1、中考仿寫練習(xí)（含答案） 部編人教版九年級下冊 仿寫題巧解巧練 要點(diǎn)解析 一、什么是仿寫？ 仿寫就是分析、提煉范句的句式特點(diǎn)，然后仿照范句，選擇某一事物，創(chuàng)設(shè)情埃硇淳渥櫻澩錟持炙枷敫星榛蟯形鐫饣蠆芾懟?二、怎樣進(jìn)行仿寫？ 仿寫的一般步聚是：1整體感知文段的內(nèi)容，根據(jù)上下文意及語境，仟細(xì)揣摩，展開聯(lián)想，梳理大腦中儲備的相關(guān)信息，確定仿寫內(nèi)容。2局部分析文段的句式特點(diǎn)、表達(dá)方式、修辭手法及感情色彩。3初步仿寫，反復(fù)揣摩，檢查仿寫的句子是否合乎要求，切忌依樣畫葫蘆，要做到“形神兼?zhèn)洹薄?題型列舉 一、詞語型 1、結(jié)合語境，在橫線上仿寫恰當(dāng)?shù)脑~語。 如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動(dòng)；如果生命是火，尊嚴(yán)就是燃燒

2、，如果生命是鷹，尊嚴(yán)就是搏擊。 二、修辭型 （一）對偶 2、運(yùn)用對偶知識對出下聯(lián)。上聯(lián)：憶往昔滄桑歲月。下聯(lián)：看今朝錦繡河山。 3根據(jù)課文內(nèi)容，將對偶句補(bǔ)充完整。 岳陽樓上范仲淹作文寄情醉翁亭下歐陽修借景抒懷 （二）比喻 4仿照下面的句式，以“書籍”開頭寫句子。 書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。書籍好比一座航標(biāo)，它能指導(dǎo)我們尋覓求知的方向。 （三）擬人 5、按照例句的思路及句式將后面的句子填寫完整。 例：什么樣的年齡最理想，鮮花說，開放的年齡干枝競秀。 什么樣的青春最輝煌，太陽說，燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮，月亮說，純

3、潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好，海燕說，奮斗的人生快樂無窮。 （四）排比 6請?jiān)谙旅娴臋M線上填人適當(dāng)?shù)脑~語，組成前后呼應(yīng)的排比句。 人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好了些什么。所以，見到茂密的森林，你只盼無愧地做森林中挺拔的一棵；見到美麗的花園，你只盼無愧地做花園中普通的一朵；見到奔騰的江河，你只盼無愧地做浪花中微小的一滴。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；雖是一朵，卻能裝扮春天；雖是一滴，卻能滋潤禾苗。這樣的人生也就無悔了。 （五）引用 7.古今詩文中有許多表達(dá)雄心壯志的名言，請你仿寫兩個(gè)。 周恩來曾說過：“為中華之崛起而讀書?！标悇僭f過：“燕雀安知鴻鵠之志哉?！崩畎自f過：

4、“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。” 三、物寓意型 8、例：仿照示例，任選事物，用語言解釋其特點(diǎn)并闡發(fā)一定的道理。 蠟燭(1)站得不端正，必然淚多命短。(2)為不能照亮所有的黑暗而流淚。 粉筆(1)一張智慧的犁，耕耘在神奇的黑土上。(2)粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間。 煤（1）千年的期盼，只為燃燒自己的一生。（2）不經(jīng)受磨練，發(fā)不出生命的光輝。 9、例：任選一事物，仿照例句的格式寫一個(gè)句子。 教師的周圍飄著粉筆屑，不，那并不是粉筆屑，而是老師撒出的智慧的花朵。教室的前面有塊黑板，不，那并不是黑板，而是播種知識的沃土。 四、古詩名句型 10、仿寫句子，使內(nèi)容句式都與前句協(xié)調(diào)。 例：幸福是“臨行

5、密密縫，意恐遲遲舊”的牽掛，幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。 幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲，幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。 五、情境型 11、體會句式特點(diǎn)，在橫線上寫句。 我們懶以生存的地球，自古以來就展開著紅色與黃色的殊死決戰(zhàn)。哪兒充滿綠色，哪兒必然水源充足、草木繁茂，那是生命滋衍的樂園；哪兒彌漫黃色，哪兒一定水流干涸，塵沙肆虐，那是生命凋亡的荒漠。在我國，沙漠正在以每年兩千多平方公里的速度蔓延擴(kuò)展，黃色對綠色的侵害是絕對無情的。 六、話題型 12仿照下面句子，以“腐爛”為話題補(bǔ)寫句子。 人生只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。 我們選擇燃燒，因?yàn)槿紵馕吨o予

6、，且在給予之時(shí)，會讓自己閃光。我們摒棄腐爛，因?yàn)楦癄€意味著變質(zhì)，且在變質(zhì)之際，會讓別人惡心。 【專題訓(xùn)練】 2.在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句。 春天里，黃鶯來了，為大地唱著殷勤的歌兒，以求得大地的喜愛；蝴蝶來了，為大地舞著諂媚的翅膀，以求得到大地的歡心；花兒來了，為大地披紅戴綠，以求得到大地的青睞；_，_,_。 3.在下面接線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥印?甲句：悲觀者說希望是地平線，就算看得見，也永遠(yuǎn)走不到。樂觀者說，_，即使搞不到，也能使人看到曙光在前頭。 乙句：悲觀音說，風(fēng)是浪的幫兇，_。樂觀者說，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸。 4.用適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。 人民共和國迎來了她的五十

7、誕辰。五十年像一條長河，有急流也有緩流；五十年像幅畫卷，有冷色也有暖色；_，_；五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠(yuǎn)奔流，畫卷剛剛展開，_，史詩還在續(xù)寫，我們的共和國正邁著堅(jiān)定的步伐，跨入新時(shí)代。 5.體會前后句子的特點(diǎn)，在橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。 不舍晝夜的流水，陰晴圓缺的_；樹的榮枯，_；翻飛的日歷，_這一切讓你感到的，難道只是時(shí)間的流逝？難道你就下進(jìn)一步想到，我們該如何珍惜這寶貴的分分秒秒？ 6、體會前后句子的特點(diǎn)；在下面橫線處境上適當(dāng)?shù)恼Z句。 生活是豐富多彩的，感情世界更是處處漣漪。人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如歌，每一拍都是優(yōu)美的_；，每一掬都是清爽的_，_；人生如夢，每一次

8、都是燦爛的。 7、在下面橫線處填上適當(dāng)?shù)恼Z句，使語意前后呼應(yīng)，連貫暢通，句式一致，比喻恰當(dāng)。 人有生理的青春，那是用年齡來衡量的；也有心理的青春，_。有的人正當(dāng)年少卻胸?zé)o大志，暮氣沉沉，年輕時(shí)就巳經(jīng)老了；有的人_,_，_。生理的青春是可貴的，如春蘭秋菊，但它不能水開不謝；心理的青春也許更可貴,_；可以傲對時(shí)間的風(fēng)霜。 8、仔細(xì)閱讀下面的內(nèi)容，再寫一個(gè)支撐句，要求句式相同。 事實(shí)告訴我們，古今留下了英名的人，總是創(chuàng)造了永存的事業(yè)?？鬃印⑺抉R遷之所以千秋萬代傳誦，是因?yàn)樗麄優(yōu)槊褡逦幕瘜殠煸鎏砹素?cái)富；_。 9、仿照示例寫句子。 如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼的水。 如果你是小草，那快樂就是一束暖暖

9、香香的陽光。 如果你是_，那快樂就是_。 如果你是_，那快樂就是_。 10.依照例句，運(yùn)用比喻，另寫一組句子。 例：一棵樹，是一艘大地的船，為春風(fēng)升起綠帆。 _,_,_。 11.仿照例句從“成功失敗；得意失意，順境逆境”三組詞語中任選一組仿寫句子。 例：朋友是什么？朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。 朋友是什么？朋友是_，_；朋友是_，_。 12、仿寫；要求句式相同，語意連貫。 體諒是友情中一縷清風(fēng)，微笑是交往中的一份禮物。 _ 13.依照畫線句句式，在空格處寫上兩個(gè)與前邊的意思連貫的句子。 讓自己的生命為別人開一朵花，

10、一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一句善意的批評是一朵花，。能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是下尋常的人。 14.根據(jù)語境，把句子補(bǔ)充完整。 溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作，大自然因?yàn)橛辛怂辛遂`性，有了生機(jī)。水是有靈魂的。水的靈魂如同少女一般韻味十足，如同_，如同_。 15.下面的文字是關(guān)于“愛心”話題的議論，在橫線上補(bǔ)寫句子。 愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。 愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。 _ 16仿照冰心的小詩，選擇某一事物，創(chuàng)設(shè)情境，另寫一組完整的句子。 墻角的花，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。

11、 _ 17根據(jù)你的理解，仿照加點(diǎn)的句子，在空格處寫上一個(gè)句子. 這個(gè)世界平靜的東西太多了，山巍峨吧，可很肅穆；云飄逸吧，又顯輕浮：_,_。于是有了河，以一種沉重的流動(dòng)，賦江山以活潑，給地球以血性。 【參考答案】 2.楊柳來了，為大地展現(xiàn)美麗的倩影，以求得到大地的親昵。 3希望是啟明星能把你埋葬在大海深處 4五十年像一首歌曲，有高音也有低音樂曲漸趨高潮 5明月燕的來去滴答的時(shí)鐘 6人生如泉人生如詩，每一句都是動(dòng)人的 7那是用精神來衡量的年華已老卻壯心不已，朝氣蓬勃，年老了卻永遠(yuǎn)年輕如蒼松翠柏。 8屈原、岳飛、鄭成功之所以載入史冊，是因?yàn)樗麄優(yōu)橹腥A民族留下了偉大的愛國精神。 9一滴晶瑩清純的露珠一

12、方湛藍(lán)湛藍(lán)的天空 10一本書，是一把智慧的鑰匙，為成功開啟大門。 一種思想，是一座鮮明的坐標(biāo)，為人生指引航向。 11.成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。 失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。 12理解是友誼中的一座橋梁，贊賞是鼓勵(lì)中的一束鮮花。 13一次受傷的救助是一朵花，一次適時(shí)的看望是一朵花。 一個(gè)及時(shí)的電話是一朵花、一次親切的微笑是一朵花，一次適時(shí)的看望是一朵花。 一個(gè)及時(shí)的電話是一朵花，一次親切的微笑是一朵花。 14仙人一般變幻莫測嬰兒一般清新自然 15.愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。 愛心是春天里的一場細(xì)雨，使心靈枯萎的人特別感到

13、情感的滋潤。 16.井底的蛙，當(dāng)你自我歡唱時(shí)，視野便窄了。 籠中的鳥，當(dāng)你安于供養(yǎng)時(shí)，自由便沒了。 17.石堅(jiān)毅吧，又顯呆板。 【素材積累】 1苦難對于奮進(jìn)者是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者是一個(gè)萬丈深淵。成功對于永不懈怠的人是里程碑（一次小結(jié)），對于驕傲自滿的人是個(gè)沉重的包袱，對于不求進(jìn)取的人是禍害。 2根據(jù)下面這句話的格式仿造兩句話，最后一句話要求有積極意義。 一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天的大樹。 一塊鈾塊，可以平庸無奇地在石頭里沉睡下去，也可以產(chǎn)生驚天動(dòng)地的力量。 一個(gè)人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。 3如果愛是左右手

14、，就一只送給兒童，一只送給老人；如果愛是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋；如果愛是左右手，就一只送給現(xiàn)實(shí)，一只送給理想；如果愛是左右手，就一只送給歷史，一只送給未來。 4青春一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦；青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。 5瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景，瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象?！安删諙|籬下”是一種清靜的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，“一覽眾山小”是一種成功的瀟灑。 6熱愛是什么？熱愛是風(fēng)，熱愛是雨，因?yàn)闊釔?，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因?yàn)闊釔郏覀兏矣诮鸶耆ィR革裹尸

15、還。 興趣是什么？興趣是雷，興趣是電，因?yàn)榕d趣，我們樂于犧牲看電視，玩撲克的時(shí)間；也因?yàn)榕d趣，我們勇于搏擊激流，攀登險(xiǎn)峰。 7如果你是一棵大樹，就灑下一片綠陰；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是雄鷹，就搏擊萬里長空；讓我們共同創(chuàng)造輝煌。 8青少年應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保意識，當(dāng)你看到環(huán)境受到污染和破壞時(shí)，你有何感受；請用兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同的句子列舉環(huán)境污染的現(xiàn)象，用一個(gè)比喻句描寫你心中的感受。 清清的溪流變得濁臭污穢，綠綠的山巒變得陸離斑駁，如面對一張張污跡遍布的白紙，我不忍心去看。 9沒有自知之明，其害無窮；反之，則能走向成功。蔣干自作聰明，劉禪妄自菲薄，不都害己害國嗎

16、？諸葛亮知己知彼，周瑜充滿自信，不都利國利民嗎？ 10用比喻句的形式補(bǔ)寫一段文字，說明時(shí)時(shí)批評自己的缺點(diǎn)的重要性。 我們決不能一見成績，就自滿自足起來，我們應(yīng)該抑制自滿，時(shí)時(shí)批評自己的缺點(diǎn)，好象我們?yōu)榱饲鍧?，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣。 11雷鋒，在這個(gè)世界上只活了20年，可是在這短短的時(shí)間里，他活得多么充實(shí)，多么高尚，多么光彩！對照雷鋒的思想，一些只為自己而活著的人，則顯得多么可憐，多么渺小，多么沒有意義啊。 12如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。 如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。 如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是天

17、際一朵漂浮的白云。 13只有波濤澎湃的大海，才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環(huán)繞。 只有連巍峨的群山，才能創(chuàng)造出森林的蔥蘢與茂密；而低平的小山，只好讓雜草叢生。 14心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報(bào)國，一心收復(fù)失地，不是寫下了情真意切，壯懷激烈的滿江紅？宋末的文天祥，富貴不淫，威武不屈，大義凜然，視死如歸，不是寫下了氣貫長虹的正氣歌 15我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草為壯麗的河山添上一筆新綠；我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水，而是一眼 汩汩的泉水為需要我的大地流淌甘泉。 16承諾不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙，飄逸。 承諾

18、不是山林間的一條清流，自由，灑脫。 承諾如同珍珠，它的瑩潤是蚌痛苦的代價(jià)，也是蚌的榮耀。 承諾如同寶劍，它的鋒利是鋼鐵磨勵(lì)的結(jié)晶，也是鋼鐵的追求。 17母愛是人生的一首歌：責(zé)備是低音，呵護(hù)是高音，牽掛思念是母愛的主旋律。 感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛、恨、戀、想是感情故事的主題。 友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。 青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。 知識是海洋中的一葉小舟：文史理工是船漿，情感智慧是風(fēng)帆，老師學(xué)生是知識的孩子。 網(wǎng)絡(luò)是電腦的一道大餐：網(wǎng)站是主菜，郵件是甜點(diǎn)，病毒黑客是網(wǎng)絡(luò)的調(diào)料。 波的圖像是人生的

19、道路：波峰是成功，波谷是挫折，質(zhì)點(diǎn)是波的圖像的閃光。 海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦海鷗是海的文字。 18一根羽毛，一根羽毛，或許太平常了，但組合起來，卻是孔雀艷麗的彩屏。 一粒砂土，一粒砂土，或許太渺小，但堆積起來，卻是大山的脊梁。 19風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋；駱駝人沙漠上走過，留下深深的腳?。簧邙潖奶炜诊w過，留下串串歡韻；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺走過，將給社會留下些什么？ 花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人生留下些什么。 20以“愛

20、”為話題仿寫。 崇高并不是虛無縹緲的神話，它是客觀存在的實(shí)體。只要細(xì)心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)崇高就在你身邊，它可能是一座高山，讓你感覺到巍峨；它可能是一片大海，讓你體會到一片壯闊；它可能是一座雕像，讓你感悟到肅穆；它可能就是一個(gè)人，讓你理解了偉大和純粹。在心中，你有了這種感受，體會，感悟，理解，受到熏陶，影響，潛移默化，你就會擺脫空虛，遠(yuǎn)離庸俗，成為一個(gè)高尚的人。 仿：愛并不是虛情假意的謊言，它是實(shí)實(shí)在在的情感，只要仔細(xì)感受，你就會發(fā)現(xiàn)愛本就緊挨著你：它可能是清早母親擠向你牙刷上的一寸牙膏，讓你感受到溫馨；它可能是陌生人的一把攙扶，讓你體會到溫曖；它可能是作業(yè)本里老師落下的一根白發(fā)，讓你感悟到關(guān)愛；

21、它可能就是一個(gè)微笑，讓你理解到寬容和贊賞。在生活中，你有了這種感受，體會，感悟，理解，受到觸動(dòng)感染，激勵(lì)鼓舞，你就會去掉冷漠，解除封閉，成為一個(gè)有愛心的人。 21假如夜空是海，星星是浪花，那一彎新月便是是葉小舟，載著你我遨游太空。 假如地殼是史書，巖層是書畫，那一堆化石便是一行行釋注，帶著我們回到遠(yuǎn)古。 22不要只貪愛溫暖的太陽，更應(yīng)該去愛風(fēng)雨，它純潔了你的靈魂；不要只接受光明，更應(yīng)去享受黑夜，它讓你看到了星辰；不要只迎接歡樂，更應(yīng)該去忍受悲傷，它升華了你的靈魂。 不要只貪求平坦的旅途，更應(yīng)該去嘗試坎坷，它磨練了你的意志；不要只歡迎贊揚(yáng)，更應(yīng)該去接受批評，它讓你看到了缺陷；不要只祈求獲取，更應(yīng)

22、該去作出奉獻(xiàn)，它證明了你價(jià)值。 23是水，就要回歸大海；是白云，就要擁抱藍(lán)天；有知識，就要回報(bào)人民。 是種子，就要沖出土層；是鮮花，就要散發(fā)芳香；有才華，就要報(bào)效祖國。 24生活可以吞沒貪婪者的欲望之舟，也可以鼓起奮斗者的搏擊之帆。 挫折可以截?cái)嗲尤跽叩那斑M(jìn)之路，也可以搭起勇敢者的攀登之梯。 25沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。 沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。 沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。 26雨像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語言，灑進(jìn)山村的每一個(gè)角落。 雨像一位多愁善感的琴師，敲一串

23、丁丁咚咚的音符，滲入樹林的每一片綠葉。 27笛聲：斷斷續(xù)續(xù)的音符，輕輕滴落在樹葉上，草叢中，宛如一些透明的純真的精靈。 鈴聲：丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛?，歡快灑落在教室里，操場上，宛如一些活潑輕盈的精靈。 28人生的價(jià)值不在于你成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好了什么。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地作花園中普通的一朵；，_。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；雖是一朵，卻能裝扮春天；，。這樣的人生也就無愧了。 29.書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。 分析前句中“書籍好比一架梯子”，是個(gè)明喻句?！八芤龑?dǎo)我們登上知識的殿堂”中的“它”，復(fù)指前面的明喻

24、句，并共同作后面的主語，整句話是一個(gè)兼語句。 參考答案（1）時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。 （2）時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。 30.心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報(bào)國，一心收復(fù)失地，不是寫下情真意切、壯懷激烈的滿江紅？ 分析首句是一個(gè)緊縮復(fù)句，以下分別是朝代、人物、人物精神品質(zhì)概括和人物的主要事跡；最后以反問形式點(diǎn)出該人物獨(dú)具特色的一部作品。仿寫不包括首句。 參考答案（1）戰(zhàn)國的愛國詩人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國，不寫下了憂愁幽思、感天動(dòng)地的離騷？（2）唐代的大詩人杜

25、甫，身經(jīng)亂世，仍關(guān)心天下寒士，不是寫下了感嘆時(shí)世，渴救眾生的茅屋為秋風(fēng)所破歌？（3）唐代的大詩人李白，意興豪放，一生傲視權(quán)貴，不是寫下了想象瑰麗、渴望自由的夢游天姥吟留別？（4）宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的正氣歌？（5）清代的小說家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫下了氣勢恢弘、柔情萬種的紅樓夢？ 31.模仿給出的句子，以“我喜歡”開頭，再造兩個(gè)句子，使整個(gè)句式形成排比。 我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖是“人比黃花瘦”，也高歌“不肯過江東”的項(xiàng)羽； 分析第一分句與第二、三分句構(gòu)成解說關(guān)系，第二和第三分句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。第二分句中的“人比黃花瘦”，第三分句中的“不肯過江東”分別照應(yīng)第一分句中的“婉約”和“英氣”。 參考答案我喜歡意氣豪邁又沉郁冷峭的陸游，雖只能“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”，但“位卑未敢忘憂國”才是他的初衷