜歡用“_ ”來贊美遍地金黃的九月；要想真正理解一個(gè)詞語的意思，不僅要會(huì)查_，還要學(xué)會(huì)查身邊的_。七、閱讀短文，回答問題。第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英種子早已干死；落在湖泊里的種子早已淹死；只有落在泥土里的種子茁壯成長起來，他們在金燦燦的陽光下競相開放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。仿寫詞語。（2分）金燦燦 _、_、_蒲公英的種子對太陽公公的囑咐有不同的態(tài)度：大多數(shù)“小降落傘”們聽了太陽公公的話，到_ ，結(jié)果茁壯成長；可一顆種子卻認(rèn)為_ ，結(jié)果干死了；而另一顆種子卻認(rèn)為_ ，結(jié)果淹死了。從它們的身上，我明白了：

12、_（5分）蒲公英是一篇童話故事。在課外閱讀中，我還讀過 、 等童話故事。（2分）牛頓賣菜英國著名物理學(xué)家牛頓，十一歲就死了父親，由母親帶著他和四個(gè)弟弟回到農(nóng)村。為生活所迫，牛頓停了學(xué)，和母親一起下地種菜。每逢趕集，就由牛頓挑著滿滿的一擔(dān)菜到集上去賣。一天，集市上人群熙熙攘攘，有賣雜貨的，有售土產(chǎn)的，有擺地?cái)偟模藗冇憙r(jià)還價(jià)，十分熱鬧?？墒牵谶h(yuǎn)離集市的街尾一家藥鋪門口的籬笆外，放著一副菜擔(dān)子。菜擔(dān)子為什么要放在這樣冷落的地方？菜擔(dān)子里裝滿新鮮蔬菜，卻不見賣菜人。顧客們自選自挑，臨到付款（kuan）時(shí)，有人大喊一聲：“這是誰賣的菜？”這時(shí)從籬笆側(cè)面走過來一位少年，手里拿著一本厚厚的書。他接過菜款

13、數(shù)也不數(shù)，就往兜（dou）里一塞，又走開看他的書去了。這擔(dān)菜就連三分之一的錢也沒收到。有一次賣菜時(shí)，挑到半路上，突然刮起大風(fēng)，牛頓興致大發(fā)，張開雙臂，一會(huì)兒順著風(fēng)走，一會(huì)兒逆著風(fēng)跑，嘴里還不停地?cái)?shù)，仔細(xì)測量走過的距離。原來他在計(jì)算風(fēng)速，等他想起菜擔(dān)時(shí)，已經(jīng)只剩下一根扁擔(dān)了。有人說科學(xué)家都是怪人，其實(shí)不怪。他們讀書、想科學(xué)、學(xué)科學(xué)往往入了迷，其它事情都不放在心里。 1、從短文中找出下列詞語的近義詞。（2分）人流如潮（） 冷清（）2、請用最簡單的話概括出第三自然段的內(nèi)容。_。（2分）3、牛頓為什么把這擔(dān)菜放在冷落的地方？_。（3分）4、用“_”畫出文章的中心句。（2分）八、開心作文林林放學(xué)后要去少

14、年宮參加活動(dòng)。回到家，爸爸媽媽不在家。請你幫林林給爸爸媽媽寫一張留言條。（5分）（二）、作文（30分）在下列各組事物中，選出一組，想想這些事物之間會(huì)發(fā)生什么事，編一個(gè)童話故事，200字左右，自己定一個(gè)題目。1、鉛筆 橡皮 筆盒2、小兔 小猴 大灰狼一、你能根據(jù)拼音把生字寫漂亮嗎？一定能的！fán  zh   rán  sho     n  lì      huán rào   

15、  zh  fù     chun lián  zhn  duàn     rn diào      xín  tài  è  yì   二、你能給加點(diǎn)的字選擇正確讀音嗎？可要留心喲。（1）肺結(jié)核（hé  hái ）  屈辱（r l

16、0;）  謀臣（móu máo） 興風(fēng)作浪（xìn  xn）（2）暑假（jijià）里，媽媽帶我去公園，我看到假（jijià）山旁需有許多人在拍照。（3）同學(xué)們干（àn n）得可起勁了，不一會(huì)兒，就把教室打掃得干（àn n）干凈凈了。三、下面這些字的模樣太像了，你能組個(gè)詞區(qū)分一下嘛？   愉（       ）     異（    

17、0;  ）      免（        ）   輸（       ）     導(dǎo)（       ）      兔（        ）槳（  

18、0;    ）     灑（       ）        優(yōu)（       ）獎(jiǎng)（       ）     酒（       ）    &

19、#160;   猶（       ）四、你能把下列四字詞語補(bǔ)充完整，再按要求寫出幾個(gè)嗎？試試看！萬般（    ）（    ）     高（    ）廣（    ） （    ）味（    ）長（    ）弱（    ）強(qiáng) 

20、0;  雛鷹（    ）（    ）  千巖（    ）（    ）寓言故事成語：                                &#

21、160;        歷史故事成語：                                         

22、五、你能在括號里填上合適的詞語嗎？忽然     果然     竟然       既然 1越王勾踐（       ）給吳王當(dāng)了三年奴仆，真不容易！2天氣預(yù)報(bào)今天有雨，中午放學(xué)的時(shí)候，（      ）下起了雨。3（        ）媽媽不答應(yīng)帶我去奶奶家，我還是去求爸爸吧。

23、4. （       ）一陣風(fēng)吹來，把蜘蛛辛辛苦苦結(jié)的網(wǎng)吹破了。六、你能選擇正確的答案，把序號填在括號里嗎？試試看吧！食：  1 吃；      2 專指吃飯；   3人吃的東西；  4 供食用或調(diào)味用的。  月球走到地球太陽之間遮住了太陽，或地球走到太陽月球之間遮蔽了月球時(shí)，人們所看到的日月不全或完全不見的現(xiàn)象。（1）我看見過日環(huán)食，太漂亮了！        

24、60;      （        ） （2）我有一個(gè)挑食的不良習(xí)慣，我下決心改掉它。 （        ） （3）超市里的食品非常豐富。                   （  

25、;      ） （4）我在一本書里看到過食人魚，很可怕。       （        ） （5）退休前，爺爺在造紙廠的食堂工作。         （        ） 五、讀讀、背背、填填，相信你是背誦小能手。1站在柳絲輕撫的西湖邊（&

26、#160;           ），只見湖的南北西三面是層層疊疊、（             ）的山巒，一山（      ），一山（      ），一山（      ），一山（     &#

27、160; ），真像一幅優(yōu)美的（                ）。這句話中把層層疊疊的山巒比作                     。2有貼著山頂?shù)陌自疲?#160;      

28、;  ），湛藍(lán)的天空顯得更加（       ）；有拉薩河畔草地的（          ），湛藍(lán)的天空顯得更加（           ）。3晨（       ），似（       ）。誰家的孩子，打一（ 

29、0;   ）唿哨，甩幾（     ）響鞭，趕一（     ）群鴨子往河沿，（    ）晨霧中，人鴨皆不見。只聞鴨歡呱呱叫，伴一（    ）牧歌，輕悠悠，傳天邊。這首小詩的題目是           ，讀了這首小詩，能體會(huì)到小牧童         &#

30、160;            的心情。 4. 看到右邊這幅圖，你想到了哪兩句古詩，試著寫下來吧。                                

31、0;                     閱讀袋袋褲欣賞別人心靈世界的風(fēng)光?！镜燃墸?#160;    】【A等：正確率在85%以上；B等：正確率在70%-84%之間；C等：正確率在60%-69%之間；D等：正確率低于60% ?！恳?、讀下面的一段話，再完成后面的練習(xí)，可要認(rèn)真讀題目要求喲！小降落傘大聲答道   放心吧  太陽公公

32、60; 我們一定到泥土中去生長  可是，有兩顆小種子卻不這樣想。一顆種子望了望下面的大地說：“這黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝。到那兒去，我準(zhǔn)會(huì)變成百萬富翁（wn wn）?！庇谑撬拖蛏衬w去。另一顆種子落在湖泊（p  bó）里，他得意地說：“這波光粼粼的湖面，一定能給我?guī)須g樂！”1給第一句話加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。2給帶點(diǎn)的字選擇合適的讀音。3大部分種子到          去生長，結(jié)果會(huì)     

33、;         ，可是有一顆小種子認(rèn)為                                        

34、0;                        ，落到了             里，結(jié)果             

35、     ，另一顆小種子認(rèn)為                                            &#

36、160;                           ，落到了               里，結(jié)果        

37、60;                   。4.你想對這兩顆小種子說點(diǎn)什么？                           

38、60;                                     二、下面的短文可有意思來啦，趕快讀讀吧，可不要忘了完成后面的練習(xí)呀！蜂   鳥世界上最小最小的一種鳥，叫蜂鳥。它的身體像一只黃蜂那

39、么大，體重只有1.5克2克。不過它飛得很快，在花間飛翔，好像花叢中的顆顆流星。你剛想看清楚是什么東西時(shí)，它卻一閃就不見了。鳳凰、孔雀在人們的心中是世界上最美麗的鳥。但是，蜂鳥比它們更美麗。它那羽毛，簡直就像戲臺(tái)上仙女的衣裳一樣，五光十色，變幻無窮。1. 短文寫了蜂鳥            、飛得快、             三個(gè)特點(diǎn)，請用“  &#

40、160;     ”畫出寫蜂鳥飛得快的句子。2. 用“       ”畫出文中打比方的句子，是把          比作         。3.“五光十色”形容顏色多，你還能寫出與"五光十色"意思相近的詞嗎？         &#

41、160;        、                     4. 讀了短文，可以體會(huì)到小作者蜂鳥的                  

42、;    之情。5. 你喜歡蜂鳥嗎？為什么？                                            

43、;                                                  

44、0;                                       跟著鳳凰來讀書（11月號） 親愛的小伙伴們，還記得鳳凰讀書會(huì)推出的“小組共讀 循環(huán)日記”的閱讀模式嗎？還記得推薦給大家

45、的那些好看的書嗎？你是否正在享受這種有交流的幸福閱讀生活呢？或者是只有心動(dòng)而沒能行動(dòng)起來？不管是哪種，渴望親近書香的你一定希望有更多的人一起分享交流讀書的樂趣或是一起探討閱讀的困惑吧。告訴大家一個(gè)好消息，為了匯聚真正愛閱讀的大朋友和小朋友，讀書會(huì)就要開展推薦書目共讀活動(dòng)啦！具體辦法：針對不同學(xué)段每月確定一本首選及一至三本備選書籍，大家圍繞選定的書籍開展小組共讀或自讀，并把你認(rèn)為滿意的讀書筆記傳上來與大家分享，說不定你會(huì)因此認(rèn)識更多的書友和筆友呢。除此之外，鳳凰語文網(wǎng)也會(huì)對每月的筆記進(jìn)行評選，優(yōu)勝者一定會(huì)有驚喜的。如果你對這些書感興趣，或是你曾經(jīng)讀過并認(rèn)真地做過筆記，不要錯(cuò)過啊！記?。?、本活動(dòng)

46、一直持續(xù)到本學(xué)年結(jié)束（2014年6月）！ 2、歡迎所有的鳳凰網(wǎng)友：學(xué)生、老師、家長。老師和家長除了可上傳閱讀筆記，還可以是指導(dǎo)孩子閱讀的記錄。3、凡是已參加“小組共讀 循環(huán)日記”的班級只要直接把相關(guān)筆記貼過來就行啦。 4、說不定你的某些獨(dú)特感受和見解會(huì)成為鳳凰讀書會(huì)相關(guān)活動(dòng)的焦點(diǎn)呢。 附2013年11月至2014年6月共讀計(jì)劃：第一學(xué)段（一、二年級）時(shí)間共讀書目2013年11月我想去看海（青蛙和蟾蜍、假話國歷險(xiǎn)記）2013年12月月光下的肚肚狼（沒頭腦和不高興）2014年1月小豬唏哩呼嚕（豬八戒新傳、三毛流浪記）2014年2月了不起的狐貍爸爸（阿凡提的故事、列那狐的故事）2014年3

47、月我和小姐姐克拉拉（雷夢拉八歲）2014年4月鼴鼠的月亮河（小巴掌童話）2014年5月愛麗絲漫游奇境記（小淘氣尼古拉）2014年6月在人體中游覽（可愛的鼠小弟）第二學(xué)段（三、四年級）時(shí)間共讀書目2013年11月時(shí)代廣場的蟋蟀（彼得·潘、閣樓上的光）2013年12月長襪子皮皮（大林和小林、戴小橋和他的哥們兒、我和我的影子）2014年1月夏洛的網(wǎng)（帥狗杜明尼克、跑豬嚕嚕）2014年2月窗邊的小豆豆（笨狼的故事）2014年3月親愛的漢修先生（一百條裙子、長腿叔叔）2014年4月林漢達(dá)中國歷史故事集（葉永烈講科學(xué)家故事100個(gè)、書的故事）2014年5月柳林間的風(fēng)（烏丟丟的奇遇）2014年6月

48、森林報(bào)第三學(xué)段（五、六年級） 時(shí)間共讀書目2013年11月草房子（青銅葵花、城南舊事）2013年12月西游記（封神演義）2014年1月魯賓遜漂流記（福爾摩斯探案全集）2014年2月奇妙的數(shù)王國（好玩的數(shù)學(xué)、故事中的數(shù)學(xué)、寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書）2014年3月我要做好孩子（今天我是升旗手、假如給我三天光明）2014年4月小王子 （風(fēng)與樹的歌、毛毛）2014年5月昆蟲記（狼王夢、西頓野生動(dòng)物故事集）2014年6月上下五千年 （德國一群老鼠的童話、人類的故事）5.第五單元測試卷 一、讀拼音，寫詞語。sh fu qng tng hé xù jùn qi&

49、#224;o chu zòu jiàng lín x xùn fng fú shèn zhì yuè q 二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。每逢節(jié)假（ji jià）日，人們就會(huì)結(jié)（ji jié）伴來到音樂廣場，欣賞動(dòng)人的樂（yuè lè）曲。小孩子在人群里鉆（zun zuàn）來鉆去，像一只只快樂的蝴蝶。三、選字填空。1. 值 植 （ ）日 （ ）物 （ ）班 （ ）樹2. 戴 帶 （ ）頭 （ ）帽子 領(lǐng)（ ） 穿（ ）3. 劇 據(jù) 依（ ） （ ）場 電視（ ） 根

50、（ ）四、照樣子，寫詞語。甜津津 自由自在 生機(jī)勃勃 郁郁蔥蔥 五、把下面的詞語補(bǔ)充完整，然后選擇恰當(dāng)?shù)奶钊刖渥又小＃?分）大街?。?） 人頭（ ）動(dòng) 車水（ ）龍 華燈（ ）上流光（ ）彩 美輪美（ ） 巧（ ）天工 （ ）世聞名1.奧運(yùn)會(huì)開幕式那晚，北京的（ ）充滿了歡聲笑語。2.街口（ ）、人來人往，真是繁忙。3.夜晚的香港（ ），景色更加迷人。4.假山上一座座精致的小亭子，真是（ ）。六、把下列打比方的句子寫具體。1.老鷹的嘴彎彎的，像個(gè) 。2.場地上的糧食堆得像 一樣高。3.太陽像個(gè) ，烤得大地滾燙滾燙的。4.一朵朵火紅的石榴花仿佛 。七、照樣子，改寫句子。1.例：一群雜草把小稻秧團(tuán)

51、團(tuán)圍住。 小稻秧被一群雜草團(tuán)團(tuán)圍住。 幾只小螞蟻把大青蟲搬回家。 2.例：大客車駛上公路。 寬敞整潔的大客車駛上寬闊平坦的公路。 天空中飄著云。 3.例：書中學(xué)問真多，我們怎能不好好學(xué)習(xí)呢？ 書中學(xué)問真多，我們要好好學(xué)習(xí)。 在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢？ 八、讀一讀，連一連，寫一寫。昆明 山城 四季如春濰坊 春城 風(fēng)箏的故鄉(xiāng)重慶 鳶都 山多你還知道哪些城市的別稱，請寫出四個(gè)。 九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.愛人者 ，敬人者 。老吾老以及人之老， 。這兩句話是我國古代著名的思想家 的名言。你還知道什么名人名言嗎？試著寫一句。 2.香港是一顆無比璀璨的“ ”。因?yàn)槟抢镉?的沙灘

52、， 的公園，繁華的 。我最喜歡 ，因?yàn)?。3.到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開出 ?；ㄔ介_越 ，越開 ，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是 ，正 。十、閱讀短文，完成練習(xí)。（一）香港的海洋公園舉世聞名。那里的海洋劇場，經(jīng)常聚集著許多觀賞海豚、海獅表演的游客。在碧波蕩漾的人工湖上，幾只海豚和海獅正在表演節(jié)目。它們有的頂球，有的鉆圈，有的舉重，有的嬉水跳躍，游客不時(shí)被逗得開懷大笑。1.選擇加點(diǎn)字的正確解釋。（1）舉世聞名（ ） A.抬起 B.推薦 C.全（2）開懷大笑（ ） A.敞開 B.起頭 C.舉辦2.造句。有的有的有的 3.如果你是一名導(dǎo)游，打算怎樣介紹海洋公園呢？結(jié)合搜集到的相關(guān)資料，寫一段

53、解說詞。 （二）老辦法不管用了一個(gè)炎熱的夏天，烏鴉出門去旅行。路上，火辣辣的太陽曬得它口干舌燥。它決定休息一下，找口水喝，歇歇腳，于是就收起翅膀，在路旁的一個(gè)村口停了下來。說來奇怪，烏鴉從村前找到村后，竟找不到一滴水。村后的一條小溪，由于天氣干旱，已經(jīng)干了。這時(shí)，迎面飛來一只喜鵲。烏鴉問喜鵲老兄這兒有水嗎花喜鵲回答這兒用的水是井水只是井底很深烏鴉說：“這個(gè)我有經(jīng)驗(yàn)。”它想：“以前我喝水喝不著，瓶子很深，丟些小石子，水就漲上來啦”它來到井邊一看，水井果然很深，于是就銜來石子，一塊一塊填進(jìn)井里。它一直忙到太陽下山，也沒見井水漲上來。又渴又累的烏鴉回到村口，始終沒喝上一滴水，它嘆息著：“唉！啦？”1

54、選擇文中的詞語填空（）的夏天 （）的太陽（）的烏鴉 （）的瓶子2根據(jù)內(nèi)容，給下列小標(biāo)題排序，并以此為線索，用“”給短文分段。（）沒找到水；（）想找水喝；（）沒喝上水；（）用老辦法喝水。3給內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。4給第5小節(jié)橫線上填上合適的內(nèi)容。5正在烏鴉唉聲嘆氣的時(shí)候，喜鵲說：“我有辦法喝到水了！”只見喜鵲。6讀了短文，你受到了什么啟發(fā)，把它寫下來。 十一、作文。在那如歌的童年里，我們做過不少可笑的事。它們像一個(gè)又一個(gè)小小的音符，歡笑著，蹦跳著。如今回憶起來，還是覺得那么可愛。回憶一件自己做過的有趣的事，然后用筆記錄下來。6.第六單元測試卷 一、讀拼音，寫詞語。qí guà

55、i kuàng wù méi tàn q fu zhng cho chì bng wéi xi zhì huì no dài zá co 二、用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。1爸爸出差（chi chà）回來的時(shí)候，只差（chi chà）一天就是我的生日，而我?guī)祝╦ j）乎認(rèn)為他幾（j j）天后才能到家。2媽媽看到我把自己做的菜盛（chéng shèng）出裝盤，開心地笑了，臉兒像一朵盛（chéng shèng）開的花。三、選字填空。竟 競

56、 （ ）然 （ ）賽 究（ ） （ ）相開放為 衛(wèi) 保（ ） 因（ ） 守（ ） （ ）了刻 克 （ ）苦 千（ ） 立（ ） （ ）服壯 狀 （ ）麗 （ ）態(tài) 強(qiáng)（ ） 形（ ） 四、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~填入下面的句子中。（ ）（ ）圍住 （ ）不講理 不由（ ）說一（ ）而上 氣勢（ ）（ ） 有（ ）無力1又來新報(bào)紙了，同學(xué)們興奮地（ ）。2每次我犯了錯(cuò)，媽媽總是（ ），先責(zé)備我一通。3奶奶生病了，說起話來（ ）。4今年第一號臺(tái)風(fēng)（ ）地向我們的城市撲來。五、按要求寫句子。(8分)1荷葉上的露珠好像 。 (打比方的句子)2時(shí)間十分保貴。 我們要珍惜時(shí)間。(用關(guān)聯(lián)詞語連接兩

57、個(gè)句子) 3這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？(改為不帶問號的句子,意思不變) 4她是可愛的一個(gè)女孩。(修改病句) 5照樣子，在橫線上填上合適的詞。例：川川好奇地問：“叔叔，您在看什么？”（1）妹妹 地叫起來：“媽媽，你看那朵花多漂亮??！”（2）東東 地告訴我：“你送我的那條小金魚死了。”（3）王明 地說：“沒想到，他居然考了100分！”（4）老師 地對明明說：“你長大了一歲，比以前懂事多了?！?某小學(xué)為幫助地震災(zāi)區(qū)的失學(xué)兒童重返課堂，準(zhǔn)備在全校開展一場獻(xiàn)愛心捐款、捐物、捐書活動(dòng)。請你為這次活動(dòng)擬一條校園標(biāo)語： 六、填空。1.“咬定青山不放松， 。千磨萬擊還堅(jiān)勁， ?！边@首詩贊美了 堅(jiān)強(qiáng)

58、不屈的精神。詩中的“堅(jiān)勁”的近義詞是 。2稻田里，一群 的雜草 地把小稻秧團(tuán)團(tuán)圍住，后來，噴霧器大夫及時(shí)趕到，幫助小稻秧 。七、把下列句子排列成一段通順的話。（ ）山坡上有一座高大的房子。（ ）門前是個(gè)大花園。（ ）藍(lán)的瓦，青的磚，紅的柱子，黃的門。（ ）花園里有魚池。（ ）離房子不遠(yuǎn)的山腳下，有一片田地，地里是金黃的玉米和稻谷。（ ）房子左邊是一片果園，右邊是一塊菜地，后邊是一片草地。 八、閱讀短文，完成練習(xí)。（一）東北林區(qū)的資源極為豐富。全國有一半木材是從這里出來的。聞名全國的紅松、赤松，還有云杉、冷杉、樺樹等，綿延幾千里，就像綠波滾滾的海洋。東北盛產(chǎn)藥材，最近發(fā)現(xiàn)的全國最大的一棵人參就產(chǎn)

59、在這里。東北林區(qū)活躍著許多珍貴的動(dòng)物，像紫貂、梅花鹿、東北虎等。1.這段話是圍繞哪句話寫的？請用“ ”畫出來。2.這段話介紹了東北林區(qū)的 、 和 。其中，重點(diǎn)描寫的是 。3.在文中找出下列詞語的近義詞。著名（ ） 寶貴（ ） （二）你很棒，你是第一名我至今都記得我的第一位老師。那年夏天，媽媽帶我去參加小學(xué)入學(xué)考試。進(jìn)了校園，迎接我們的是一位五十多歲、親切和藹的女老師。入學(xué)考試的內(nèi)容是從1數(shù)到100。我站在校園大操場的陽光下，面對著老師的笑容，脆生生地?cái)?shù)著。老師拍了拍我的腦袋，伸手在她的名冊上畫了個(gè)紅五星。我非常仔細(xì)地留意著這一舉動(dòng)。開學(xué)了，有一天，我跑到老師那里問她，是不是我的入學(xué)考試得了第一名才會(huì)得到紅五星。是的 你很棒 你是第一名 老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說我滿懷希望跑著離開時(shí)，快樂一直在我心里升騰。我是得了第一名的，我堅(jiān)信自己一定還可以再得第一名。這種信念一直鼓勵(lì)著我。直到很多年以后，當(dāng)我們一群同學(xué)聚在一起談起我們的第一位老師時(shí)，大家才知道，每一個(gè)人的入學(xué)名冊上都有一個(gè)紅五星，而她對班上的每一個(gè)學(xué)生都說過：“你很棒，你是第一名！”我至今都記得我的第一位老師。我真想對她說：“老師，謝謝你！ ”1短文的第三自然段沒有標(biāo)點(diǎn)符號，請?jiān)谠闹屑由蠘?biāo)點(diǎn)符號。（3分）2根據(jù)短文內(nèi)容填空。入學(xué)考試的時(shí)候，“我”得了一個(gè)紅五星，老師在名冊上 。很多年以后